7.我又想你了

    冤家路窄。

    程妤手忙腳亂地拿起一旁的菜單，擋在臉前，拜鬼求神，希望他沒(méi)看到她。

    不巧，駱延偏就在她這張桌前停下，屈指扣了扣桌面，程老師，拼個(gè)桌唄？

    被他無(wú)情戳穿，她無(wú)奈地放下菜單，強(qiáng)顏歡笑：

    哎，想不到會(huì)在這里碰到駱老師。呵呵，別客氣，坐啊。駱老師也喜歡吃面嗎？

    駱延在她對(duì)面坐下，回：還行。

    他似是想到了什么，抬眼看她，但你，好像挺喜歡來(lái)這家面館的。

    程妤不知道他是怎么從在這面館見過(guò)她一次，就得出她喜歡來(lái)這家面館的結(jié)論的。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：還行。

    她把菜單推到他面前，裝模作樣地釋放好意：駱老師要吃點(diǎn)什么？

    駱延：跟你一樣。

    小面？

    嗯。

    程妤拿了只筆，抄起桌上的便利貼，寫下小面×2這幾個(gè)字，問(wèn)他：你要不要蔥和香菜？

    駱延：加蔥，不要香菜。

    她挑了下眉，你也不喜歡香菜？

    他笑得意味深長(zhǎng)：不喜歡香菜和芹菜。

    巧了，她也都不喜歡。

    程妤在便利貼寫下備注，正要起身拿給廚房的老板娘。

    駱延先她一步站起來(lái)，我去吧。

    她從善如流地把便利貼給他。

    見手機(jī)的呼吸燈閃爍，她拿起手機(jī)看了下，是一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信

    【小妤，我今天到岐嵐出差，又去爬了一遍風(fēng)息山，在橋上看到了我們?cè)?jīng)掛的愛情鎖。我又想你了?！?/br>
    這已經(jīng)是齊越的第不知道多少個(gè)新手機(jī)號(hào)了。

    程妤照舊拉黑。

    她是在初二暑假那年，去教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)齊越的。

    彼時(shí)，齊越已被弗城大學(xué)錄取，趁著暑假，在教育機(jī)構(gòu)做著兼職。

    他站在三尺講臺(tái)上，白襯衫搭配西褲，利索干凈又端方，意氣風(fēng)發(fā)，氣宇軒昂，向他們這群準(zhǔn)初三生傳授知識(shí)和技巧，盡職盡責(zé)，誨而不倦。

    程妤受益良多，對(duì)他十分欽佩。

    課后，她總愛找他問(wèn)問(wèn)題，與他探討解題思路。

    聊著聊著，兩人的話題便會(huì)偏離正軌，脫離表面的師生關(guān)系，像是最普通的朋友，分享彼此的認(rèn)識(shí)和見解，與對(duì)方的思想碰撞出火花。

    相處越久，她越覺(jué)得他溫文爾雅、學(xué)識(shí)淵博，對(duì)比起她的同齡人，他成熟可靠許多。

    她以結(jié)識(shí)他這個(gè)良師益友為榮，巴不得每天見到他。

    他們?cè)谡n上用眼神交流，又在課下用通訊工具進(jìn)行溝通。

    在她高一那年，她壓抑不住滿腔情意，向他告白。

    結(jié)果，被他婉拒了。

    他說(shuō)，她還太小，當(dāng)務(wù)之急，是好好學(xué)習(xí)，考上心儀的大學(xué)。

    她覺(jué)得難過(guò)，又問(wèn)他，他能不能等她三年。

    他應(yīng)下了，等她高考結(jié)束，她要是心意不改，他們就在一起。

    那個(gè)時(shí)候，在程妤眼里，齊越比她認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)異性都優(yōu)秀。

    她自小長(zhǎng)得好看，性格活潑開朗，身邊不乏追求者。

    但是，那么多人，她一個(gè)都看不上。

    她只看得上齊越，只想和他在一起。

    當(dāng)時(shí)，程妤所在的弗城中學(xué)其實(shí)管得特別嚴(yán)，學(xué)生是不給帶手機(jī)的。

    她總是偷偷摸摸地藏著手機(jī)，每天給齊越發(fā)送早安晚安。

    齊越總能在三分鐘內(nèi)回復(fù)她，還會(huì)給她加油鼓勁。

    于她而言，齊越亦師亦友

    她有什么不懂的題目，拍下來(lái)，發(fā)給他，他會(huì)幫她開拓思路，帶她解決；

    她在生活方面有什么困惑，他也會(huì)用自己的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)她該怎么處理。

    他們雖然沒(méi)有確定關(guān)系，可在她心里，他們這樣，跟談戀愛也差不了多少。

    日久情愈深，說(shuō)的便是她。

    苦苦熬了高中三年，高考結(jié)束的第二天，她就迫不及待地搭乘公交車，去弗城大學(xué)找他。

    夏日蟬鳴，路途沉悶，但她卻滿心雀躍。

    她綻放笑顏，向所有人釋放善意，甚至開心到想跟草花樹木招招手。

    她下了車，去到弗城大學(xué)門口，給齊越打電話。

    他儼然沒(méi)想到她會(huì)來(lái)，匆匆忙忙地趕到校門口接她。

    她隨他在弗城大學(xué)閑逛，找他兌現(xiàn)承諾。

    他們順利在一起了。

    程妤清楚地記得，那一天是2015年6月9日，距今已過(guò)去6年之久。

    她和齊越，花了那么長(zhǎng)的時(shí)間，種下蘭因，得出絮果。

    過(guò)了近一年，他都還迷離恍惚，與她拉扯不清，而她又何嘗不惋惜那些流逝的時(shí)光。

    程老師？駱延叫她。

    程妤眼波流轉(zhuǎn)，看向他。

    他站在飲料展示柜旁，問(wèn)她：你要喝飲料嗎？

    一支豆奶。她回。

    冷的，還是常溫的？

    冷的。

    好。

    駱延打開冷柜，拿出兩瓶冷藏的豆奶，放在一旁的小幾上，用開瓶器啟開，放入吸管，一手一瓶拿回來(lái)，置于桌上。

    程妤向他道謝，叼著吸管，猛吸一口。

    冰涼的液體順著食管，流到胃里。

    她打了個(gè)寒顫，被齊越激起的那點(diǎn)惱意瞬間煙消云散，心情好轉(zhuǎn)，臉色稍霽。

    兩碗面端上桌。

    他們沉默無(wú)言地進(jìn)食。

    為感謝他沒(méi)打擾到她吃東西，程妤主動(dòng)提出埋單，道是：

    希望接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，能跟駱老師你齊心協(xié)力，共同管理好22班。

    他道：應(yīng)該的。

    因?yàn)椴幌敫校?，程妤說(shuō)自己要去超市買水果。

    駱延欲言又止，最終，他無(wú)奈地扯出一點(diǎn)笑意：嗯，那我回學(xué)校了。

    程妤愉快地沖他擺擺手，腳步輕快。

    他看著她的背影，悵然若失。