莎莉老師最開始那段時(shí)間來的時(shí)候精神處于極度緊繃的狀態(tài)，眼下也有著極深的烏黑。聽卡娜卡說她其實(shí)也是揍敵客家的員工之一，雖然身手還行但是在揍敵客家屬于底層。

    平常也是干后勤工作的，但因?yàn)楹啔v上寫著曾任職語文老師就被后勤提出來教我認(rèn)字了。

    想想都慘啊，本來只是一個(gè)在恐怖地方混口飯吃的打工人，突然就被提拔到危險(xiǎn)人物面前。就算工資漲了，也有命拿沒命花啊！

    心生同情的我每次在莎莉來的時(shí)候都會(huì)朝她笑，還很親近她沖她撒嬌，雖然對方不能與我過于親近，但是這個(gè)倒霉的打工人好歹沒那么緊張了。

    莎莉放下書，拿出了一個(gè)本子放在我面前：“好的，那就開始默寫最基本的單詞。”

    我接過本子，用rou乎乎的手開始在本子上寫起來。

    說起來，為什么這個(gè)世界的字都那么奇怪啊！和原來的世界完全不一樣嘛！我還以為可以憑借之前世界的知識成為天才呢。

    但還好兩種語言的發(fā)音相同，也有共通之處，我學(xué)得還挺快的。

    我皺著眉頭，苦大仇深地控制著無力的手，在本子上寫下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的鬼畫符。

    “莎莉老師！我寫好了哦！”五分鐘后，我如釋重負(fù)地舉起本子。

    “真了不起?！鄙?qū)⒈咀咏舆^去，首先是夸獎(jiǎng)我，然后再看起了我寫的東西，半晌后她抬頭：“今天又是全對哦，露琪小姐?！?/br>
    “嘿嘿！”畢竟我是天才嘛！

    我完全不掩飾自己的喜悅，毫不謙虛地露出一個(gè)大大的笑容。莎莉也露出一個(gè)笑，將本子還給我，然后還摸了一下我的頭。

    誒？莎莉老師今天居然摸我頭了。

    我有些意外。倒不是莎莉平時(shí)比較冷漠，而是雖然她看起來是和卡娜卡那樣是溫柔那掛的，但行為卻和塔莉亞一樣是會(huì)對我保持距離的。

    相處那么多天，她從來沒有主動(dòng)靠近過我。

    我很快就把這個(gè)問題拋諸腦后。

    果然我的可愛沒有人能夠抵擋！

    當(dāng)做完這個(gè)動(dòng)作莎莉才回過神來，她臉上閃過幾分窘迫，然后觀察著角落里卡娜卡的臉色，最后再看我的臉色。

    我的笑容始終沒有變過，像是完全沒有感受到她的糾結(jié)一樣。

    莎莉這才松了一口氣，表情更加緩和了，開始在黑板上寫起來：“那今天我們再學(xué)習(xí)一些新的東西?！?/br>
    兩節(jié)課完畢，莎莉離開了，離開之前她還主動(dòng)和卡娜卡交流，說之前她從來沒有教到我這么聰明的孩子。

    那是當(dāng)然，不是每個(gè)人都有兩輩子的！

    “莎莉老師再見！”我奶聲奶氣地說著，揮動(dòng)著手臂。

    莎莉朝我笑了一下，然后離開了。

    卡娜卡也很高興莎莉夸我，但是她的眼神始終復(fù)雜。在我展現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)天賦后，卡娜卡就經(jīng)常用復(fù)雜的眼神看我。

    然后與我保持距離。

    卡娜卡確實(shí)和揍敵客中大部分女仆不一樣，這點(diǎn)我從見到塔莉亞之后就清楚了。實(shí)際上，這段時(shí)間我見過很多女仆，但是她們大多都拘束而又謹(jǐn)言慎行，雖然在揍敵客這叫專業(yè)素養(yǎng)。

    之后我便知道的在揍敵客家的孩子能記事，差不多兩歲之后，下人便不能和揍敵客家的孩子走太近。

    雖然我還沒有到兩歲，但是在我展現(xiàn)出自己的早熟后，卡娜卡應(yīng)該在猶豫要不要和我保持距離。

    雖然知道她在擔(dān)憂什么，但是這個(gè)時(shí)候只要沖過去打斷就好了。

    我主動(dòng)牽上卡娜卡的手，露出一個(gè)大大的笑容：“去找二哥?！?/br>
    和任何一個(gè)普通的小孩沒有兩樣。

    果不其然，卡娜卡猶豫的表情立刻消失不見，她露出一個(gè)笑：“露琪是要去找糜稽?*? 少爺是嗎?！?/br>
    我重重點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    正要走的時(shí)候，我突然想到了什么，松開卡娜卡的手：“等我一下哦?！?/br>
    我跑到一堆娃娃那邊，精心挑出一個(gè)換裝娃娃出來，然后再牽上卡娜卡的手：“走吧卡娜卡。”

    卡娜卡牽著我來到了一間房間，打開門的人是塔莉亞。她似乎絲毫不意外我和卡娜卡的到來，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次來了。

    “糜稽少爺在里面?！?/br>
    說著，她側(cè)過身子，讓卡娜卡能夠牽著我進(jìn)去。塔莉亞對著房間說：“糜稽少爺，露琪小姐來了?！?/br>
    房間里面沒有人吱聲。

    房間很大，在房間中間有個(gè)圓潤的小男孩正在坐在板凳上做作業(yè)。他臉上露出了掙扎的表情，似乎在算什么難題。

    給我請了老師，那糜稽的學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能落下，也過上了每天都要做作業(yè)的生活。

    糜稽看著比我第一次見到他的時(shí)候大只了許多，但是他才不到四歲，這樣看上去很討喜可愛，當(dāng)然任由他這樣發(fā)展下去就不一定了。

    我立刻調(diào)整臉上的表情，露出了一個(gè)無敵可愛，對著鏡子欣賞過無數(shù)次，自認(rèn)為無人可以抵抗的笑容：“二哥——”

    沒有人能夠抵抗我的笑容！

    糜稽這才似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在，他轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，rou乎乎的臉上露出了嫌棄的表情：“怎么又來了?！?/br>
    ——除了眼前這個(gè)記仇的家伙！

    第013章 聽不懂話

    我在成長，糜稽也在成長，雖然才三歲多，但已經(jīng)比之前要成熟許多了。按道理來說小孩子的記憶力很差勁，他不應(yīng)該那么記仇才對。