15.約定

    程妤木然地坐在辦公椅上，臉上似乎還留有他的觸感。

    她抬手捂了下臉，一片灼燙。

    她猛灌了幾口涼白開(kāi)，待心火冷卻，這才靜下心來(lái)繼續(xù)批改作文。

    下課的時(shí)候，有幾個(gè)女學(xué)生進(jìn)了辦公室，聚在她辦公桌附近，嘰嘰喳喳地聊著。

    程姐，你作文改好沒(méi)有？說(shuō)話的是22班的語(yǔ)文科代，名叫季桃。

    改了一部分。程妤答，又評(píng)完一本，放在一旁。

    季桃旁邊的另一個(gè)女生，即22班班長(zhǎng)李雅凡，看了下已經(jīng)改好的那些作文，程姐，你現(xiàn)在改的，最高分有多少分??？

    程妤想了想，45分吧兩個(gè)班各有一個(gè)。

    程妤就作文的事，跟那幾個(gè)學(xué)生聊了起來(lái)。

    李雅凡翻了幾本，說(shuō)：好多人都寫(xiě)了延哥。

    程妤：嗯，看得出來(lái)，你們都很喜歡他。

    靠著墻柱的一個(gè)女生，笑嘻嘻道：他長(zhǎng)得帥呀，程姐不覺(jué)得嗎？

    程妤手中的紅筆停了一下，你們現(xiàn)在還小，等你們上了大學(xué)，出了社會(huì)，看過(guò)形形色色的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上，才貌雙全的人，多的是。

    真的嗎？她們半信半疑。

    程妤保持著淡淡的微笑。

    她沒(méi)說(shuō)的是

    才貌雙全的人很多，但這個(gè)世界上，更多的，還是普通人，像駱延這種男生，相對(duì)來(lái)說(shuō)，算是非常不錯(cuò)的了。

    程姐覺(jué)得延哥怎樣？李雅凡單手撐在作文本上，托著下巴，問(wèn)程妤，每次看到你們?cè)谝黄穑覀兌加X(jué)得你倆超配的

    程妤尬笑：你們想多了。

    季桃追問(wèn)：程姐對(duì)延哥真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？

    能有什么感覺(jué)？程妤違心道，他比我小那么多，我只把他當(dāng)成弟弟而已。

    年齡不是問(wèn)題，季桃說(shuō)，我爸媽就是姐弟戀。

    程妤畫(huà)出了一個(gè)病句，沒(méi)接話。

    李雅凡突然道：對(duì)了，我剛剛經(jīng)過(guò)21班，聽(tīng)到他們班的人說(shuō)，曾老師約延哥出去買(mǎi)東西。

    程妤一愣。

    季桃點(diǎn)頭如搗蒜：對(duì)對(duì)對(duì)！我一直都覺(jué)得曾老師對(duì)延哥有意思。每次延哥來(lái)巡班，她總會(huì)看他，還時(shí)不時(shí)在課上提到他。

    作文改多了，程妤覺(jué)得有點(diǎn)頭疼，她放下筆，你們是來(lái)讀書(shū)的，怎么總關(guān)注這些事？

    女生們抿嘴笑。

    老師，李雅凡喚程妤，國(guó)慶假后，不是要評(píng)最美班級(jí)嗎？我們班的黑板報(bào)還在畫(huà)，清妍那邊網(wǎng)購(gòu)的東西也還沒(méi)到，到了的話，我們就做個(gè)圖書(shū)角、照片墻什么的

    柳清妍是22班的生活委員之一，是個(gè)細(xì)致謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的女生，程妤對(duì)她還挺滿意。

    程妤端起杯子，揭開(kāi)杯蓋，道：我看了清妍的購(gòu)物清單，挺齊全的，怎么了嗎？

    就是李雅凡撥了下作文本的一角，我聽(tīng)21班的人的意思，他們班想在走廊那邊搞個(gè)架子或者柵欄，弄點(diǎn)綠植。

    程妤抿了口水，唔，你們想在班里也搞一個(gè)？

    嗯，大家都同意。李雅凡說(shuō)道，有些郁悶，曾老師約延哥出去，好像就是去買(mǎi)綠植。

    程妤一口水差點(diǎn)噴出來(lái)。

    她被嗆到直咳嗽，抽了幾張紙巾擦掉桌上的水漬，這東西，網(wǎng)上買(mǎi)不就行了？

    19塊9三盆包郵，還送肥料。

    不知道他們?cè)趺聪氲摹Ｒ粋€(gè)女生酸溜溜地說(shuō)，我們班弄這些東西，延哥都沒(méi)怎么幫忙，反而去幫隔壁班。

    季桃附和：延哥還是我們班的副班呢曾老師干嘛不找她的副班，或者他們班男生幫忙??？

    她們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。

    程妤抻脖，向歷史組張望，見(jiàn)曾夢(mèng)華不在座位，她噓了一聲。

    學(xué)生們安靜下來(lái)。

    程妤放下搪瓷杯，正色道：這件事，我會(huì)跟駱老師溝通交流的。我知道大家都想凡事做到最好，但是，我們現(xiàn)在的主要精力還是得放在學(xué)習(xí)上

    程妤說(shuō)了挺多，以快要上課為由，終于把她們送出了辦公室。

    她拿起手機(jī)，找到駱延的微信。

    本來(lái)她是想等他主動(dòng)加她的，轉(zhuǎn)念一想，她還得把他拉進(jìn)家長(zhǎng)群和學(xué)生群里，所以，她索性主動(dòng)加他為好友了。

    成語(yǔ)：【聽(tīng)說(shuō)你要跟21班班主任一起出去買(mǎi)班級(jí)物資？】

    消息發(fā)出去，他沒(méi)那么快回復(fù)，她便起身去接了一杯水。

    往回走時(shí)，路過(guò)容老師那一桌，她過(guò)去請(qǐng)教了幾個(gè)問(wèn)題。

    容老師邊解答，邊批改作文，兩邊不耽誤。

    程妤聽(tīng)了他的話，醍醐灌頂，又跟他閑扯了兩句，就回到座位上。

    比起其他老師，她改作業(yè)的速度，還是慢了點(diǎn)。

    她打起精神，連批了兩篇作文，才收到駱延的消息：【在上課，剛看到消息。】

    延：【你怎么知道這事？】

    成語(yǔ)：【你別管我怎么知道的。你答應(yīng)她了？】

    延：【她說(shuō)東西太多，怕拿不過(guò)來(lái)，叫我?guī)兔?。?/br>
    成語(yǔ)：【你可以建議她網(wǎng)購(gòu)，然后讓男同學(xué)去拿快遞?！?/br>
    延：【你不想我?guī)退俊?/br>
    成語(yǔ)：【我沒(méi)不讓你幫她，只是覺(jué)得，這種小事，不是非你不可。】

    延：【那你還是不想我?guī)退??！?/br>
    汗！怎么把她說(shuō)得那么小氣？

    程妤噼里啪啦一頓輸入：【你也知道，我們班跟其他班既是朋友，也是對(duì)手。你是我們班的副班，卻去幫他們班搞美化，那我們班的學(xué)生會(huì)怎么想？他們會(huì)覺(jué)得你有異心，是叛班賊?！?/br>
    那邊等了會(huì)兒才回：【不提班級(jí)的事，就說(shuō)她單獨(dú)約我出去，你肯嗎？】

    他倆要出去就出唄，關(guān)她什么事？

    程妤撇撇嘴。

    不過(guò)

    行吧，她就是覺(jué)得膈應(yīng)。

    膈應(yīng)還不能表現(xiàn)出來(lái)，這就讓她更膈應(yīng)了。

    成語(yǔ)：【腿長(zhǎng)你身上?！?/br>
    延：【你真一點(diǎn)都不醋？】

    程妤笑了，他倆什么關(guān)系，她憑什么吃醋？

    延：【行，那我中秋那天不跟她出去了，你陪我出去。】

    成語(yǔ)：【？？？】

    延：【就這樣約定啦（可愛(ài)）?！?/br>