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006 所以基于以上種種,蒙曉君決定利用好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)回敬班主任潘蓉! 別以為這種辦法很不實(shí)際,至少用于對(duì)付只看成績(jī)就把學(xué)生分出三六九等的老師,是相當(dāng)有效果的。 潘蓉曾嘗試找她談話,她每次都擺出一副懶得搭理她的樣子,有時(shí)候正眼都不看她一下。 別說(shuō)基本的尊重,如果其他老師不在場(chǎng),她還會(huì)直接反駁,話語(yǔ)里帶著滿滿的諷刺意味,完全不把潘蓉放在眼里。 潘蓉也曾找過(guò)蒙曉君的父母溝通,但每次她把測(cè)驗(yàn)的成績(jī)擺在父母面前,父母也就說(shuō)說(shuō)兩句,過(guò)個(gè)場(chǎng)面。 畢竟沒(méi)有實(shí)質(zhì)證據(jù),那么好成績(jī)就是最好的護(hù)身符! 這天,蒙曉君又被潘蓉拉進(jìn)辦公室做思想教育。她也不反駁,一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子,專(zhuān)心致志地低頭玩手指。 潘蓉?zé)o奈地看了自己的學(xué)生一眼,知道多說(shuō)無(wú)用,便揮了揮手讓她出去。 這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。 蒙曉君一轉(zhuǎn)身,立刻露出微笑,非常有禮貌地向語(yǔ)文老師打招呼。 不等她走出辦公室就聽(tīng)到來(lái)自語(yǔ)文老師的贊美。 你們班的蒙曉君真乖巧??!她不僅上課的時(shí)候積極回答問(wèn)題,還經(jīng)常主動(dòng)幫我拿作業(yè)本 后面的話她沒(méi)有再聽(tīng),只是露出甜美的笑臉。 回到教室,便看見(jiàn)周易招呼她過(guò)去。 潘老師又找你去辦公室了??? 蒙曉君點(diǎn)點(diǎn)頭,直接坐在周易旁邊。 她今天穿了一件老阿婆才喜歡的襟口帶釘珠的毛衣開(kāi)衫,還是那種流行于上個(gè)世紀(jì)的屎黃色,跟她挺搭的呢! 哈哈哈哈哈!你真壞!不怕被她抓你回去教育嗎?周易拍著桌子,笑得很歡。 蒙曉君聳聳肩,一本正經(jīng)地回答:我最喜歡她看不慣我又干不掉我的樣子。 聽(tīng)了她的話,周易再一次大笑起來(lái)。等他笑夠了,又有些擔(dān)憂地問(wèn):你不怕她告家長(zhǎng)么? 把心放回肚子里吧!她捏了捏周易的胖肚皮,說(shuō)道:只要臉皮夠厚,成績(jī)夠好,她也是拿我沒(méi)辦法的。 在與潘蓉作對(duì)之前,蒙曉君早已把利弊衡量清楚。只要把握得當(dāng),不犯原則性的大錯(cuò)誤,再加上成績(jī)優(yōu)秀,那么就算是班主任也是無(wú)可奈何的。 畢竟她的那些小毛病、小問(wèn)題在好成績(jī)的面前都顯得無(wú)關(guān)緊要。 而且她也留了心眼的,除了無(wú)傷大雅地反抗以外,也不會(huì)再做出格的舉動(dòng)。對(duì)其他老師都是熱情以待,畢竟她的報(bào)復(fù)是有針對(duì)性的。 所以在其他老師眼里,她就是一個(gè)乖巧的學(xué)生。 當(dāng)所有人都不覺(jué)得有問(wèn)題的時(shí)候,如果只有一個(gè)人質(zhì)疑,那么多半就是這個(gè)提出疑問(wèn)的人有問(wèn)題。如此道理,蒙曉君認(rèn)為潘蓉不會(huì)不懂。 何況潘蓉的學(xué)生又不止蒙曉君一個(gè)。以她全國(guó)優(yōu)秀教師的身份,要巴結(jié)的人有如過(guò)江之鯽。 既然只有蒙曉君不服管,置之不理便好了。 后來(lái)也確實(shí)如她所料,潘蓉越來(lái)越少找她談話,更不再向她的家長(zhǎng)打電話告狀。對(duì)于她的一舉一動(dòng),索性不予理會(huì)。 對(duì)此結(jié)果,周易忍不住豎起大拇指,贊道:你真酷!說(shuō)著,揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,疑惑地繼續(xù)問(wèn)道,可是你討厭她,為什么反而是認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢? 蒙曉君一巴掌狠狠拍在他的腦殼上,然后一臉正氣地回答。 走別人的路,讓別人無(wú)路可走!這才是最高級(jí)的報(bào)復(fù)好嗎! 周易委屈地扁了扁嘴,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭! 不過(guò)那些人也覺(jué)得你特別酷呢!他壓低聲線感慨。 順著周易的視線看去,蒙曉君便看到那邊坐著四男四女,翁暉自然也在其中。 她直接翻了個(gè)白眼。對(duì)于這些人的看法,她是一點(diǎn)都不在意的。 但她也知道,這個(gè)年齡的孩子大多叛逆。尤其是這些早熟的人,他們也許會(huì)看不起唯唯諾諾的人,卻絕不會(huì)看輕敢說(shuō)敢做的人。 后來(lái),她也算求仁得仁,他們對(duì)她的使喚越來(lái)越少,最后幾乎沒(méi)了。 一轉(zhuǎn)眼,初一下學(xué)期即將結(jié)束。臨近暑假時(shí),學(xué)校舉辦了一次年級(jí)籃球賽。 這天放學(xué)因?yàn)橛袥Q賽,班里的同學(xué)都跑去加油助威了,教室里只剩下值日的蒙曉君。 她不疾不徐地把垃圾倒入桶中,心里盤(pán)算著一會(huì)回家前是不是去隔壁小巷吃些炸串。 這時(shí),豬朋狗友之一的陸柯突然跑進(jìn)教室。 蒙曉君見(jiàn)了他,下意識(shí)地握緊掃把桿。 她是真心有點(diǎn)兒悚。如果說(shuō)上一世的校園事件,翁暉對(duì)她只是小打小鬧,并不會(huì)下死手,那么陸柯就是用上了狠勁。 他揍她,從來(lái)不把她當(dāng)成一個(gè)女生。每次經(jīng)過(guò)他的洗禮,她都會(huì)青一塊紫一塊的。 教室里的垃圾桶一般放在講臺(tái)旁邊的角落里,蒙曉君此時(shí)正好縮在這里,退無(wú)可退。 而陸柯則站在講臺(tái)的臺(tái)階上,居高臨下地看著她。 她不喜歡這種眼神,好像她就是身后的垃圾,卑不足道。 陸柯雙手環(huán)胸,擺出一副高高在上的樣子,命令道:狗奴才,我訂了一箱可樂(lè),你到小賣(mài)部領(lǐng)了再拿去cao場(chǎng)吧。 說(shuō)完,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 蒙曉君咬著嘴唇,力道之大甚至滲出了血絲,卻豪無(wú)所覺(jué)。 她不知道為什么還要受這種委屈,可是她能怎么辦?學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì),能保護(hù)她的只有她自己。 她不敢賭,更不敢重蹈覆轍。 最后認(rèn)命地嘆了一口氣。 既然不敢反抗,只好任勞任怨地干活咯。 至于她對(duì)同學(xué)和老師使用的雙重標(biāo)準(zhǔn),后來(lái)周易也曾問(wèn)過(guò)為什么她有勇氣反抗老師卻不敢反抗豬朋狗友們。 她卻是故作高深地一笑。 小孩子欺負(fù)小孩子,在大人那里可以當(dāng)成玩笑處理。但如果是大人針對(duì)小孩,就太難堪咯。 以上都是后話了。而現(xiàn)在的她,當(dāng)務(wù)之急自然是伺候好眼前的大爺們。