彼得當(dāng)然是恐懼的，但他不能表現(xiàn)出他的軟弱和畏縮，他必須逼自己和大家步調(diào)一致，不然他就失去了在這個(gè)酷炫團(tuán)體里存在的資格，所以他應(yīng)和得尤為響亮夸張，掩飾那點(diǎn)一戳就破的心虛。

    至于盧平，盧平只是個(gè)普通人，一個(gè)自卑的普通人。他是善良的，他當(dāng)然愿意和唯一能接納他的好朋友們一起為正義的事業(yè)奮斗犧牲。他又是清醒的，他知道加入鳳凰社后要面臨的危險(xiǎn)，他會(huì)恐懼，還要努力不讓自己的恐懼被朋友們發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，他比別人還多擔(dān)心一件事，擔(dān)心自己會(huì)不為其他人所容——他是個(gè)狼人。

    自卑的人像是一條獨(dú)自在海上航行的船。風(fēng)平浪靜的時(shí)候自然無(wú)事發(fā)生，但在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)隨時(shí)可能被海浪吞沒(méi)，因?yàn)樗鼪](méi)有錨，也沒(méi)有可以返航停泊的港口。面對(duì)風(fēng)浪，它沒(méi)有退路，也不相信自己有退路。

    在我曾經(jīng)生活的那個(gè)年代，也有太多太多的人被自卑噬咬心靈。太多的人甚至是刻意被貶低著長(zhǎng)大，被故意放在窄小的容器里生長(zhǎng)，長(zhǎng)成畏縮的模樣，只是因?yàn)檫@樣的人更容易被控制。

    當(dāng)然會(huì)有呼吁說(shuō)，要自信，要愛(ài)自己。喊口號(hào)總是最簡(jiǎn)單的，已經(jīng)發(fā)育不良的骨骼要怎么才能舒展開(kāi)呢？

    天生內(nèi)心充盈的人是很難理解自卑的，他們甚至很難發(fā)現(xiàn)自卑，就像是巨人在行走時(shí)很難注意到地上小小蟲(chóng)蟻建造的王國(guó)?；蛟S只有同樣渺小的蟲(chóng)蟻，還有曾經(jīng)也是蟲(chóng)蟻的存在，才能洞察這種幽微婉轉(zhuǎn)。

    至于我，我屬于哪一類呢？

    ……問(wèn)我干啥？

    我平時(shí)閑著沒(méi)事琢磨這種事干什么，我忙得很！

    詹姆他們加不加入鳳凰社關(guān)我屁事，我又不加入！我忙著去搶大英博物館！

    第二天早晨，早餐桌邊，麥格教授來(lái)到我們面前給我們分發(fā)課程表。六年級(jí)的課程表額外需要費(fèi)些時(shí)間，因?yàn)辂湼窠淌谛枰獙?duì)照著我們五年級(jí)的o.w.l.s.考試成績(jī)單才能確定我們能不能升入下一級(jí)的提高班。

    當(dāng)麥格教授來(lái)到我面前時(shí)，我不由得驕傲地挺起了胸膛。

    “十門功課，甚至包括你沒(méi)有選修的麻瓜研究學(xué)，十門課全部都是o，非常非常出色的成績(jī)，克勞奇小姐?！?/br>
    麥格教授說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣依舊嚴(yán)肅，我目光灼灼地掃視整張餐桌，維持著一名十o選手的尊嚴(yán)。

    “巴蒂在假期給我寫了信，他和我討論了一下你這個(gè)學(xué)期的選課問(wèn)題，他堅(jiān)持要你把九門課的提高班都上完，和你提交的課程申請(qǐng)有一定沖突?！?/br>
    我渾身一抖，氣勢(shì)瞬間減弱：“啥？我爸讓我繼續(xù)上九門課？他瘋了？”

    “巴蒂顯然是從你的成績(jī)里看出了你的潛力，我也一直覺(jué)得你是個(gè)有潛力的孩子?！丙湼窠淌谛α艘幌拢安贿^(guò)具體要怎么選擇課程，我會(huì)尊重你自己的意見(jiàn)。我尤其贊同你取消占卜課，這門課確實(shí)沒(méi)什么用處，不是我說(shuō)三道四——”

    我剛才的驕傲全沒(méi)了，垂頭喪氣地嘟囔：“我爸他也無(wú)所謂我上不上占卜課，我主要是不想再上魔法史和天文學(xué)了……”

    麥格教授說(shuō)：“我記得你在就業(yè)指導(dǎo)的時(shí)候說(shuō)你以后想去做治療師？”

    我驚恐地?cái)[手：“沒(méi)，不，我那只是隨口說(shuō)的！真是瘋了才會(huì)學(xué)醫(yī)！”

    麥格教授咳嗽一聲：“算了，我只需要你清楚地告訴我你究竟要選擇什么課，還有同學(xué)等著拿到他們的課表呢，克勞奇小姐?！?/br>
    “我，我要取消魔法史、天文學(xué)和占卜課！”我趕緊說(shuō)，“就這樣吧，我已經(jīng)決定好了！”

    麥格教授用魔杖點(diǎn)了點(diǎn)一張空白課表，低頭看了一眼：“好的，那么你六年級(jí)繼續(xù)上的課程有：變形術(shù)，魔咒學(xué)，魔藥學(xué)，草藥學(xué)，黑魔法防御術(shù)和古代如尼文，對(duì)嗎，克勞奇小姐？”

    我用力點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)！”

    麥格教授把新生成的課表遞給我：“下一位，波特先生！”

    我對(duì)著課表研究了一下，看到上面大片的空白，感覺(jué)整個(gè)人都美滋滋的。

    “少了好多課，一下子就爽起來(lái)了，這才是正常的學(xué)校生活！”我指著課表對(duì)莉莉說(shuō)，“上午睡到自然醒，晚上嗨到后半夜，我宣布我就是女大學(xué)生！”

    莉莉：“?。俊?/br>
    沒(méi)關(guān)系，不理解也很正常，因?yàn)槟銢](méi)有體驗(yàn)過(guò)大學(xué)生活，嘿嘿。

    另一個(gè)讓我高興的事情是，六年級(jí)的提高班都是全年級(jí)四個(gè)學(xué)院一起上，我可以每堂課都見(jiàn)到斯內(nèi)普了！

    干什么，我就是戀愛(ài)腦，哼。

    第一節(jié)沒(méi)有課，我吃完早飯就回宿舍睡回籠覺(jué)了。莉莉和斯內(nèi)普都吐槽過(guò)我異于常人的睡眠時(shí)間，我給出的理由是有些人天生就愛(ài)睡覺(jué)，基因里帶的沒(méi)辦法，實(shí)際上我想說(shuō)人到了一定年齡就沒(méi)有那么多精力了，一旦有了空閑時(shí)間，能想到的休閑方式不是運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)，只有睡覺(jué)。

    睡到黑魔法防御術(shù)課前，我從短暫的小憩中醒來(lái)，隨便扒了扒頭發(fā)，拎起書包走向教室。

    教室外的走廊，學(xué)生們分成了松散卻能辨認(rèn)的兩坨，綠的一坨，其他顏色的是另一坨。斯內(nèi)普就站在綠色那一坨的邊緣，埋頭看著他的書。

    我腳步輕快地穿過(guò)紅色黃色藍(lán)色的學(xué)生，最終站定在斯內(nèi)普面前，喜悅又有點(diǎn)羞赧：“早??！”

    斯內(nèi)普抬起頭，半長(zhǎng)不短的黑發(fā)從他臉頰兩側(cè)向后滑落，我看到他漆黑的雙眼因我而亮起，冷淡的面孔為我而浮現(xiàn)出柔軟的笑容。