后記

    這篇文本來只是一個(gè)純r(jià)ou文，算是一種發(fā)泄和幻想吧。沒想到寫著寫著，筆下的人物活了起來，有了自己的故事，有了自己的愛恨情仇。

    晨溪呢，是一個(gè)很缺愛很缺乏安全感，沒有主見的女孩，所以在遇到秦老師的引誘的時(shí)候，哪怕他對(duì)她只是身體上的渴望，她也甘之如飴。最后愛和欲糾結(jié)在一起，連她自己也分不清。

    秦頌?zāi)?，最開始的目的很明確，就是報(bào)復(fù)前女友，但是他自己也沒預(yù)料到遇到晨溪這樣一個(gè)女孩，單純又不愚蠢，沒主見卻又有自己堅(jiān)持的東西，還有就是，那么輕易的相信他，愛上他，又依賴他。

    其實(shí)呢，師生戀真的是很難講的一個(gè)情感禁區(qū)。師生這段關(guān)系里，老師對(duì)于學(xué)生有絕對(duì)的主導(dǎo)地位和不容拒絕的權(quán)威，這是一段半壓迫式的關(guān)系，從一開始就是不對(duì)等的，這也就意味著，老師有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)去決定讓學(xué)生愛上他與否。

    所以我其實(shí)一直是不贊同現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的關(guān)系，還是希望大家把這個(gè)故事僅存于腦電波里，在這個(gè)虛無的空間，我們可以肆意想象，但走出了這里，老師做好老師的身份，學(xué)生也做好學(xué)生的身份，不要輕易去嘗試跨越這樣的鴻溝。

    本來這個(gè)故事并不是這樣的后續(xù)發(fā)展，我還想寫他們因?yàn)槟挲g差距和身份差距，婚后暴露的問題，畢竟戀愛和生活不一樣；我還想寫面對(duì)世俗的眼光他們何去何從，想寫很多這段故事背后的細(xì)枝末節(jié)但是后來還記得給大家1V1   美好結(jié)局的承諾，看著大家也很期待他們有一個(gè)幸福的結(jié)尾，還是寫了好的結(jié)局。畢竟，這本書一開始也不過就是一段性幻想罷了，為什么要夾雜那么多現(xiàn)實(shí)的東西，為什么要打破美好的幻境，說出殘酷的事實(shí)呢？其實(shí)，現(xiàn)實(shí)到底是什么樣，大家也都知道，用不著我去提醒，我只要寫好這本愛情童話就好啦。

    謝謝大家一路追到現(xiàn)在，這算是我寫的第一部有頭有尾完結(jié)的中短篇，我知道我還有很多的不足，在我后面的里我也在嘗試不斷地突破和進(jìn)步。很高興你們看到這里！

    接下來我會(huì)持續(xù)更新番外的！不要錯(cuò)過啦！