質(zhì)問(wèn)

    相澤以為不會(huì)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，最好是這樣。

    分到自己班上的學(xué)生早在見(jiàn)面之前資料就已經(jīng)到他手上了，實(shí)戰(zhàn)成績(jī)第一自然是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。八神凜久，她的個(gè)性很特別。

    資料上寫的是威力增幅和武器召喚兩種個(gè)性，而實(shí)戰(zhàn)考試中與4號(hào)機(jī)對(duì)上時(shí)她卻使用了一種類似cao控紙片的個(gè)性將物體固定在什么都沒(méi)有的半空中。她至少具備了三種個(gè)性算是少見(jiàn)的優(yōu)秀苗子，這一點(diǎn)讓教師們很感興趣又有所顧慮，畢竟沒(méi)有記錄的個(gè)性不管是故意隱藏還是其他什么原因也意味著是個(gè)對(duì)人對(duì)己的不安全性。

    而相澤消太的注意點(diǎn)落在了八神凜久的學(xué)籍上。上面顯示國(guó)中三年里只有頭一個(gè)學(xué)期是在東京上的，而退學(xué)時(shí)間顯示她只念了一半，回到出身地再次入學(xué)已經(jīng)是從二年級(jí)開(kāi)始。初一一年里大半是沒(méi)有記錄的，地區(qū)和時(shí)間隱隱對(duì)上，而且相澤覺(jué)得白頭發(fā)應(yīng)該不怎么常見(jiàn)。

    說(shuō)實(shí)話他對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)受害者的長(zhǎng)相早就想不起來(lái)，一來(lái)他對(duì)小孩沒(méi)興趣根本沒(méi)看清，事做得雖渣但人不能渣。二來(lái)這么多年來(lái)他救的人就不止一個(gè)1-A了再特殊也只能歸類于受害人這個(gè)大類。是以對(duì)這個(gè)受害人的印象能留下一個(gè)白頭發(fā)已經(jīng)算是她特征顯著了。

    學(xué)籍的變動(dòng)異常也是個(gè)關(guān)注要點(diǎn)，且他過(guò)去也曾見(jiàn)過(guò)八神顯露個(gè)性，與如今的幾個(gè)都搭不上邊。但不管怎么說(shuō)，這些都與他無(wú)關(guān)，他的言行舉止僅限于工作范圍和教導(dǎo)者身份。

    別告我就行。

    相澤當(dāng)時(shí)翻了個(gè)白眼該干嘛干嘛，完全沒(méi)有產(chǎn)生一絲一毫手下留情的念頭。

    對(duì)方顯然也認(rèn)出他來(lái)了，明顯的心不在焉以及背后久久不散的視線表明了八神的動(dòng)搖。如果自己的存在對(duì)她的影響這么大的話那他可能要考慮這個(gè)優(yōu)等生的退學(xué)可能性了。如果不是英雄科他可能還會(huì)睜一只眼閉一只眼，但情有可原在英雄科可不成立，想做英雄就不能不克服相澤消太這個(gè)陰影。

    相澤消太一個(gè)莫得感情的班主任。

    于是在開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)之際對(duì)明顯松了口氣的八神說(shuō)了一句，跟我來(lái)一趟教員室。

    已經(jīng)接受現(xiàn)實(shí)并徹底冷靜下來(lái)的凜久尾隨在相澤老師萎靡不振的身影后面心思活絡(luò)起來(lái)。老師的背影很高大對(duì)啊雖然人很喪但肌rou很結(jié)實(shí)呢！等等我在想什么！他認(rèn)出我了？等下要說(shuō)什么？

    嗯

    老師，我有了您的寶寶哦！

    太糟糕了叭?。?/br>
    ?。《荒_踏進(jìn)職員室思緒就被打斷了。

    英雄科的職員室是單獨(dú)的，教師也全是在職職業(yè)英雄，此刻大半都在這里了，還包括某只坐在主位的白色老鼠。

    見(jiàn)少女神色緊張，根津覺(jué)得它需要顯示一下溫和親近，于是跳下椅子爬到她面前的桌子上伸出毛茸茸的爪子，語(yǔ)氣開(kāi)朗的打招呼，你好呀！我是校長(zhǎng)根津。八神同學(xué)，不用太過(guò)緊張，你的入學(xué)考試成績(jī)十分優(yōu)秀，我們有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，放輕松就好。

    校長(zhǎng)嗎凜久眨眨眼，乖巧的點(diǎn)頭道，校長(zhǎng)好。她覺(jué)得校長(zhǎng)要是做成玩偶一定會(huì)很受歡迎。

    此時(shí)她的班主任已經(jīng)窩在自己的位子上眼神渙散，滿臉寫著想下班。入學(xué)考試時(shí)給人印象深刻的麥克聽(tīng)著搖滾自己搖擺到底還是忍住在辦公室里開(kāi)口唱段rap   的沖動(dòng)，而18x英雄午夜剛剛給自己涂抹了指甲油，輕吹一口氣，快點(diǎn)開(kāi)始吧，別耽誤我私人時(shí)間。

    雄英的教師太過(guò)自由就是這一點(diǎn)不好了，看看都是些什么消極怠工的人民教師。連歐爾麥特這個(gè)才加入的新人都受到了不好的影響，維持肌rou形態(tài)也是很累的好嗎？

    首先是關(guān)于你的個(gè)性，八神同學(xué)是復(fù)數(shù)個(gè)性擁有者但你的資料上寫的是武器召喚和威力增幅，而我們?cè)谀愕膶?shí)戰(zhàn)中看到了第三種個(gè)性，根津語(yǔ)速平緩陳述事實(shí)，在認(rèn)真的問(wèn)題上也顯得嚴(yán)肅了幾分，請(qǐng)問(wèn)你未曾登記是有什么原因嗎？

    個(gè)性的管理已經(jīng)形成了系統(tǒng)，越過(guò)規(guī)則的人很容易走上歧路，他們都不愿意失去一個(gè)優(yōu)秀的英雄種子而增加一個(gè)棘手的敵人。

    這個(gè)...因?yàn)槲业膫€(gè)性是陸續(xù)出現(xiàn)的，一一更新記錄會(huì)非常麻煩......凜久這回是真心虛了，非常抱歉...她老老實(shí)實(shí)道歉。

    這時(shí)所有人都看過(guò)來(lái)，剛才那句話的意思可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然了個(gè)性多不代表一定有用，從前也不是沒(méi)有這樣的例子。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，八神同學(xué)，根津一下子抓住了重點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)你一共具有幾種個(gè)性？

    額...九種吧，八神有些不是很確定，頂著那么多職業(yè)英雄的視線有點(diǎn)小忐忑。

    職員室一時(shí)間安靜下來(lái)倒吸一口涼氣的聲音格外明顯，幾乎是下一秒大門就被上了鎖，互相交換了一下眼神，人人都神情嚴(yán)肅盯著這個(gè)纖細(xì)的少女，九種個(gè)性？你確定？

    八神少女，這可不是開(kāi)玩笑的。歐爾麥特也笑不出來(lái)了。

    八神同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是否有好好接受個(gè)性測(cè)試以及每年一度的身體檢查，根津攤開(kāi)爪子，事實(shí)上目前復(fù)數(shù)個(gè)性記錄在案最多的是5種，很不幸，那位朋友并不能負(fù)擔(dān)如此強(qiáng)大的力量出現(xiàn)了智力衰退、精神崩潰、體弱多病甚至短命的狀況，而大多數(shù)人負(fù)擔(dān)3到4種個(gè)性已經(jīng)是極限了需要長(zhǎng)期醫(yī)療保障。

    少女明顯被唬住了，她只是不想被人用異樣的眼神看，確實(shí)沒(méi)想到情況會(huì)這么嚴(yán)重，記錄過(guò)的個(gè)性我有測(cè)試過(guò)，體檢也每年都參加了，并沒(méi)有什么異常......

    如果是其他個(gè)性攻擊性低程度也弱的話倒不是不可能...水泥司思考了一下。

    那得弱到什么程度去，就算可行她要成為英雄個(gè)性只能增強(qiáng)不能減弱，出現(xiàn)不良反應(yīng)的話......午夜說(shuō)得很有道理。如果個(gè)性多反而成為累贅甚至生命威脅的話出于安全考慮單方面的終止對(duì)八神凜久的英雄培養(yǎng)是唯一的選擇。

    能不能請(qǐng)你稍稍介紹一下自己的個(gè)性們呢？只適當(dāng)?shù)穆秲墒志秃?，我們不?huì)勉強(qiáng)你的。根津眨眼間又恢復(fù)剛才的和善笑容，將一切安排得明明白白，當(dāng)然，之后我們會(huì)為你安排一次全面的身體檢查和個(gè)性數(shù)值檢測(cè)，請(qǐng)放心數(shù)據(jù)絕對(duì)會(huì)保密。

    我知道了...她也知道此時(shí)從善如流的接受安排是明智的選擇，伸出手憑空劃開(kāi)一排符紙，實(shí)戰(zhàn)考試中用的符紙就是這個(gè)，單張威力很小，但是可以用于固定、爆破、彈力等效果，組合起來(lái)會(huì)比較厲害但我還不能一次性cao控太多。面前的幾張符紙一張被無(wú)形的力量拉伸成條，一張忽然炸開(kāi)，嗯...像個(gè)啞火的小炮仗，然后化作紙灰慢慢悠悠的飄落。

    是很實(shí)用的個(gè)性呢......神射手覺(jué)得這個(gè)個(gè)性應(yīng)該說(shuō)不上弱，單張實(shí)在是威力難以直視，但就是這么一堆小玩意將整個(gè)機(jī)械臂掛在空中的壯舉仍然記憶猶新。

    效果多樣組合的話確實(shí)有很高的靈活性，你最多能cao控多少？13號(hào)隔著厚厚防護(hù)服聲音幽幽傳來(lái)。

    畢竟是最早覺(jué)醒的個(gè)性之一，目前1000張以內(nèi)都還在控制范圍內(nèi)但數(shù)量過(guò)多會(huì)直接影響到持續(xù)效果，而且符紙是消耗品......要自己寫的...講到這個(gè)凜久突然低沉下來(lái)，畫符是審神者基本功沒(méi)想到到了異世界也能活用，但這種超級(jí)消耗品真的很心塞，練習(xí)幾次就要抄幾天作業(yè)的感覺(jué)很不好......

    ......原來(lái)不是自動(dòng)生成的啊。

    然后就是存儲(chǔ)空間了，大概有...這間辦公室的三分之一大吧...凜久環(huán)視周圍估算了一下道，提前寫好符紙放進(jìn)去會(huì)很方便，平時(shí)也放些雜物什么的，不過(guò)不能放活物。

    相當(dāng)便利的生活類個(gè)性呢，午夜眼睛亮起來(lái)，要是給我就好了。那她的一大堆衣服鞋子化妝品都有地方放了還能隨身攜帶豈不是美滋滋！

    額...還有五感領(lǐng)域，20米范圍內(nèi)的情況都會(huì)完全掌握，戰(zhàn)斗時(shí)不會(huì)容易被偷襲。隨著這個(gè)叫八神的一年生的繼續(xù)說(shuō)明，每個(gè)人心里都越來(lái)越凝重。她的每個(gè)個(gè)性聽(tīng)起來(lái)都獨(dú)立完整，卻又相輔相成，幾乎是量身打造一般，剛才攻擊性弱程度過(guò)于受限的猜想已經(jīng)完全站不住腳，各位職英看她目光就像看見(jiàn)一塊肥rou，等著下文。

    八神少女不必緊張，我們必然不會(huì)對(duì)你有任何不良企圖的，歐爾麥特笑著安慰站在狼群中間的小肥rou，在你成長(zhǎng)起來(lái)之前我們都會(huì)盡一切努力保護(hù)你。

    她決不能落入敵手。這是此時(shí)所有雄英教師共同的想法。

    凜久想了想，獸化類個(gè)性也有呢。

    哦？那真是想看看呢？根津眨眨眼，這里的動(dòng)物形態(tài)伙伴也不多呢。下一刻面前的少女微笑著長(zhǎng)出了貓耳朵爪子尾巴朝它伸出了rou球。

    根津本能的脊背一涼，下意識(shí)后退幾步到了桌子邊緣，真真是非常厲害的個(gè)性呢

    ？可是我的貓化并沒(méi)有攻擊性凜久看著校長(zhǎng)總是親和面善的微笑明顯動(dòng)搖，身后的尾巴興奮的亂晃～

    八神同學(xué)，可以收起爪子嗎？我覺(jué)得它對(duì)我的心臟不太友好根津環(huán)視四周，竟然沒(méi)有一個(gè)替它說(shuō)說(shuō)話，不禁心中感慨有一群沒(méi)良心的屬下。

    沒(méi)想到校長(zhǎng)居然還會(huì)怕貓嗎？

    再是聰明還是敵不過(guò)本能反應(yīng)啊

    凜久默默收回爪子，余光掃到班主任，對(duì)方無(wú)精打采漆黑的眼珠看起來(lái)沒(méi)有焦點(diǎn)，但她總覺(jué)得他在看她的耳朵和尾巴。她甩甩尾巴，相澤的視線微微移動(dòng)。

    相澤老師喜歡小貓咪嗎？她開(kāi)心的問(wèn)道，小字很有指向性。

    相澤不明所以，鑒于各種原因并不想肯定，但又實(shí)在不能違者良心否定，權(quán)衡了一下，還是微微點(diǎn)頭。

    看到對(duì)方點(diǎn)頭少女的笑容幾乎是爆發(fā)式的燦爛，閃了眾人的眼睛，明顯到所有人都直觀的感受到她的愉悅。相澤是貓控已經(jīng)是眾所周知有什么值得這么高興。

    八神同學(xué)，雖然在這里突然潑你冷水不太好，根津終于緩過(guò)來(lái)重新回到離少女有點(diǎn)距離的寬大座位上，我注意到你的學(xué)籍變動(dòng)不同尋常。

    這也是相澤抱有疑問(wèn)的一點(diǎn)，而根津的話讓他有了不好的預(yù)感。

    我注意到你初中的第一學(xué)年大半都是空白，根津看到少女笑容退去，神情復(fù)雜，卻繼續(xù)道，而最重要的一點(diǎn)是，第一學(xué)期你只讀了一半就被當(dāng)時(shí)的學(xué)校執(zhí)行了退學(xué)處分。

    一時(shí)間驚疑的聲音四起，相澤消太皺了眉，資料只顯示了就讀時(shí)間并沒(méi)有學(xué)籍移動(dòng)的具體原因，居然是退學(xué)處分應(yīng)該和那件事無(wú)關(guān)了

    雄英的英雄科是職業(yè)英雄的重要人才儲(chǔ)備，我們有必要對(duì)每位學(xué)生的情況有所把握，并非歧視一位曾經(jīng)接受過(guò)退學(xué)處分的學(xué)生，畢竟年輕人都有糊涂一時(shí)的時(shí)候，根津用爪子整理了一下自己精致合身的西裝，我們只是需要確定你有這個(gè)能力與決心不再讓任何人給你處分。

    你的學(xué)校給出的處分記錄上寫著是行為不端這樣過(guò)于模糊的理由這一點(diǎn)讓我有些在意，如果是打架斗毆尋釁滋事之類就會(huì)寫得更加具體明白，而對(duì)這類問(wèn)題兒童學(xué)校大多還是以包容的心態(tài)教育為主。究竟是怎樣的行為不端讓你入學(xué)三個(gè)月不到就被退學(xué)了呢？

    被質(zhì)問(wèn)的少女下意識(shí)后退，臉色蒼白，手指攪著校服衣角，一幅欲言又止的樣子讓人有些不忍心，嘛只是例行詢問(wèn)而已，照實(shí)說(shuō)就可以了，這也讓我們今后對(duì)于你的培養(yǎng)有所準(zhǔn)備。到底還是沒(méi)人敢質(zhì)疑根津校長(zhǎng)的提問(wèn)，最多小小的安慰一下這個(gè)開(kāi)學(xué)第一天就被教師包圍審問(wèn)的女孩。

    我一定要說(shuō)嗎她聲音緊張，凜久感覺(jué)自己的手在抖，在所有老師面前說(shuō)這么刺激的話題？？？相澤老師會(huì)不會(huì)被抓起來(lái)？這不太好吧

    頂著眾人無(wú)聲的視線，少女像是快要哭出來(lái)了，顫抖著聲音，我初一的時(shí)候曾經(jīng)遇到過(guò)vilin。誰(shuí)都沒(méi)想到居然是這個(gè)開(kāi)頭對(duì)敵人最敏感的英雄們豎起耳朵

    就看到女孩的顫抖幾乎止不住，雙手捂著臉，說(shuō)出來(lái)的話讓所有人震驚之余幾乎都下意識(shí)的握緊拳頭驚怒交加，除了相澤消太。

    我有了寶寶