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    秦橈的新語文練習(xí)冊到了時，羅老師直接給了周亦舟，讓她帶給秦橈。

    不愧是親老師，周亦舟屁顛屁顛拿了這個，趕緊乘勝追擊，回班級后，隔了一節(jié)課，下課的時候才給人送去。

    秦橈，羅老師讓我給你的。

    秦橈撤出一只手接過來：謝謝。

    不客氣。

    周亦舟看他們在打游戲，探知欲望強烈，頭湊進來問：你們在玩什么？

    陳凡搭著秦橈的肩，指著手機：迷宮游戲，正在看秦橈解題。

    周亦舟顯得極為感興趣，臉又挨近來觀看，就貼著秦橈一側(cè)的臉，隱隱約約還能觸碰到她耳旁的發(fā)絲，解題思路都慢了下來。

    現(xiàn)在手機游戲這么多了。

    陳凡回：嗯，才出的，我們也是剛玩。

    周亦舟點點頭，她可一點不愛玩游戲，不過瞧秦橈玩得可溜了，迷宮游戲在他手里，仿佛閉著眼睛都能走出去，更別說那些傻瓜題目。

    周亦舟好奇了會就走了，因為蔣涵過來了，她才不傻不愣登地杵這，在沒有十足把握前，她都要偷偷摸摸的。

    蔣涵瞥了眼周亦舟的背影，走近問秦橈：周亦舟找你干嘛？

    陳凡回話：給秦橈送練習(xí)冊來的。

    秦橈問她：有事？

    蔣涵點頭：這周末有時間嗎？我們?nèi)D書館寫物理題吧，最近學(xué)的章節(jié)，我有些不太懂。

    蔣涵一直有請教他問題，秦橈也從不吝嗇教她，想了想說：可以。

    蔣涵笑著，沒理會陳凡別有意味的笑容，背過身，就吊著呼吸著走了。

    她走后，陳凡拍拍秦橈：真的是去圖書館看書？

    秦橈覷他一眼，把手機扔給人：你也可以跟我去幾回圖書館，我就不用幫你通關(guān)了。

    陳凡聽出了鄙視意味，嘆一聲笑著：算了，我怎么敢打擾你們。

    秦橈懶得再理他，撈過桌上的練習(xí)冊翻開，第一頁就讓他怔住了。

    這本練習(xí)冊是周亦舟送來的，那他的名字應(yīng)該也是周亦舟寫的。比他的字要瘦半圈，一筆一畫規(guī)整飽滿，連字體的間隔都很舒適。

    他移著眼睛去找尋周亦舟的身影，因為不常往那個方向看，逡巡了幾次才找到人。她撐著下巴在書桌上做題，不知道是在發(fā)呆，還是遇上了難題，一直用圓珠筆戳著自己的臉頰，一鼓一鼓的，好像小金魚。

    秦橈就這么邊想，邊望著她。突然，周亦舟回頭了，眼神準確無誤到對視上了秦橈。這刻，他如同像做壞事被抓包一樣，心憑白無故地咚著跳起來，趕緊眨著眼睛移走，若無其事地拿起杯子喝水。

    周亦舟心想，沒出息，一看你就溜，早晚得被搞到手。

    周亦舟既然下定決心，當(dāng)然不能一直被動，短暫的停下，是為了更好的蓄勢待發(fā)。

    周末，周亦舟特意留了幾道稍難的題沒做，準備問秦橈。又特意挑了他們?nèi)D書館的時間，做干擾分子。

    秦橈剛給蔣涵講完一題，她提筆在做，這里自己口袋里的手機突然震動了一下。

    你沒關(guān)靜音嗎？蔣涵瞧他一眼。

    忘了。他立馬掏出來，又收到一條。

    都是周亦舟發(fā)來的消息，好多天也沒再聊過，一直都是那句明天見，現(xiàn)在又多了兩條。

    【粥粥：秦橈，你在線嗎？】

    【粥粥：是在線狀態(tài)呀...怎么不回我呢？[難過]】

    周亦舟真的很懂用表情來傳達她此刻的情緒，這不，某人看到后，調(diào)成靜音，立馬回了過來。

    【Q：在。怎么了？】

    【粥粥：[撇嘴]還以為你不理我呢，給我緊張壞了。】

    秦橈不知道她為何會緊張。

    【Q：不會?！?/br>
    【粥粥：不會不理我嗎？】

    嗯，他回的是這個意思。

    【Q：嗯?！?/br>
    周亦舟心想，多打個嗯字會死啊？遲早讓你給我發(fā)一連串。

    【粥粥：你有空嗎？我有幾道物理題目不太會，想問問你。[暈]】

    蔣涵聽到一聲笑，回頭看見秦橈在看手機，疑惑：笑什么？

    沒什么。他放下了手機。

    【Q：可以。】

    蔣涵吸了口氣小聲嘆出，早知道就不選圖書館了，這里說話都得悄悄的，根本交流不了多少。

    周亦舟不客氣，先后發(fā)去兩道題問，解完后再把步驟發(fā)給他。

    【粥粥：對嗎？[發(fā)呆]】

    秦橈檢查了一遍，步驟全對，比他預(yù)料中還要解得快一些。

    【Q：對?！?/br>
    【粥粥：[暈][暈][暈][暈][暈]】

    她發(fā)了一連串的暈，讓秦橈的腦子里又開始占據(jù)滿她的臉。

    【粥粥：現(xiàn)在物理越來越難了，我的腦子都不夠用了。[快哭了]】

    秦橈當(dāng)然知道她不是在哭，這次知道怎么回了。

    【Q：你解題挺快的?！?/br>
    【粥粥：還不是因為你教的好。秦橈，你真的好厲害呀！[強][強]】

    殊不知，周亦舟打這段字時，板著臉敲得有多重，眼神里都是反意。這些題她都會，解得可不得快嗎？

    周亦舟和蔣涵夸人的方式很不一樣，周亦舟傳達的是自己的仰慕，蔣涵則是歸于心中對秦橈的欽佩，覺得他就是學(xué)霸，聰明。

    畢竟，老師都是這么夸，一路被夸聰明，天才這樣長大，鮮少來了一個常見的厲害，竟比那些詞讓人記憶深刻。

    【Q：還有嗎？】

    秦橈已經(jīng)不知道該怎么回了，干脆問她還有沒有，有的話繼續(xù)教，沒的話，就可以結(jié)束了。

    周亦舟今天做的是干擾分子，讓他人在蔣涵那，心在這。

    【粥粥：問完了?！?/br>
    他正想把嗯，下了發(fā)去，看見周亦舟發(fā)來的，又點著退格刪除了。

    【粥粥：你在干嘛？[吃糖]】

    這句話，這個表情，已經(jīng)彰顯周亦舟的無聊。

    秦橈瞧了眼蔣涵，她還在做題，目光收回來，打字過去。

    【Q：在圖書館?！?/br>
    【粥粥：你還要去圖書館的嗎？[疑問]】

    秦橈不會說謊，應(yīng)該是不說謊，但他又知道周亦舟不喜歡蔣涵，一時間不知道該怎么提。

    【粥粥：我是不是打擾你了？】

    【Q：沒有?！?/br>
    【粥粥：那你回得這么慢。[傲慢]】

    這個傲慢才是周亦舟真實的臉，秦橈幾乎一秒能記起她對自己做這副表情的模樣，后知后覺意識到，他們竟然閑聊了起來。

    他決定實話實說。

    【Q：在圖書館教蔣涵物理題目?！?/br>
    都是問題，周亦舟不能因為蔣涵問了他，就發(fā)表過激言論，顯得有些殃及池魚的感覺，缺少理智，不討人喜歡。

    【粥粥：這么多人問你題目呀，你是不是可以開班收點學(xué)費了？】

    她說話總是這么讓人覺得輕松，秦橈嘴角已經(jīng)又揚起了弧度，學(xué)她這股幽默。

    【Q：免費。】

    周亦舟哈哈大笑：真是大傻子，被賣了都不知道吧？

    【粥粥：你繼續(xù)教吧，不打你們了。明天見。】

    她好像很喜歡用明天見來替代再見，所以，就會給人留下一股期待的情緒。

    蔣涵和他從圖書館出來后，指著后面的方向：秦橈，你肚子餓了嗎？我請你吃肯德基。

    秦橈直接拒絕了：不了，我晚上還有事。

    她就點點頭，跟他往車站走，支支吾吾問：你剛才在圖書館，一直回誰的消息??？

    周亦舟問秦橈時，他說了實話，可不知怎么的，蔣涵問他時，他反而不知道怎么開口。

    同學(xué)。反正本來也是同學(xué)。

    蔣涵沒有刨根問底，她本來就不是急性子的人，對于秦橈，她一直都選擇用陪伴和習(xí)慣來感化，也不知道哪天才能捅破那層窗戶紙。