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銀杏中學(xué)-林磊篇(3)

    2023年1月21日

    【第三章】

    我從來沒有如此期待過周五的到來。

    「叮鈴鈴......」

    當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴聲響起的時(shí)候,我第一次體會(huì)到了平時(shí)同學(xué)們放假時(shí)歡呼雀躍的激動(dòng)心情。

    我抱著書本走向了喬老師的辦公室,心臟怦怦的跳個(gè)不停。

    她會(huì)不會(huì)在我解出難題時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的摸一下我的頭,會(huì)不會(huì)在給我講解時(shí)拿過我手上的筆,這樣又可以觸碰她溫暖柔潤的玉手......這些都是我以前去辦公室抱作業(yè)時(shí),見識到的喬老師給其他同學(xué)輔導(dǎo)功課的場景。

    而物理成績一向排名第一的我卻沒有這樣的待遇,只能在一旁暗自羨慕,心情又酸又澀。

    我今天要表現(xiàn)得笨一點(diǎn)嗎?喬老師著急的時(shí)候,豈不是會(huì)有更多肢體接觸的機(jī)會(huì)......然而,當(dāng)喬老師拿出一套競賽模擬試卷給我做的時(shí)候,我很快就把之前的胡思亂想拋之腦后了。

    這些題太有難度了,我根本做不到平時(shí)做題時(shí)的游刃有余,不得不動(dòng)用所有腦細(xì)胞去應(yīng)對這些題目。

    全身心都沉浸在挑戰(zhàn)難題時(shí),我會(huì)陷入一種渾然忘我的狀態(tài),獲得強(qiáng)烈的充實(shí)感和滿足感。

    這是我得以在臥虎藏龍的江州中學(xué)名列前茅的特質(zhì),也許也是喬老師對我青眼有加的原因。

    當(dāng)我終于攻克倒數(shù)第二道大題時(shí),我突然感覺肚子在咕咕叫了。

    抬起頭來一看,天色已經(jīng)有些黑了。

    我這才恍然,從五點(diǎn)放學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)過去了差不多兩個(gè)小時(shí)了吧。

    還要繼續(xù)做題嗎?對于我來說,再晚點(diǎn)吃飯也沒什么,大不了回宿舍泡一包泡面解決就是,很多時(shí)候我做起題來忘了時(shí)間早就習(xí)慣這樣應(yīng)付一頓。

    可是這樣一來就把喬老師拖在這里了,耽誤了她吃晚飯就太讓我過意不去了。

    我想跟喬老師說,讓她去吃飯,我自己做題就好了。

    但就是沒有勇氣開口。

    本就笨嘴笨舌的我面對心中女神時(shí)尤其的膽怯,除了學(xué)習(xí)上,我根本不好意思跟她有學(xué)習(xí)以外的交談。

    哎!我左右為難,不由偷偷看向一旁的喬老師。

    她剛好也看向我,掃過我的試卷時(shí),一雙精巧的美目中有嘉許的神色。

    「餓了吧?老師帶你去吃飯?!?/br>
    還好是喬老師提出來去吃飯,省去了我不知如何開口的尷尬。

    「不......不用了......喬老師?!?/br>
    我連忙推辭著。

    讓喬老師單獨(dú)給我輔導(dǎo)已經(jīng)很過意不去了,怎么還能讓她請我吃飯呢。

    「你這孩子,就跟老師回家吃個(gè)便飯?jiān)趺戳?,我先說好,老師廚藝可不好,等下可不要嫌棄?!?/br>
    喬老師微笑道,似乎在有意活躍被木訥的我弄得有些緊張的氣氛,難得的開著玩笑。

    「不......肯定不嫌棄?!?/br>
    我還是有些緊張,笨嘴笨舌的答道。

    說完我就后悔了,如果是表弟方一鳴來回答,肯定會(huì)大大方方的拍喬老師的馬屁,無論喬老師是自謙還是廚藝真不好,都能吹出個(gè)天花亂墜來。

    他平常都是這樣哄小姨開心的,經(jīng)常能哄得小姨笑得花枝亂顫。

    而我,真是太笨了!「好了,這張卷子不是還有一道題嗎?這道題難度可不小,我也還沒找到用高中的物理知識解題的方法,拿上跟我走吧。」

    我呆呆的點(diǎn)著頭,快速收拾好書本。

    跟喬老師并排走在路上,聞著從她身上飄來的隱隱的清香,我有些心猿意馬,緊張得連大氣都不敢喘。

    還好她本就不是多話的人,只是簡單的提了幾句我能否適應(yīng)這些題目,對于競賽有沒有信心,就沒說話了。

    來到喬老師的教師宿舍,跟我想象中的一樣,又有些不太一樣。

    不大的客廳里擺設(shè)很簡潔,打掃得也一塵不染,除了必備的沙發(fā)茶幾餐桌等家具以外,幾乎沒有一件多余的東西。

    這也很符合喬老師的風(fēng)格,講究物以致用,對一切不必要的裝飾都不感興趣。

    所以平常那些青春荷爾蒙爆棚的同學(xué)們談?wù)撈鹄蠋焸兊拿烂矔r(shí),往往忽略了氣質(zhì)清冷不愛打扮的喬老師,無不推崇溫婉優(yōu)雅又女人味十足的小姨,甚至是性格火爆但打扮艷麗的教導(dǎo)主任韓老師這樣的,在宿舍夜談里提及的頻率都比喬老師高得多。

    其實(shí)喬老師真的很美,她是那種古典清秀的美,白皙苗條,清冷素凈,可能因?yàn)樯聿奶^清瘦的原因,不像學(xué)校里很多著名的美女老師那樣凹凸有致,才不那么引人注目。

    而且,也許因?yàn)樗痰目颇渴俏锢淼脑?,她太冷靜太理智了,雖然她并不像其他班主任那樣嚴(yán)厲,但那張清冷的臉幾乎沒有任何感情波動(dòng),也讓人覺得難以親近。

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    就像喬老師身上缺少一些女人味一樣,房間里也缺少一種家的溫馨,這就是我覺得喬老師的宿舍跟我想象中一樣,又有些不太一樣的原因。

    不過,墻角處一個(gè)巨大的黑色狗籠卻顯得有些突兀。

    也許,喬老師跟一些思維層次高深的聰明人一樣,對于跟庸碌愚蠢的人類交流不感興趣,所以把精神寄托在寵物身上。

    至少跟狗說話,它雖然聽不懂,但不會(huì)發(fā)表完全無法理喻的言論。

    這是我在網(wǎng)上看到的一種論調(diào):越無知的往往人越有一種莫名其妙的自信,自覺得了解一切看破一切。

    正是因?yàn)橹R與認(rèn)知的匱乏,導(dǎo)致相信的東西更絕對。

    在這種情況下,身為明白人,跟他們交流無論是在智商還是情緒上都會(huì)受到巨大的傷害,所以越來越多的智者選擇不與這些愚蠢的人類交流。

    其實(shí)我有時(shí)候也能感同身受,何況我本來就是個(gè)不善言辭的人,更加不可能去跟別人講道理。

    相信學(xué)識高深,卓爾不群的喬老師也有這樣的煩惱吧!所以才養(yǎng)條狗來解悶。

    只是,狗呢?看這狗籠還蠻新的,里面還細(xì)心的鋪了一床干凈的毯子,想來喬老師對寵物應(yīng)該是蠻好的。

    如果我能和那條狗互換幾天就好了。

    喬老師肯定會(huì)經(jīng)常撫摸我,那可真是太幸福了。

    而且,喬老師一個(gè)人住在這個(gè)宿舍,肯定不會(huì)對自己的寵物有防備,她換衣服的時(shí)候,豈不是可以一覽那神秘的春光......旖旎的幻想讓我心情激蕩,我感覺到耳根在發(fā)熱,下體似乎要沖動(dòng)的挺起。

    不行!我怎么能如此齷齪的褻瀆如神明一般的喬老師呢!我趕緊定了定心神,想要問一下喬老師關(guān)于這條寵物狗的事。

    對于養(yǎng)狗我也算是有經(jīng)驗(yàn)的,我老家那條大黃就是我從小養(yǎng)大的,對誰都不親,唯獨(dú)對我最親,我覺得我甚至能從它不同的叫聲聽出它想表達(dá)的意思。

    這也算是我為數(shù)不多除了學(xué)習(xí)以外的特長吧,如果能跟喬老師的寵物拉近關(guān)系,豈不是就跟喬老師找到一個(gè)除了學(xué)習(xí)以外的話題了,以后面對喬老師時(shí)就不會(huì)顯得那么窘迫了。

    想到這里,我終于鼓起勇氣,緊張的開口道,「喬老師,您也養(yǎng)狗呀?」

    「額......」

    喬老師聽到我的話,看向狗籠的眼神有一些不自然,愣了一下才說道,「是啊。」

    「您的狗呢?」

    我繼續(xù)問道。

    「它......」

    她沉吟了一下,「丟了?!?/br>
    「你先坐坐,我去做飯?!?/br>
    她顯然不想繼續(xù)這個(gè)話題,丟下一句話就走向了廚房。

    我不由大失所望,訥訥的點(diǎn)著頭。

    看來喬老師不想談她的寵物。

    聽說城里很多家庭都把寵物看成家庭里重要的一員,傾注了深厚的感情,網(wǎng)上更有甚者把寵物看得比親人還重要,如果弄傷了寵物跟殺人父母一樣被惡毒詛咒,有點(diǎn)小病花的錢比我一學(xué)期的生活費(fèi)還貴,甚至還有的貸款去給寵物看病,簡直堪比邪教。

    以喬老師的聰明理性肯定不會(huì)是那類人。

    但應(yīng)該也傾注了很多的感情,徒然失去陪伴自己的寵物肯定也會(huì)失落的。

    我真是哪壺不開提哪壺。

    哎,我又不知道該怎么安慰喬老師。

    很快,喬老師就端上來兩碗熱氣騰騰的面。

    很家常的西紅柿雞蛋面,我也會(huì)做,但經(jīng)喬老師之手做來,就顯得很精致。

    「老師跟你說的廚藝不好,可不是開玩笑的,湊合著吃吧,需要什么調(diào)料自己加?!?/br>
    也許是在家里的關(guān)系,喬老師不像在學(xué)校時(shí)那樣清冷,說話時(shí)有了一些正常女人的溫柔隨和。

    「好......好的?!?/br>
    每次一開口我都想給自己兩耳光,明明有一肚子溢美之詞想要說,一張嘴就變得蠢笨無比。

    我趕緊夾著面條,想用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對于喬老師廚藝的肯定。

    說實(shí)話,喬老師做的面條味道真的不怎么樣,蛋沒炒香,西紅柿也沒炒入味,跟我過世的mama做的完全不能比,可能還不如我自己做的。

    但這可是我心中的女神喬老師親手做的面啊,即使再難吃我也會(huì)甘之如飴,更何況只是味道寡淡了點(diǎn)。

    「好吃,喬老師你您做得真好吃?!?/br>
    我終于說出了一句合乎時(shí)宜的話了,接著就大快朵頤起來。

    「慢點(diǎn)吃,又沒人跟你搶!」

    喬老師難得的打趣道,俏臉上掛著一絲溫柔的淺笑。

    我三下五除二解決完面條,連面湯都喝得一干二凈。

    抬頭看向喬老師,她正在小口小口的細(xì)嚼慢咽,連吃飯的儀態(tài)都是那么優(yōu)雅。

    「吃飽了嗎?不夠老師再給你下點(diǎn)?」

    她注意到我的目光,抬起頭來看著我。

    「夠了,夠了,喬老師您給我盛的這一碗已經(jīng)夠多了。」

    我連忙擺手道。

    「你到那邊先做著題,老師等下來幫你看?!?/br>
    她抬手指了指其中一間房間。

    本來想等著喬老師吃完我好把碗洗了的,讓喬老師又是給我做飯又是洗碗我很過意不去。

    但我又不能不聽她的話,只得乖乖的點(diǎn)

    頭。

    來到她指給我的房間,我四下打量了一下,能看出這間房空置已久,但打掃得很干凈整潔。

    如果能和喬老師生活在一起就好了,我在內(nèi)心幻想著......「怎么樣了,有思路了嗎?」

    喬老師清冷的聲音傳來。

    我回過神來,剛才陷入了不切實(shí)際的幻想之中,對試卷上最后一道大題根本沒怎么上心。

    「還......還在想......」

    我有些心虛的答道。

    「其實(shí)這道題的難點(diǎn)在于思路,我之前看的時(shí)候發(fā)覺要用到一個(gè)高中階段還沒學(xué)到的方程式,想看看你的思路,你也別灰心,先靜下心來思考一下,實(shí)在不行等我想到了再給你講解。」

    「好的,喬老師,我先嘗試一下?!?/br>
    我定了定神,開始啃起這道深?yuàn)W的物理題。

    「對,你現(xiàn)在的解題思路和我一開始想到的一樣。」

    「嗯,我想到這兩個(gè)數(shù)值之間存在必然的聯(lián)系,但是我還沒找到一個(gè)合適的解法?!梗掝}一旦涉及到學(xué)習(xí)方面,我們交流起來就會(huì)毫無阻礙,因?yàn)槲夷芨杏X到喬老師和我一樣,在邏輯思維方面有著心意相通的地方。