可是這些稿子，也都是青嫵之前給她交上來(lái)的?。?/br>
    溫尤婕竊喜道：“晉老師，這可以證明我的清白吧？這些東西都是我的作品，至于沈同學(xué)什么時(shí)候抄襲了我，我也不知道呢！”

    “說(shuō)起來(lái)也是呢，畢竟沈同學(xué)可是沈家人，要什么東西沒(méi)有??？”

    這個(gè)綠茶的語(yǔ)氣，聽(tīng)得青嫵都想發(fā)笑。

    她輕輕挑眉，“晉老師，電腦方便借我用一下嗎？”

    “好的，你用就是了?！?/br>
    青嫵作為沈伯軼的meimei，和自家親meimei的上司，晉輕舟絕對(duì)不相信她會(huì)做出來(lái)抄襲的行為！

    但是作為老師，需要保持絕對(duì)的公允，晉輕舟也不希望是自己的情感影響了判斷力……

    青嫵的手指在鍵盤(pán)上飛快敲打，載入了溫尤婕拿出來(lái)的所謂證據(jù)。

    溫尤婕得意極了！

    她就不相信，她花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的視頻，青嫵能有辦法修復(fù)！

    一個(gè)從窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)的土包子，還以為自己會(huì)電腦編程呢？

    簡(jiǎn)直是太可笑了！

    她之前看到的那些稿子，可都是手稿，她不相信青嫵還能也拿出來(lái)這樣的視頻證據(jù)！

    片刻后。

    青嫵看著屏幕上的視頻，將顯示器轉(zhuǎn)到晉輕舟眼前。

    “這段視頻是人為合成的，最早的一張圖層出現(xiàn)在上周，信息被人為修改成了去年一月?！?/br>
    “要修改末端數(shù)據(jù)很簡(jiǎn)單，比如這張圖片，初始時(shí)間在周一，只需要修改幾個(gè)小程序，就可以改成明年。”

    “總不可能，這張?jiān)O(shè)計(jì)稿其實(shí)是明年畫(huà)的吧？”

    青嫵的手指飛快敲打，很快還原了最早的圖片和圖層！

    最下面的一張?jiān)紙D層，溫尤婕明明記得自己都刪掉了，看到那幾張圖片，她rou眼可見(jiàn)的驚慌了起來(lái)！

    這怎么可能！

    青嫵是怎么恢復(fù)的已經(jīng)刪除的原始圖層？！

    第327章大佬被青嫵的代碼征服

    青嫵微微一笑。

    “晉老師，我這人畫(huà)圖喜歡留下自己的東西，這幾張圖片上面都有我的簽名，交給你的稿子也同樣有這些痕跡?！?/br>
    “更何況，這幾張圖片，背景上還有晉老師的教案，應(yīng)該是直接在這里，拍攝的我的設(shè)計(jì)稿吧？”

    “還是說(shuō)，溫尤婕同學(xué)的設(shè)計(jì)稿，恰好就這么巧合，也剛是在晉老師的辦公室繪制的底稿？”

    那幾張圖片顯然是有人用手機(jī)拍攝下來(lái)的。

    背景出現(xiàn)的邊角處，赫然是晉輕舟的教案本！

    青嫵放大了圖片，指著角落上的一個(gè)小巧的logo，五片花瓣一樣的logo湊在一起，仿佛春日韶光盛放的桃花。

    晉輕舟手邊的那幾張稿子上，確實(shí)也在最不起眼的地方有一樣的logo！

    溫尤婕完全沒(méi)注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。

    她還以為都是青嫵在設(shè)計(jì)草稿的時(shí)候隨手繪制上去的元素，桃花雖然被她在抄襲的時(shí)候保留，但卻放大了很多倍，直接成了其中的一個(gè)亮點(diǎn)……

    現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)行為無(wú)異于是放大了自己抄襲的本質(zhì)！

    溫尤婕憤怒道：“你這個(gè)視頻我還能說(shuō)是合成的呢！你有什么證據(jù)？”

    青嫵淡淡道：“我是不是合成的，找計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師看看就知道了。只是一些非常簡(jiǎn)單的程序，你看不懂，不代表所有人都看不懂?！?/br>
    話(huà)語(yǔ)里帶著幾分不屑的嘲諷，聽(tīng)得溫尤婕臉上一片火辣辣的！

    可惡！

    一定都是裝的！

    晉輕舟略微一思忖。

    “石葵，你去隔壁辦公室找一下邴教授，讓他來(lái)看看?！?/br>
    邴教授是隔壁計(jì)算機(jī)學(xué)院的院長(zhǎng)。

    計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的編程教科書(shū)，都是邴教授主編的！

    現(xiàn)在華國(guó)發(fā)射的好幾個(gè)航天器，上面都有來(lái)自邴教授的代碼！

    在這方面，邴教授是絕對(duì)的權(quán)威代表。

    石葵點(diǎn)點(diǎn)頭，很快找到正在研究一段非常復(fù)雜的編程的邴教授，說(shuō)明了事情的緣由。

    邴教授兩鬢斑白，穿著一身洗得發(fā)白的襯衫，戴著一副學(xué)究氣息十足的邊框眼鏡，看上去慈眉善目，格外親切。

    笑呵呵地接過(guò)來(lái)石葵的遞上來(lái)的筆記本電腦，邴教授略微看了一下上面的程序。

    臉上的笑容一下就變成了驚訝！

    “這是誰(shuí)恢復(fù)的程序？”

    “是我們?cè)旱纳蚯鄫惩瑢W(xué)，有什么問(wèn)題嗎？”

    邴教授搖搖頭，指著其中一條代碼。

    “這條代碼，寫(xiě)得太好了！要恢復(fù)已刪除的圖像幾乎沒(méi)有可能，真要恢復(fù)也需要多條代碼，還需要找到原始代碼源?！?/br>
    “這個(gè)同學(xué)，難道是計(jì)算機(jī)天才？不行，你帶我去看看！”

    邴教授本來(lái)是想隨便看看指點(diǎn)指點(diǎn)，看到那段代碼以后徹底坐不住了！

    邴教授越想越覺(jué)得激動(dòng)，直接抱著電腦就沖向了設(shè)計(jì)學(xué)院的辦公室。

    石葵看著邴教授放在一邊的拐杖，生怕老爺子太激動(dòng)不小心摔了，拿上拐杖就追了上去！

    一進(jìn)入辦公室，邴教授就抱著電腦湊上去。

    “是誰(shuí)寫(xiě)的這條代碼？簡(jiǎn)直是完美！”

    晉輕舟見(jiàn)到邴教授親自來(lái)了，趕緊起身讓座，卻被邴教授攔住了。

    青嫵平靜開(kāi)口：“是我恢復(fù)的，應(yīng)該沒(méi)有太大的問(wèn)題吧？”

    邴教授推了推眼鏡，仔細(xì)地看了青嫵幾眼，最后干脆拿起電腦輸入了一段代碼。

    “這段代碼，你能看懂嗎？”