初入稷下學(xué)院的少女
初入稷下學(xué)院的少女
那幾個(gè)就是老師這次救下來的孩子嗎? 兩位身形頎長(zhǎng)的少年正站在稷下學(xué)宮門口等候不遠(yuǎn)處在空中游弋的鯤魚,他們前幾日就收到了莊周老師的囑托,負(fù)責(zé)在這個(gè)下午來將這幾個(gè)孩子接引進(jìn)入學(xué)院。 被抱離鯤魚的幾個(gè)孩子陸續(xù)揉了揉惺忪的睡眼,臉上還帶著幾絲因?yàn)樘饓?mèng)殘留的笑容,懵懵懂懂就依著吩咐排成了隊(duì)伍。 兩人的視線落在了最后一個(gè)還趴在鯤魚背脊上的孩子,說是孩子也不太對(duì),那身量分明已經(jīng)是個(gè)窈窕少女了。 月白的長(zhǎng)發(fā)披散在她周身,明明還是白天,卻讓人覺得猶如冷月清輝散落。 奇怪,莊周老師的鯤魚上可是布著陣法,能讓這些境遇悲慘的孩子們有個(gè)短暫的美夢(mèng),為什么眼前這個(gè)少女卻還蹙著眉。 等他們將少女從鯤魚上抱下,她卻沒有像其他孩子一般悠悠轉(zhuǎn)醒,而是繼續(xù)昏昏沉睡。 曜,你先抱著她去校醫(yī)室吧,她身上的傷口情況很嚴(yán)重。我先負(fù)責(zé)把這幾個(gè)孩子安頓好,然后再來找你。 名為東方曜的少年推開校醫(yī)室里立著的一臺(tái)機(jī)關(guān)倉(cāng)舷,隨后動(dòng)作輕柔地將少女放入其中。 剛才抱著她一路走來的時(shí)候他就注意到了,少女本該華貴的衣衫早已破爛不堪,身上幾乎到處都是猙獰的傷口。 莊周老師也太草率了吧,這怎么也得先治治傷口再往回送啊。東方曜將以支治療劑插入了倉(cāng)舷一旁的特質(zhì)凹槽。 治療劑混合著基液緩緩注入倉(cāng)舷,將少女一點(diǎn)一點(diǎn)包裹,等快要淹及胸口的時(shí)候,少女身前本就殘破的衣衫,在倉(cāng)舷里崩裂成更為細(xì)碎的布條。 少女雪白的胸脯半遮半掩,依著水流的波動(dòng)偶爾能看見側(cè)邊微微起伏的峰巒。 站在艙門前的東方曜自然也是注意到了展露的風(fēng)景。 東方曜連忙轉(zhuǎn)過身去,不敢再多瞥一眼:看起來得趕緊去拿一套衣服。 等西施推門進(jìn)入校醫(yī)室的時(shí)候,東方曜也正好捧著幾件衣服折了回來。 人還沒醒嗎?西施擔(dān)憂地看了一眼倉(cāng)舷,正好注意到了里面少女輕眨羽睫的模樣,以及隨之從她嘴里噗嚕噗嚕出的泡泡。 治療艙上的指示燈緩緩熄滅,兩人連忙將她從水里撈出。 這是哪兒?眼前的這兩人又是誰(shuí)? 她這么想著,便將心中的疑惑傾吐了出來。 我?。课耶?dāng)然就是稷下學(xué)院的天選之子,被命運(yùn)選召的覺醒者,王者大陸閃耀的絕世星辰東方曜是也了。少年拍了拍胸口,至于我旁邊這一位嘛,他是西施。你別怕,莊周老師已經(jīng)把你們都救下了。 東方曜?西施?莊周老師?少女眼里的迷茫一層更甚一層,抱歉,我我什么都不記得了唔,我好像記得,我叫露、娜。 露娜??jī)晌簧倌曛貜?fù)了一聲,朝少女露出撫慰的笑容,這么巧,倒是和有位天醒賢者的名字一樣。 天醒賢者又是什么?少女抱著胳膊瑟縮了一下,隨后打出一個(gè)小小的輕嚏。 東方曜連忙遞過一旁的衣服,差點(diǎn)忘記了,你先換上衣服,學(xué)院里面的事情我們過會(huì)兒和你說。 等兩人給露娜騰出換衣服的空間時(shí),她卻露出了更為迷茫的神色。猶豫了片刻,她終于還是探出半個(gè)身子,小聲向屋外的兩人求助。 我,我不知道這個(gè)衣服要怎么穿能,能教我一下嗎? 兩個(gè)少年聽到這話詫異地回看,卻發(fā)現(xiàn)露娜傾出的半邊肩胛已經(jīng)褪去了衣物,連忙跳進(jìn)屋內(nèi)將門扉合上。 原來少女早已脫得一絲不掛,此刻屋內(nèi)的氣氛有些許滯澀,她瑩白的腳趾局促地在地上抓撓著,而一雙水汪汪的眼睛正求助般地看向他倆,像是只不安的小獸。 這次是例外,我們會(huì)教你怎么穿。下次無(wú)論如何都得記住,絕不能讓男人看見你的衣服和身體。 西施率先開口,嗓音里帶著一絲絲的低沉喑啞。 少女雪白的胴體泛著微微的粉色,脖頸纖細(xì),腰肢修長(zhǎng),胸前的峰巒雖不偉岸卻也帶著屬于女性的玲瓏,偏偏那兩腿間的隱秘之處卻是光潔幼嫩猶如孩童。 兩人不敢再看下去,只是慌亂卻迅速地給她穿著衣服,想要快點(diǎn)脫離這困窘的情況。 偏偏事與愿違,他們的手只要稍稍碰觸到露娜的肌膚,少女便會(huì)發(fā)出貓兒似輕輕地一聲嚶嚀,以及若有若無(wú)地扭動(dòng)幾下腰肢。 不用麻煩了,鞋子我還是會(huì)自己穿的。 不知為何,聽到露娜的拒絕,看著那雙小巧玲瓏的纖足隱匿于繡花鞋當(dāng)中的時(shí)候,兩人都有些遺憾。 不過總感覺哪里有些奇怪上下打量了一番,好像這套逐鹿的傳統(tǒng)服飾也沒什么不對(duì)。 露娜一路上聽著兩人的介紹,終于明白了原來自己所出的位置叫做稷下學(xué)院,是逐鹿乃至天下最負(fù)盛名的學(xué)所之一。 而她正是被稷下三賢之一的莊周老師所救,被安頓在這里。 那莊周老師救她的時(shí)候發(fā)生了什么呢? 注意到少女低落的情緒,西施撫慰地摸了摸露娜的發(fā)頂,想不起來就不要逼迫自己了。有時(shí)候遺忘也并非壞事,想到那些回過神后低泣哭喊想念父母的孩童,西施就憂愁地揉了揉眉心。 露娜乖順地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在兩人的帶領(lǐng)下來到了分配給自己的居所。 露娜,我們明天間。揮手告別完畢,露娜撲到在床墊上,用柔軟蓬松的杯子掩蓋住了自己憂慮,拼命在心底安慰自己,要努力向前活著。 東方曜和西施哥哥都是很好的人呢,還有救了她的莊周老師,她不能讓這些人的心意被白白浪費(fèi)呀。 回到寢室的東方曜和西施兩人都有些輾轉(zhuǎn)難眠,少女的馨香好似還縈繞在他們鼻尖,勾得人心癢難耐,胯下鼓脹。 鯤魚在夜空中擺尾而過,在注意到兩人的夢(mèng)境后調(diào)皮地甩了甩尾,吐出兩個(gè)粉紅色的泡泡,一左一右推入了兩人夢(mèng)中。 窗外的月光籠著皎潔的輕紗,緩緩?fù)渡湓诹松倥驗(yàn)樗送崆懵冻龅募贡成稀?/br> 淡紫色的月紋從她的脊背上浮現(xiàn),片刻后又歸于隱匿,只有少女在睡夢(mèng)中越來越高亢的嬌呼證明著它存在過的證據(jù)。