新同學(xué)

    風(fēng)波結(jié)束后沒(méi)幾天，老師又將你叫去辦公室一次。

    只是有了前車(chē)之鑒，你再也無(wú)法向老師坦白和求助。只胡亂搪塞過(guò)去，說(shuō)是學(xué)校流傳著游戲，類(lèi)似真心話(huà)大冒險(xiǎn)，輸了就要做一些出格的事情。這次的書(shū)本事件就是因此而起，并且你還向老師保證以后不再參與這種游戲了

    聽(tīng)罷，老師自然是半信半疑，但是你不說(shuō)，他也拿你沒(méi)轍。只留下了他私人手機(jī)號(hào)，讓你若有困難就聯(lián)系他。

    手里捏著寫(xiě)著號(hào)碼的字條，自教師辦公室出來(lái)，心情可謂復(fù)雜。你將號(hào)碼看了一遍又一遍，隱約有了淚意，也不知道是愧疚、委屈還是感動(dòng)。

    專(zhuān)注間，險(xiǎn)些撞到迎面而來(lái)的人。啊抱歉！你抬頭道歉，發(fā)覺(jué)此人高挑，似是比Helios還稍高一些。

    而更顯眼的是他那頭銀紫的頭發(fā)，渾身散發(fā)著股張揚(yáng)囂張的氣焰，讓人輕易不敢靠近。

    校長(zhǎng)室怎么走？他像是沒(méi)聽(tīng)到你的道歉般，又或者說(shuō)是全然不在意。仿佛是恰巧碰到個(gè)自己送上門(mén)的路人可以問(wèn)個(gè)路。

    微微愣神后，你就給他指了方向，直走，上樓，左轉(zhuǎn)。

    哦，謝了。說(shuō)完就和你擦身而過(guò)，就此離開(kāi)。

    你目視他消失在樓梯轉(zhuǎn)角。該說(shuō)是瀟灑嗎？

    紙張被你握在手中，已然有了褶皺。憶起Helios曾說(shuō)過(guò)別到時(shí)害了自己也害別人的話(huà)語(yǔ)，你想也該爽快點(diǎn)才是。

    最終那紙被你揉成一團(tuán)，留在過(guò)道的某個(gè)垃圾桶內(nèi)。

    心內(nèi)默念給老師道歉，就轉(zhuǎn)身回教室繼續(xù)上課。

    本以為不過(guò)是個(gè)小小插曲。然而沒(méi)想到還有了后續(xù)。

    經(jīng)由班主任介紹，剛才向你問(wèn)路的銀紫發(fā)同學(xué)竟成了你們班的新成員，剛進(jìn)班就引發(fā)一陣熱議。難怪了，想來(lái)這么顯眼的人，就算學(xué)校大，也不該從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

    我叫凌肖。全班一陣寂靜，大家都還在等待他接下來(lái)要做的自我介紹。

    然而幾秒過(guò)去

    最終還是班主任忍不住開(kāi)口：凌肖同學(xué)不再介紹一下自己?jiǎn)幔?/br>
    說(shuō)完了。理所當(dāng)然的，倒像是莫名其妙又尷尬的是坐在下面的你們和旁邊干站著的班主任。

    這一下班級(jí)又sao亂起來(lái)，各色竊竊私語(yǔ)，什么評(píng)價(jià)都有。

    班主任給凌肖指了座位，見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)直接走過(guò)去，這才抽空提高音量讓大家安靜。

    凌肖同學(xué)一步步向你這處走來(lái)，你忙低下頭裝作在找東西的模樣。

    作為T(mén)arget，座位被安排在偏僻的角落，也難怪只剩你旁邊一個(gè)座位。只幸好是小班級(jí)，不存在需要同桌的情況，彼此間的座位都隔開(kāi)條過(guò)道。不然還不知如何尷尬。

    你只求他千萬(wàn)別注意到你，千萬(wàn)別

    可惜事與愿違，是你啊，他邊坐下，邊隨口一句，真是巧。

    凌肖聲音不大，可正巧班級(jí)里剛安靜下來(lái)。他這一出聲，所有人都聽(tīng)見(jiàn)了。本來(lái)大家看他自我介紹就那么短短四個(gè)字，還以為他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼就和你說(shuō)上了。

    你感覺(jué)到來(lái)自數(shù)位女生的敵意，以及

    呵呵是呀，你尷尬應(yīng)聲。想就此敷衍過(guò)去，好讓大家趕快轉(zhuǎn)移注意力。再這樣下去你要被眼神殺死了！

    也不知凌肖是沒(méi)發(fā)覺(jué)你的不自在，還是他壓根不在乎，接著和你尬聊：你叫什么？

    你依舊低著頭，緊張地抬眼掃視一圈，示意他注意周?chē)臍夥眨÷暤溃涸撋险n了。

    此番凌肖才意識(shí)到似的，轉(zhuǎn)頭掃視一圈，將不少目光給瞧了回去。最后卻定在講臺(tái)邊的班主任身上，老師，該上課了。

    你差點(diǎn)沒(méi)忍住要笑出聲！這位新同學(xué)果然囂張，和Helios有得一拼！有趣的是，他似乎對(duì)于自己的囂張還毫不自知。

    瞥了眼班主任尷尬的臉色。繼瀟灑的印象后，凌肖又在你這里添上幽默這一筆。

    偏偏班主任也沒(méi)發(fā)作，干脆當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到，自顧自拿起課本：同學(xué)們拿出課本，翻到倒是應(yīng)了他那句該上課了。

    教室里一片拿書(shū)翻書(shū)的聲音，混在這其中的是凌肖同學(xué)鍥而不舍的話(huà)語(yǔ)：現(xiàn)在可以說(shuō)了！

    你抽了抽嘴角，可又情不自禁將視線(xiàn)集中到他身上。

    紫發(fā)金眸，五官精致，長(zhǎng)相帥氣。不說(shuō)話(huà)的時(shí)候給人以生人勿進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻感覺(jué)不難相處。不單單是他的長(zhǎng)相，還有那股隨心所欲的架勢(shì)，是你所艷羨而難以企及的。

    或許是因?yàn)槎家俗⒛浚銜?huì)想拿他和Helios比較。

    Helios也隨心所欲，只是仿佛壓抑著什么。就像他生起氣來(lái)，不會(huì)暴跳如雷，罵人揍人他都不屑去做；當(dāng)然，如果惹怒他的是你，甚至還會(huì)極有耐心地讓你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，這點(diǎn)你可是深有體會(huì)。

    不管怎么說(shuō)，Helios也好，凌肖也罷，隨心所欲之人首先得有資本。實(shí)力是根本。

    反正，你沒(méi)有。

    思索間也不過(guò)一瞬，你張嘴打算開(kāi)口，余光中卻感受到愈加冷冽的視線(xiàn)，整個(gè)身體都為之僵住。

    距上次的懲罰還沒(méi)過(guò)多久。大概因?yàn)槟愕腒ing也意識(shí)到自己過(guò)分了，這段時(shí)間都挺風(fēng)平浪靜，算是饒你一命。但你還是想說(shuō)：有些人真是不能惹！

    不過(guò)作為一個(gè)有禮貌的人，也做不到當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到對(duì)方的問(wèn)題。于是迅速將名字低聲一語(yǔ)帶過(guò)，又趕緊正過(guò)頭，假作認(rèn)真地翻起面前的書(shū)。

    不知凌肖是否有聽(tīng)到。只是他像是也對(duì)那股視線(xiàn)有所覺(jué)，猛然轉(zhuǎn)頭望去。

    而那方向，恰是Helios所在的位置。