5.升旗

    梁媛周一去上學(xué)的時(shí)候想起來(lái)了一件什么事兒，在車(chē)上就把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，沒(méi)有看到自己想找的東西。

    到了學(xué)校先放了書(shū)包去cao場(chǎng)升旗，她磨磨蹭蹭地故意往后站。趙月是班長(zhǎng)，來(lái)回整隊(duì)的時(shí)候兩人錯(cuò)面間打了個(gè)招呼，趙月笑著說(shuō)，你干嘛呢？梁媛說(shuō)，去忙吧你，就把趙月往前一推給推走了。

    梁媛移啊移，移到了很靠后的位置，大概是倒數(shù)三四個(gè)的樣子。陳景個(gè)兒高，每次升旗都自覺(jué)盡量往后邊站，梁媛比她矮了大半個(gè)頭，按說(shuō)應(yīng)該站得挺靠前，所以機(jī)會(huì)只能靠自己創(chuàng)造。

    教導(dǎo)主任已經(jīng)上臺(tái)，握著麥克風(fēng)做最后的整頓，升旗儀式馬上就要開(kāi)始了，梁媛眼睛直勾勾地看著前面的后腦勺，陳景跟她之間只隔了一個(gè)矮個(gè)兒的男生，身高比梁媛高出一點(diǎn)點(diǎn)。

    站這兒干嘛呢，怎么不往前？

    猛地被拍了一下，梁媛被嚇了一跳，來(lái)遲了，不往前站影響其他同學(xué)了......

    行吧。班主任張老師也不像其他班主任似的管那么嚴(yán)，升個(gè)旗還要嚴(yán)格按身高來(lái)排，她只是擔(dān)心梁媛被前面的同學(xué)給擋住了。聽(tīng)梁媛解釋完原因，她就往前走了。

    陳景個(gè)子高，梁媛目測(cè)他跟宋澤身高大概不相上下，那樣的話他們?nèi)绻麚肀В念^正好可以枕到陳景的肩上，很合適。

    梁媛盯著陳景的背影，陳景在升旗儀式上也一絲不茍的，跟兩邊的同學(xué)偷偷瘋狂講小話的行為形成鮮明對(duì)比。梁媛心想這人的性格真的是很無(wú)聊啊，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，她本來(lái)就是看中他的臉。

    ......

    升旗儀式一結(jié)束，陳景就轉(zhuǎn)頭往教學(xué)樓走，梁媛也在后面跟著，她觀察陳景的每個(gè)動(dòng)作，覺(jué)得很有意思，因?yàn)橐郧皼](méi)這么認(rèn)真地看過(guò)他。梁媛發(fā)現(xiàn)陳景的背挺得特別直，學(xué)校里很多男生因?yàn)楸硶?shū)包背得多，或者平時(shí)坐姿不注意，體態(tài)差得多姿多彩，但是陳景就沒(méi)那些毛病，梁媛看了一會(huì)兒，覺(jué)得陳景很適合讓人掛他身上。

    她邊走邊在腦子里胡思亂想，就被人給半路截住了。媛媛，那人叫她。

    宋澤，早呀，好巧。國(guó)際部和國(guó)內(nèi)升學(xué)的同學(xué)不在同一棟樓上課，梁媛被宋澤截住沒(méi)能繼續(xù)尾隨陳景也不生氣，笑著跟老朋友打招呼。

    宋澤聽(tīng)了梁媛的話只覺(jué)得無(wú)語(yǔ)，巧什么巧，我就是專(zhuān)門(mén)來(lái)找你的。

    哦？有什么事嗎。

    宋澤把梁媛拉出人群，升旗剛解散正是主路上學(xué)生最多的時(shí)候，宋澤把梁媛拉去了圖書(shū)館前面的休息區(qū)。

    你說(shuō)快點(diǎn)哦，不然我要遲到啦。

    你......你喜歡的那個(gè)人是不是陳景？

    梁媛瞪大了眼睛，你怎么知道？她是真的很驚訝，她還沒(méi)有跟任何人說(shuō)過(guò)這件事情，而且也表現(xiàn)得不明顯啊，怎么就被看出來(lái)了。

    宋澤看梁媛這副不可置信還帶著贊賞的坦誠(chéng)的樣子，覺(jué)得又氣人又很可愛(ài)，梁媛關(guān)注自己比關(guān)注別人多得多，自然就不知道宋澤看梁媛一個(gè)眼神就知道她心里在想什么了，不然也做不到能讓梁媛安心做他女朋友快兩年，打破了梁媛的記錄。

    你看上他哪點(diǎn)了？

    宋澤是不解和不服氣的，升旗儀式還沒(méi)開(kāi)始他就從人海中準(zhǔn)確地盯住了梁媛，他看著梁媛那么刻意地往后挪位子，站定之后眼睛又直勾勾地只盯住一個(gè)人的時(shí)候，就知道梁媛口中喜歡的人一定就是她眼睛望向的人。

    他和梁媛、陳景都是一個(gè)年級(jí)，陳景是普通部的年級(jí)第一，宋澤自然也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。宋澤眼里的陳景就是平平無(wú)奇好學(xué)生，除了成績(jī)好，還有長(zhǎng)得好看點(diǎn)，沒(méi)什么其他優(yōu)點(diǎn)，也不知道梁媛怎么就突然看上他了。如果梁媛喜歡這個(gè)類(lèi)型，那為什么高二剛剛重新分班的時(shí)候，沒(méi)半點(diǎn)動(dòng)靜呢？

    你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題我怎么好意思說(shuō)嘛。

    宋澤看著梁媛一幅害羞的樣子，那幅把他當(dāng)閨蜜的樣子，心里想他到底做錯(cuò)什么，讓梁媛把他當(dāng)閨蜜處了。宋澤上次聽(tīng)梁媛說(shuō)她另外有喜歡的人了，幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，也沒(méi)吃什么東西，代碼也一個(gè)字敲不出來(lái)，他心里難受，還不敢老是去找梁媛，他怕被梁媛拉黑了。梁媛以前總跟他說(shuō)自己是戀愛(ài)腦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，就想365天跟他談戀愛(ài)，那時(shí)候宋澤還傻呵呵笑，覺(jué)得梁媛講話有意思，現(xiàn)在他再也笑不出來(lái)，他覺(jué)得他才是真的戀愛(ài)腦。梁媛跟他分手什么反應(yīng)都沒(méi)有，說(shuō)好的戀愛(ài)腦呢？

    不過(guò)，梁媛假模假樣地害羞了一會(huì)兒又開(kāi)口了，跟別人不能說(shuō)，跟你還是可以說(shuō)的，我覺(jué)得他長(zhǎng)得像我喜歡的那個(gè)小明星，你知道的那個(gè)。

    宋澤回憶了一下，說(shuō)了一個(gè)人名。

    是的是的，就是他！我也是這學(xué)期才發(fā)現(xiàn)，他們倆原來(lái)那么像啊，怎么以前就沒(méi)注意到呢？

    ......

    宋澤覺(jué)得這個(gè)理由很天馬行空，又覺(jué)得這的確是梁媛能給出的理由，他聽(tīng)了之后反而放下心來(lái)，既然媛媛移情別戀的原因是這么簡(jiǎn)單，那等她不喜歡那個(gè)小明星了，她也就不會(huì)喜歡陳景了。宋澤突然又有了信心，他覺(jué)得梁媛總有一天會(huì)回心轉(zhuǎn)意，他和梁媛認(rèn)識(shí)這么多年了，沒(méi)人會(huì)比他更會(huì)對(duì)她好。

    快回去吧，馬上要打鈴了。

    ??？梁媛覺(jué)得宋澤是不是有毛病，專(zhuān)門(mén)把她叫過(guò)來(lái)就說(shuō)這么兩句話，等她坦白了自己的想法又不給什么反應(yīng)，就催她回去。

    你真的很無(wú)聊，宋澤。梁媛有點(diǎn)不高興了，你下次叫我我也不跟你出來(lái)了，拜拜，說(shuō)完扭頭就走。

    宋澤此刻還沉浸在淡淡的喜悅里。

    梁媛氣沖沖地回了教室，干的第一件事情就是拿出手機(jī)把宋澤拖黑名單里，然后繼續(xù)翻箱倒柜地找她早上沒(méi)找到的東西。

    她上個(gè)禮拜在等班主任放學(xué)的時(shí)候，隨意在作業(yè)本最后一頁(yè)畫(huà)畫(huà)，她邊盯著陳景后腦勺邊畫(huà)呢，畫(huà)著畫(huà)著就走神了開(kāi)始寫(xiě)字，把她一些零散的心理活動(dòng)給寫(xiě)上去了。后來(lái)這本作業(yè)本得交上去，梁媛就匆匆把這頁(yè)紙撕下來(lái)夾到了另一本書(shū)里，想著帶回去銷(xiāo)毀，結(jié)果回家就忘了這事兒，今天早上才想起來(lái)，把書(shū)包從里到外都找了一遍，才發(fā)現(xiàn)這紙不見(jiàn)了。

    梁媛把柜筒又找了一遍，還是沒(méi)找到，她想了想，班上現(xiàn)在還沒(méi)聽(tīng)到什么閑言碎語(yǔ)，所以應(yīng)該是沒(méi)有被同學(xué)撿到，那估計(jì)被她不知道隨手丟哪兒了，可能跟上周的空白試卷一塊兒扔垃圾桶了吧。不管丟哪兒了，現(xiàn)在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)就行。

    梁媛邊想這事兒，邊聽(tīng)班主任說(shuō)最新的通知，然后下課就跟著班主任去了辦公室。