30.急救治療賽的另類測試方式

    急救治療賽，顧名思義，就是比戰(zhàn)時的急救治療，過去的比賽都是治療師的比拼，所以大家一直認(rèn)定急救治療賽是個人賽，沒有人想到今年的考核居然讓指揮官上場共同進(jìn)行考核。

    消息一公布，另外兩個年級怎么樣大家不知道，一年級這邊的氣氛更加沉重。

    原本最有希望能拿下一場比賽的孟昭然輸了，秦楚這里大家本來就沒有報什么希望，現(xiàn)在又要加上一個林鏡。

    一年級的虛擬戰(zhàn)場課程還沒有開放對戰(zhàn)，大家對林鏡的了解也只有那12場的數(shù)據(jù)，加上賽前加練的兩場，林鏡只在虛擬戰(zhàn)場進(jìn)行過14次戰(zhàn)斗，作為自由星域的學(xué)生，他對虛擬戰(zhàn)場的地圖認(rèn)知按概率算接近于零。

    既然下午的比賽要指揮官出戰(zhàn)，那就說明肯定不是簡單的急救治療，估計會涉及到戰(zhàn)場搜索，二三年級的指揮官趁著午飯的時間登陸虛擬戰(zhàn)場，找了幾個出藥材的星球去熟悉地圖了——這就等同于考試前的猜題，萬一猜中了呢。

    不過到了林鏡這里，一年級的同學(xué)們看著他優(yōu)雅地吃著午飯的樣子，莫名覺得不應(yīng)該打擾他吃飯，想一想本來就是必輸?shù)木?，反而沒有人去催林鏡下戰(zhàn)場。

    待下午比賽前，競賽規(guī)則公布，果然是要開圖，地點(diǎn)設(shè)定為一顆荒漠星，治療師要在指定時間內(nèi)確認(rèn)自己身上的病癥，并找到治療方法，而指揮官負(fù)責(zé)指引方向。

    在星際時代，由于每個星球的磁場不同，也沒有古人類時期所謂地球太陽的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方向來指路，所以手持式指向裝置是沒有用的，除非探索者很清楚星球的指向星（有的星球有，有的星球沒有），否則必須要靠指揮官來指向。

    秦楚進(jìn)到戰(zhàn)場，先常規(guī)性地進(jìn)行了身體自查，如果能確認(rèn)病癥，可以說任務(wù)就完成了一大半。不過他也沒有意外地發(fā)現(xiàn)各項指標(biāo)都是正常的。

    荒漠星的環(huán)境非常惡劣，秦楚打算先找一個庇護(hù)所，看看有沒有藥品儲備。

    作為一名治療師，秦楚的判斷可以說足夠快速而準(zhǔn)確了，如果不能發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，就先看看當(dāng)?shù)氐乃幉闹饕侵委熓裁吹?，再反向推斷自己可能的病癥。

    往前走了兩步，林鏡就通過聯(lián)絡(luò)器跟他說“等一下?！?/br>
    秦楚停下來，繼續(xù)聽取林鏡的指示。

    “測試一下土壤酸堿度、含水量、有害物質(zhì)分析，空氣成分分析，輻射度，就近尋找水源?！?/br>
    秦楚突然明白為什么這次的比試要指揮官參與了。

    常規(guī)來說，治療師是不上戰(zhàn)場的，他們在后方進(jìn)行傷員治療，如果外出，也是在安全星進(jìn)行藥物的采集和提煉。

    等達(dá)到醫(yī)師水平才可能獲批到接近戰(zhàn)場的星球或者未開發(fā)星球進(jìn)行探索，軍部也會配備護(hù)衛(wèi)隊同行。作為軍校的新人，包括二三年級的學(xué)生在內(nèi)，都只屬于治療師，還是未拿到資質(zhì)證明的治療師，所以他們所能做出的判斷仍然是基于治療師視野的常規(guī)治療方式。

    而指揮官在這一輪的比賽中起到了讓他們短時升階的作用，因為指揮官會優(yōu)先判斷環(huán)境。

    此時如果是懂行的人，就會發(fā)現(xiàn)林鏡要求秦楚所做的cao作，是醫(yī)師在未開發(fā)星球的常規(guī)做法。但是由于林鏡與秦楚的通話內(nèi)容在比賽期間外人是聽不到的，加上觀看直播的人絕大多數(shù)都是第一軍校的學(xué)生，所以評論里面開始出現(xiàn)不理智的謾罵。

    “二三年級的都已經(jīng)快速出發(fā)去尋找庇護(hù)所了，一年級這個秦X怎么走了兩步就不動了，傻了吧?！?/br>
    “看他做自測的時候動作還算專業(yè)，估計是指揮官跟他說話呢吧。”

    “這場比賽，指揮官的作用是建構(gòu)地圖，指引方向，現(xiàn)在人都沒動就開始說話，浪費(fèi)時間呀，林x還是太沒有經(jīng)驗了。”

    “如果一年級這場比賽輸了，都是林X的錯！都是林X的錯！”

    對抗賽期間的評論區(qū)是不可以直接說人名的，所以打出來的人名也會被處理一下，不過大家都明白指的是誰。

    而導(dǎo)師那一邊，由于可以聽到對話內(nèi)容，加上水平比這些軍校生高得多，反而是另外一種氣氛。

    “這個林鏡不簡單呀，這種判斷，跟醫(yī)師差不多了?！?/br>
    “也可能是這次比賽的題目正好適合他，自由星域的人，碰到荒漠星的概率比這些聯(lián)邦溫床長大的孩子要高多了?！?/br>
    這話聽著有道理，很多導(dǎo)師都跟著點(diǎn)頭。

    “不過他的體質(zhì)，應(yīng)該不可能去荒漠星拓荒吧?！?/br>
    “嗯，是呀，看來還是星球?qū)W的導(dǎo)師教得好?！?/br>
    負(fù)責(zé)星球?qū)W的導(dǎo)師們有點(diǎn)尷尬了，林鏡根本沒有選他們的課，而且一年級課程也不會教到這么深，不過這個時候，大家誰也沒好意思出聲。

    “不管怎么說，也是林鏡自己有本事，二三年級的指揮官都沒能像他一樣發(fā)揮指揮官的作用?！?/br>
    三年級參賽人員休息室這邊，傅熙照看著同步進(jìn)行的三個顯示屏，搖了搖頭。

    “熙照，怎么了？”三年級的替補(bǔ)指揮官陳渚正覺得己方形勢一片大好，出賽的治療師應(yīng)該會先一步抵達(dá)庇護(hù)所，就看到傅熙照在搖頭。

    “仔細(xì)看一年的治療師?！?/br>
    三年級參賽者集體看向一年級那塊屏幕，畫面上的治療師正在就地進(jìn)行土壤成分分析。

    “這是做土壤分析，可是有什么用呢？總不會是土壤里面有毒吧？而且靴子是隔絕土壤與人體接觸的，就算有毒素也不會產(chǎn)生影響呀?！?/br>
    傅熙照常常會到未開發(fā)星球開荒，反而對秦楚的舉動理解的更多。

    “空氣、土壤、水，人類生存的三大要素，研究清楚土壤，就會知道適合在這里生長的動植物，食物中會否有超標(biāo)的微量元素，然后他就會進(jìn)行空氣和輻射度的測試，我相信，一年級的治療師之后會去尋找水源?！?/br>
    果然，話音剛落，畫面上的人就開始進(jìn)行空氣成分分析。

    因為有林鏡的參與，傅熙照才會關(guān)注一年級的比賽，他沒有錯過秦楚一開始的移動，所以是林鏡要求他留下的？

    那個男孩子，對聯(lián)邦禮儀的掌握像是頂級世家培養(yǎng)出來的接班人，皮膚也白嫩得驚人，一看就不是常年在外面跑的樣子，更別說去開荒了，可是他太懂了，這種懂是不合邏輯的。

    傅熙照的手指敲打著下巴，這是他遇到難題時下意識的動作。

    也許是有一個好老師？不過這樣的體質(zhì)……

    傅熙照很少對什么人什么事上心，他要關(guān)注的事情太多，對他來說，一個人做事只要符合邏輯，就算做的是錯事他也能理解，但偏偏遇到林鏡這么個不合邏輯的人。

    若干年后，他明白了林鏡的邏輯，可惜那個時候的他已經(jīng)錯過了太多事情。