9.肆無忌憚
9.肆無忌憚
作為一只雞崽,不平等關(guān)系中的弱勢者,張同學(xué)有點肆無忌憚。 自從不借住在嚴老師家,張同學(xué)想盡辦法增加與嚴老師在學(xué)校相處的時間,例如要求平時愛睡懶覺的嚴老師提前到學(xué)校,一起吃他帶來的早餐。 辦公室里沒人,學(xué)生緊挨著老師坐,即使天氣變涼了,兩個人湊一起也會發(fā)熱,老師推了推學(xué)生讓對方坐遠一點。學(xué)生壓低眉毛瞪老師一眼,然后姿勢別扭地左手勾住老師電腦椅的扶手,右手夾起一塊切開的飯卷塞到老師嘴里。老師因為起得早,常常吃到一半嘴巴就停止咀嚼想要睡過去,學(xué)生見狀捏住老師的下巴搖一搖,老師醒來嚼兩下又斷電。雞崽和母雞身份對調(diào),雞崽吃飽后趴辦公桌上休息,母雞會給雞崽蓋上外套再走。 別的教師有時候也會早到,張同學(xué)反應(yīng)極快,瞬間扔下早餐起立,兩手背到身后頭直往下垂,嘴邊還掛著油漬。老師我知道錯了老師我保證絕對沒有下一次老師我這就去寫檢討書這樣的話張同學(xué)張嘴就來,一副乖乖被訓(xùn)話的樣子,無意間把嚴老師塑造成一個嚴師的的形象。只是其他教師不知道,張同學(xué)交上來的檢討書全是對早餐的描寫,比一些美食節(jié)目的文案寫得還要好。嚴老師對著檢討書打勾勾畫圈圈,第二天辦公桌上就會出現(xiàn)相應(yīng)的早餐。 又例如午休時間張同學(xué)要求嚴老師借出大腿枕著午睡。張同學(xué)跟音樂老師混熟后,借著關(guān)系偷偷帶嚴老師溜進去,能睡大概半個小時。 音樂課室的座位是平平一排的,好坐又好躺。老師挑好位置坐下閉目,學(xué)生立馬挨著老師的大腿躺下。有時候?qū)W生睡不著會背背單詞,有時候老師醒來會發(fā)現(xiàn)學(xué)生貼著他肚皮抱著他腰熟睡。學(xué)生流口水的毛病一犯,老師的襯衫就遭殃,被同事笑話是不是嘴巴有洞吃東西又弄臟衣服,不然就是被笑這半永久水漬是長在了衣服上。老師警告過學(xué)生別再貼著他肚皮睡覺,可往往一覺醒來學(xué)生都是把頭埋在他懷里的。 張同學(xué)的母親覺得奇怪極了,自己的孩子雖然說不上厭學(xué),但這個學(xué)期天天上學(xué)像去淘金子一樣雀躍,如果說這是正常的,那全世界沒有多少學(xué)生能被規(guī)納在正常的范圍內(nèi)。 媽,我寒假拜年前后可以去嚴老師家里住嗎?讓他給我補補習(xí)。 張同學(xué)站在衣柜前不知道在碎碎念什么。 母親有些遲疑:嚴老師也需要休息,你這樣打擾人家不好。 我有幫他看店啊。張同學(xué)已經(jīng)在盤算帶什么衣服過去,嘴里念著這套帥這件冷的時候穿這件讓老師穿。他突然朝在廚房洗碗的母親喊道:我不在你不正好可以跟叔叔約會去么。 母親差點把手里的碗給摔了。昨天男人的確有跟她商量假期要帶母子倆去哪里玩,但現(xiàn)在看樣子三人行要變二人行了。 高二放假還是相對輕松一點的,沒有高三那么緊張。教職人員比學(xué)生晚一點點放假,要把學(xué)校工作處理好。為了能盡早投入頹廢的假期,嚴老師連夜趕工作,終于在昨天跟學(xué)校大門來個短暫的告別。 與床相擁到自然醒,嚴老師以為是清晨,窗外的天空像擠破了新鮮的蛋黃,沾得到處都黃黃嫩嫩的。他看了眼時間,原來是下午接近傍晚。手機上沒有信息提示也沒有未接來電。他洗漱過后邊撥電話邊下樓。 你不是說今天過來嗎?嚴老師揉了揉鼻子,聲音有些消沉。你那邊怎么那么吵?跑出去玩了? 跑出去玩的人說:你怎么不梳一下頭? 嚴老師錯愕。店里差不多客滿,柜臺處坐著一個穿連帽衛(wèi)衣的人。游戲機的聲響從店里順著電波拐進電話里。 我爸媽呢? 嚴老師打開柜臺里的冰箱拿出一罐旺仔牛奶。這飲料入貨不是為了賣,只是為了讓嚴老師不想吃東西但又餓的時候填填肚子。 他們?nèi)ベI叉燒,說今晚想吃。 你剛到? 開門就來了。 嚴老師舔了舔嘴邊沾到的牛奶,那你怎么不叫醒我? 張同學(xué)拉著嚴老師坐下,揪了揪對方頭上翹起的幾處頭發(fā)。讓你多睡一會兒。 嚴老師清了清嗓子,看見張同學(xué)兩手空空,你東西呢?沒帶衣服? 一來就放到你柜子里了。 看來是嚴老師睡太沉了,不過張同學(xué)這純熟的行事路徑真像個慣犯,被兩老一大慣出來的。 隨著假期一天天過去,那個被女同學(xué)追著搶鈕扣的日本男高中生離張同學(xué)越來越遠。老師的胡子白天沒什么攻擊力,可到了晚上就扎學(xué)生手臂,清早扎學(xué)生肩窩。學(xué)生每天有多花枝招展,老師就有多樸實隨便。 有一次學(xué)生實在忍不住,把人關(guān)在浴室里威逼對方刮胡子,不刮不給出門。 兩個人困在一個小空間里干瞪眼,老師敗陣下來,說:那我去買新的剃須膏吧。 學(xué)生欣喜地轉(zhuǎn)身開門,跟在老師屁股后面說:那我也去買薯片。 他話還沒說完,就看見老師旋風(fēng)似地跑進臥室關(guān)上了門。學(xué)生氣得一腳又一腳踹在房門上。 見來硬的不好使,學(xué)生動了動腦筋,隔著門朝房里喊:行,你不刮我也不刮! 幾個月前學(xué)生的胡子還是絨毛硬刺參半,處于發(fā)育期間的身體短時間內(nèi)變化大,現(xiàn)在全是一根根同樣能扎人的武器。學(xué)生蓄了幾天,晚上睡覺時就抱著老師扎人,哪里的rou嫩扎哪里。一開始老師因為羞澀而紅著臉在床上扭著身子躲,床墊被兩人鬧得咯吱咯吱響,十分微妙。后來老師臉紅是因為被扎疼了而氣紅的,抬腳把學(xué)生踹下床。 你刮不刮?學(xué)生就著夜色坐在地上,房里沒開燈,只有兩人的喘息聲。 睡眠中的老父親和老母親怎么也想不到自己家里,三更夜的,竟然會有兩個人擠在浴室里刮胡子。刮完還做賊似地躡手躡手回房里,一個向另一個保證以后不再扎人,否則將自食其果,連腿毛也得刮。 嚴老師不是班主任,要管的事情少很多,每天被張同學(xué)鬧著鬧著日子就過去了??蓱z那些身兼班主任和保姆的人民公仆,放假了還得關(guān)心學(xué)生早戀問題,一發(fā)現(xiàn)哪里有苗頭就撲向哪里。 老師在房間里給學(xué)生提前講下學(xué)期的課,放在桌面上的手機震個沒完沒了,他拿起來刷著刷著把學(xué)生晾在了一邊。學(xué)生不滿,撅著嘴湊過去看老師的手機,只見通訊群組里一條一條新信息往上跳。 我原本也不想管,可學(xué)生家長電話都打來了,說不知道該怎么辦,我還蹲著坑呢,褲子一提就出門去找人了。 徐老師,您的學(xué)生有點猛啊,放假直接去開房。 別說了,剛剛才把學(xué)生家長送回去。 這事兒要告訴學(xué)校嗎? 別了吧,對學(xué)生情緒影響不好,還是私下多溝通。 群組里很多老師都發(fā)表了想法,嚴老師只看不說,甚至把手機調(diào)了靜音放回桌上。學(xué)生兩條眉毛高掛,老師敲敲桌子讓人回神。 回到學(xué)校別亂說話知道嗎? 學(xué)生點了點頭,他倆在一起整個年級都知道。 老師不發(fā)表意見,出門去倒杯水。學(xué)生摸上自己的手機發(fā)了條短信,神色鬼祟。 課上到一半,學(xué)生的手機響起,說是朋友打來的。老師放學(xué)生休息,自己也歇一歇,聽學(xué)生嘰嘰呱呱地聊電話。 哇你是狗吧,約會為什么要給我打電話? 你能做個人嗎?我沒女朋友怎么了? 行,我祝你左轉(zhuǎn)遇到老師右轉(zhuǎn)遇到爹媽。 電話里的人從頭到尾只罵一句話:cao你媽是你讓我給你打電話的,誰是狗! 學(xué)生偷偷拿眼去瞧老師,卻見對方在專心翻教科書,還圈起了一些練習(xí)題。學(xué)生不理會電話里朋友的叫罵,故意大聲抱怨朋友炫耀戀情的行為。 你說談戀愛的人怎么這么煩人呢?自己狗著不就行了嗎?還非得告訴全世界? 嗯,他們談他們的,你做你的題。老師把書推向?qū)W生,點著上面的練習(xí)題說:先把這幾道基礎(chǔ)的給做了,看看你的理解有沒有問題。 理解有問題的是老師,學(xué)生又不好說出來,只能一邊做題一邊思考新的策略。然而當(dāng)學(xué)生完成題目再抬頭時,那張軟綿綿的床上倒著個人,呼吸平穩(wěn)兩眼緊閉。學(xué)生嘴角掛了給大象量重用的秤砣。房里開了暖氣,老師穿著薄薄的長睡褲,褲腳蹭到小腿肚,露出一小截毛腿。學(xué)生瞇起眼睛盯著那雙腿,有了新的盤算。 老師睡到一半忽然蹬腿,像似有螞蟻在爬,蹬了兩下腳被固定住,酥麻的感覺還是黏在腿上。他掙著掙著,人就醒了。老師迷迷糊糊地看見學(xué)生手上拿著一個刮胡刀,蹲在床邊靠近他小腿。他眨眨眼,直視自己一雙變得光滑的小腿。 這覺,誰也別想睡了。 老師氣得給學(xué)生布置了十道長題,學(xué)生做不完就不能睡覺。腿被人折騰了,老師還得去拿滾筒黏毛器把自己落了一床的毛清理掉。學(xué)生邊做題邊笑,抽空安慰老師春去春會來,毛謝毛還會開。老師拉過被子蓋住頭,背過身去面對墻壁側(cè)躺著。 學(xué)生笑了十分鐘后就笑不出來了。解一道題順利的話得花十來分鐘,十道題,那得兩個小時后才能碰著床。學(xué)生越做眼皮越重,腦子漸漸運作不過來,數(shù)字都在飛。解了三道題后他受不了了,猛地撲向睡床。老師蒙住臉沒看見學(xué)生的動作,沒有任何防備地被泰山壓頂。 老師我明天再做行不行?六點就起床做!學(xué)生困得嗓子都有些啞了。 你起開!為了發(fā)力掙扎,老師從側(cè)躺變仰躺,隔著被子去推人。 你不答應(yīng)我我就不起來。 學(xué)生長得結(jié)實老師一時推不開,悶在被子里動來動去很快就開始缺氧。你快起來我要喘不過氣了! 只見被子一角輕輕揚起,一股稍低溫又新鮮的空氣灌入棉被下,一道人影順著風(fēng)鉆了進來。老師愣怔著,胸膛貼上一片砰然跳動的溫度,肩窩也被填滿。 老師,我困了耳邊的聲音聽著像是快要睡著。 新鮮的空氣很快被兩人耗盡,老師腦子更缺氧了,愣是沒能作出反應(yīng)。 學(xué)生似夢囈似撒嬌道:好暖哦。 光透進棉被里有些朦朧,把時間也模糊了。學(xué)生說著困,可腳背有自主意識地勾了勾老師光滑的小腿,從外側(cè)溜過前小腿再到內(nèi)側(cè)。學(xué)生每收緊一點懷抱,會停頓一小會兒,似乎在測試老師的接受程度,對方?jīng)]反應(yīng),就再收緊一點。沒有打打鬧鬧,也沒有假意嬉笑,這是一個很認真的擁抱。整個過程很緩慢,緩慢到學(xué)生自己睡過去了,老師被耳邊的鼾聲驚醒。 最后學(xué)生如愿第二天六點醒來繼續(xù)做題,可題目由剩下的七道增加至二十道。老師宣布完懲罰就約朋友出門去了。 習(xí)題像雪球,今天的做不完留到明天,明天又有新的,越滾越多。等學(xué)生意識到自己因為習(xí)題而被留在老師家里,老師則頻繁約朋友出門,情況不對,為時已晚。 你哪來這么多朋友?學(xué)生沉著臉問正在換衣服出門的老師。 小學(xué)的,中學(xué)的,大學(xué)的,研究生的。老師還真的認真回答了。 怎么不見你暑假約人? 老師不去看學(xué)生,戴上手表就往門口走。晚上我會回來檢查作業(yè)。 晾人晾得太明顯了,學(xué)生生氣生到一半想笑,這個老師有點笨。老師晾學(xué)生,學(xué)生晾題目,一小時過去草稿紙干干凈凈。學(xué)生咬著筆桿,用手機找出小眼鏡的聯(lián)系方式。 電話一打通張同學(xué)就自報家門,把小眼鏡嚇個半死。 等等你先別掛電話,我有事情要問你。 我選擇不回答,再見。 回答我給你兩百。 對話就是這么膚淺又庸俗地展開。 張同學(xué)聽見通話沒被中斷,抓緊機會問:男生要怎么追?見小眼鏡沒回話,張同學(xué)善意地解釋道:你放心,我不是喜歡你的意思。 你那兩百我不要了。 欸別?。∏闆r很緊急!可以加價! 最后四個字挽留了小眼鏡,回答姍姍來遲又夾帶著個回旋鏢:你確定你是真的喜歡男生? 這個問題確實有道理,張同學(xué)想了想,那你怎么確定你喜歡我? 張同學(xué)一邊等回答一邊咬筆桿,聽到咔嚓一聲響,煩躁地放下手里的殘骸。 起碼對方脫了褲子自己不會萎吧。 小眼鏡拋出答案后立即掛斷電話。張同學(xué)隨著通話結(jié)束而沉默。 在外面和朋友吃飯的嚴老師心神不定,繼打翻了飲料后又夾不穩(wěn)食物,掉到衣服上弄得很狼狽。他擦著衣服接到張同學(xué)打來的電話。 老師,我媽喊我回家了。張同學(xué)的聲音聽不出情緒。 嚴老師半天擠出一個好字。原本接下去和朋友約好逛街看鞋子,他找了個要看店的理由提前離開了。經(jīng)過一家手搖飲料店,記起張同學(xué)之前說過喜歡喝,嚴老師買了一杯大杯的帶走。 他提著飲料心里七上八下地回到家,推開房門沒看見學(xué)生,連霸占了三分之一個衣柜的衣服都被帶回去了,離開得干凈利落。