20.機(jī)甲

    林鏡選擇進(jìn)入指揮系學(xué)習(xí)。

    對(duì)所有人來說，甚至可以說包括聯(lián)邦第一軍校的創(chuàng)立者傅成嗣，都沒有猜到會(huì)有這樣一個(gè)學(xué)生能考入第一軍校。

    一般來說，一個(gè)人的精神力與身體素質(zhì)不會(huì)有太大的差距，如果一個(gè)嬰兒出生的時(shí)候有A級(jí)精神力，那么他/她的身體素質(zhì)不應(yīng)該相差超過兩個(gè)等級(jí)，常態(tài)情況下，應(yīng)該不會(huì)超過一個(gè)等級(jí)。

    如果差距過大，身體素質(zhì)數(shù)值高還好，精神力太高會(huì)導(dǎo)致嬰兒還沒有發(fā)育的身體無法承受而早夭。

    指揮系的特招，具備過目不忘能力的A級(jí)精神可以說是基本要求。實(shí)踐來說，A級(jí)精神力雖然可以實(shí)現(xiàn)過目不忘，但存量有限，如果是筆試滿分，S級(jí)精神力才能達(dá)標(biāo)。更何況筆試考核的不僅僅是記憶，還包括融會(huì)貫通邏輯推理的能力。

    相應(yīng)來說，特招生的身體素質(zhì)怎么也能達(dá)到C，可以說特招的本意是給體能稍差無法通過體能測(cè)試的人一線希望。

    所以林鏡的CE數(shù)值對(duì)聯(lián)邦第一軍校來說是異類的存在。

    為此，校長特意召開內(nèi)部會(huì)議決定林鏡的安排，特批他入住教師宿舍。

    在第一軍校，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)先重德后重才，作為未來的戰(zhàn)友，軍校生之間一般不會(huì)出現(xiàn)霸凌的情況。

    但第一軍校的背景，又讓它成為不同家族爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的戰(zhàn)場(chǎng)，甚至只是年輕人不成熟的好勝心，都可能對(duì)林鏡脆弱的身體造成無法逆轉(zhuǎn)的傷害。

    而這個(gè)孩子，無論是自由星域的背景，還是出色的表現(xiàn)，都讓學(xué)校把他的安危放到了第一優(yōu)先級(jí)。

    馮瑤此時(shí)還不知道學(xué)校對(duì)自己的安排，她正在船艙內(nèi)興致勃勃地觀看體能測(cè)試的直播。

    傅衡在筆試中名列第三，不過進(jìn)到體能測(cè)試環(huán)節(jié)就沒有太多領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，在前十中掛了個(gè)尾巴。

    畢竟身體素質(zhì)只有A，今年沒有S階強(qiáng)者參考，考生里面有17個(gè)A ，對(duì)于傅衡來說，排在第十已經(jīng)是多年訓(xùn)練的成果。

    體能測(cè)試分三個(gè)環(huán)節(jié)，考驗(yàn)?zāi)土?、爆發(fā)力和反應(yīng)能力，這三方面的表現(xiàn)也決定了機(jī)甲的三大分類——防御型、攻擊型和敏捷型。

    而適配度測(cè)試，則是考驗(yàn)精神力與制式機(jī)甲的同步率。

    兩個(gè)測(cè)試相互參照，就可以推測(cè)出考生使用機(jī)甲的情況。

    簡(jiǎn)單來說，精神力決定了與機(jī)甲的同步率及cao控機(jī)甲的時(shí)長，身體狀況決定了適合自己的機(jī)甲類型及承受傷害的能力。在精神力不足的情況下，機(jī)甲還提供手動(dòng)cao作模式，一般只在撤退時(shí)才會(huì)使用。

    馮瑤不知道自己原本的身體素質(zhì)應(yīng)該是什么級(jí)別，在魔塔的最后幾個(gè)月她試圖搜索過抑制劑是否有解藥，可惜所有的病例都證明抑制劑的作用是不可逆的。

    在她之前，沒有人在嬰兒身上使用過抑制劑，一是抑制劑只有暗網(wǎng)有售，價(jià)格極高，二是對(duì)付一個(gè)嬰兒，直接殺掉會(huì)比使用抑制劑更容易，只是馮瑤的情況太過特殊，導(dǎo)致她成為第一個(gè)被直接注射抑制劑的嬰兒。

    馮瑤不是會(huì)對(duì)已經(jīng)失去的東西念念不忘的性格，她只是看到機(jī)甲就很喜歡，來源于血脈的喜愛之情。

    當(dāng)考核進(jìn)入到機(jī)甲適配度測(cè)試的環(huán)節(jié)時(shí)，她突然產(chǎn)生一種沖動(dòng)，想要親眼去看看、親手去觸摸機(jī)甲的沖動(dòng)。

    在她的人生里，她從來沒有如此渴望一樣?xùn)|西，而且是一樣她心知肚明永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于她的東西。

    機(jī)甲適配度測(cè)試場(chǎng)。

    適配度的考核與其說考試倒不如說是體檢，檢測(cè)精神力與制式機(jī)甲的同步率，從而推測(cè)出考生使用制式機(jī)甲能發(fā)揮出多大的戰(zhàn)力。

    除了世家出身的考生，絕大多數(shù)的考生是第一次看到真正的機(jī)甲，堅(jiān)硬而冰冷，看上去沒有生命力的金屬塊，卻被人類的精神力賦予生命。

    林鏡出現(xiàn)的時(shí)候引起了一小陣sao動(dòng)，幾乎所有考生都收看了他的試卷復(fù)查直播，所以現(xiàn)在林鏡也算是知名人士了。

    不過由于眾所周知的原因，大家都知道他無法參加體能測(cè)試和機(jī)甲適配度測(cè)試。

    一個(gè)如傅熙照一樣完美的人，沒有人會(huì)想要去挑戰(zhàn)他，但是弱到林鏡這個(gè)程度，某種程度也保全了他。

    所有人都知道他不可能上前線，只能坐鎮(zhèn)后方，而一個(gè)自由星域出身的人，聯(lián)邦軍部會(huì)不會(huì)信任他給他足夠的權(quán)利都還成疑。

    所以他只能是一個(gè)理論上的高材生。

    大多數(shù)人并不認(rèn)為林鏡會(huì)給自己帶來任何威脅，反而為了展示聯(lián)邦的風(fēng)度，愿意對(duì)他友好一點(diǎn)。

    外圍的考生讓出了位置，讓林鏡可以走近看清楚一些。

    林鏡站在人群中，他的個(gè)子不高，但風(fēng)姿挺秀，身旁高大的考生們仿佛只是他的跟隨者。

    有些人，他們的存在永遠(yuǎn)無法被忽視，比如馮錚，比如傅熙照，比如林鏡。

    如果是常年在聯(lián)邦第一軍校的導(dǎo)師，看到此時(shí)的林鏡，一定會(huì)感嘆又見到了熟悉的屬于首席生的氣場(chǎng)。

    機(jī)甲適配度測(cè)試并不是真的讓考生坐進(jìn)機(jī)甲，畢竟進(jìn)入駕駛艙還需要一點(diǎn)時(shí)間，也要靠自己融入傳導(dǎo)液，對(duì)首次見到機(jī)甲的學(xué)生來說并不現(xiàn)實(shí)。

    測(cè)試是在模擬艙里進(jìn)行，也不用傳導(dǎo)液，而是對(duì)考生的腦波進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇碳y(cè)算出上下閾值，從而得出與制式機(jī)甲的適配度。

    馮瑤看著一個(gè)個(gè)考生緊張地等待進(jìn)入模擬艙，而走出模擬艙的考生有的面帶微笑，有的皺眉不語，覺得這個(gè)機(jī)甲適配度的測(cè)試就像是古人類時(shí)期的算命。

    進(jìn)去的人因?yàn)槲粗拿\(yùn)而忐忑，出來的人因?yàn)橐阎拿\(yùn)或興奮或失落，除了少數(shù)天資卓絕之人，優(yōu)秀到讓聯(lián)邦愿意為之制造特式機(jī)甲，或個(gè)別世家全力栽培的子弟，否則，大多數(shù)人的命運(yùn)在這一刻已經(jīng)決定。

    可是，真的在這一刻就決定了嗎？

    很多的考生在走出模擬艙時(shí)，腦子里都會(huì)冒出一句話，講那句話的人可能比他們每一個(gè)人都弱小，可是他目光堅(jiān)定，他說“我不認(rèn)同所謂命運(yùn)對(duì)我的安排。”

    他創(chuàng)造了聯(lián)邦第一軍校的歷史。

    為什么要認(rèn)命呢？

    認(rèn)命了，就永遠(yuǎn)留在了當(dāng)下，而來到聯(lián)邦第一軍校，為的不就是改變自己的命運(yùn)嗎。

    多年后，聯(lián)邦第一軍校的導(dǎo)師們?nèi)匀唤蚪驑返烙闪昼R帶領(lǐng)的7342級(jí)學(xué)生，他們沒有最頂尖的數(shù)值，卻成為了整體水平最優(yōu)秀的一屆學(xué)生，也成為了日后聯(lián)邦軍部的中堅(jiān)力量。

    馮瑤無法預(yù)知未來，她只是靜靜站在那里，看著無比高大的制式機(jī)甲，只是最普通的軍用機(jī)甲，平衡的數(shù)值沒有任何一項(xiàng)值得夸耀。

    有一個(gè)男人，曾經(jīng)置身其中，將平淡無奇變?yōu)榫式^倫，他為了在那顆只是路過的偏遠(yuǎn)邊境星球上的人們犧牲了自己的所有。

    她從來沒有機(jī)會(huì)見到真正的他，她的父親，她的導(dǎo)師，如果沒有他的引領(lǐng)，也許在被禁錮的那三年里，她會(huì)成為一個(gè)內(nèi)心只剩下仇恨而沒有國家的人，那么她永遠(yuǎn)都無法走進(jìn)聯(lián)邦第一軍校。

    想在這座最普通的機(jī)甲之中，用父親的視野來看看世界。

    好想好想。