空間移動(dòng)者（1）遲到

    現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)零四分，還有十六分鐘不，現(xiàn)在只有十五分鐘，就要上課了，而你剛從睡夢(mèng)中醒來，衣冠不整，還沒洗漱。

    如果是往常，你自然能完美解決危機(jī)，你剛想運(yùn)用一些偷懶手段，沒由來地想到了某張深感不詳?shù)哪槪聪铝讼敕ǎ河械臅r(shí)候還是謹(jǐn)慎點(diǎn)比較好。

    你盡快把自己收拾停當(dāng)，那時(shí)是七點(diǎn)十七分，還有三分鐘，你能創(chuàng)造奇跡。

    大概吧。

    遲到和被發(fā)現(xiàn)秘密究竟是哪一個(gè)更麻煩，你也不太清楚其中輕重，但如果順其自然的話前者必然發(fā)生，而后者尚有回旋余地，你很快做出了選擇。

    風(fēng)險(xiǎn)與收益并存，原則就是用來打破的，你這么安慰自己。

    你消失在原處。

    身形倏忽出現(xiàn)在沒有監(jiān)控的某處小巷，但只停留了短暫的一瞬，又消失在原處，甚至沒有驚動(dòng)幾只啁啾的麻雀。

    你出現(xiàn)在巷子的另一頭，氣息穩(wěn)定，發(fā)絲不亂，環(huán)顧四周，四下無人，捋起袖子。

    最后一段路人多眼雜，你不想落人口實(shí)，時(shí)間還停留在十七分，幾百米路程大可以跑過去，實(shí)際上你也是這么做的，邊跑邊聽到身后有人叫你的名字，回頭一看，是隔壁班的朋友，謝涯。

    你稍微等了一下，他也跑得滿頭大汗，氣喘吁吁。

    你不是住校的嗎？

    他說他出校吃早飯，結(jié)果也耽誤了，你們兩人一前一后跑過大門，身后幾個(gè)倒霉蛋就沒那么幸運(yùn)了，值日生抓著他們登記名字，你舒了一口氣，和朋友說再見，打算進(jìn)教室。

    走廊上空無一人。

    你的教室在走廊盡頭，旁邊還有個(gè)儲(chǔ)物間。

    同學(xué)，請(qǐng)不要奔跑。

    那人的聲音倒是溫和儒雅，如潺潺流水，你聽了心卻涼了半截。

    回頭看果然是那位【老師】，一雙漆黑如墨的眼睛并未在你身上停留太久，但你仍然覺得被注視，他讓你本能地感受到危險(xiǎn)。

    就像是獵手和偵探的眼神。

    你匆忙說了聲老師好，便溜進(jìn)了教室，他后腳也跨進(jìn)了大門，班里吵吵嚷嚷的交談很快止住了，他意有所指，讓同學(xué)們盡量早點(diǎn)到校，不要耽誤早自習(xí)。

    他淡淡地笑著，說一日之計(jì)在于晨。

    虛偽。你是這么想著。

    你從見到他的第一眼就覺得違和，溫文爾雅的外表只是他的偽裝，溫和并不是因?yàn)樾膽焉埔舛菍?duì)周圍的一切都無所謂，因?yàn)椴簧踉谝夥炊隽撕闷猓诟叨臅r(shí)候空降成了班主任，其他老師居然也沒說什么。

    他是美術(shù)老師平時(shí)也很少直接管班里的大小事務(wù)，只是每天出現(xiàn)提點(diǎn)兩句，因?yàn)槟窃撍赖目∶牢骞?，他在年?jí)里的討論度一直不低。

    你本來也應(yīng)該為帥哥的關(guān)注歡欣雀躍，但他讓你覺得不舒服。

    這是一種很難描述的感覺，你也試著向朋友傾訴，但你意識(shí)到除了不舒服之外，他沒有做出任何出格舉動(dòng)，這讓你感受到雙倍的不舒服。

    他悄無聲息地出現(xiàn)，你剛開始以為是秘密被知曉，就像動(dòng)漫里維護(hù)秩序的人，你惴惴不安地等著審判之刻，可他什么也沒做，甚至偶爾流露出興趣盎然的神色，可你也不敢真的去試探。

    達(dá)摩克利斯之劍懸在頭頂?shù)母杏X糟透了。

    堅(jiān)持到最后一節(jié)課，你收拾書包打算回去，走廊上剛好遇上了謝涯。

    打算回家了？

    你應(yīng)了聲。

    早上沒被你們班主任抓住吧？

    差點(diǎn)兒，你猶豫著要不要和謝涯分享自己對(duì)老師的看法，但他在學(xué)生間人氣很高，話到嘴邊，我覺得他看上去怪怪的。

    謝涯意外地沒有嘲諷你，若有所思：是李云渡吧，我也覺得。

    這倒是你詫異了，但謝涯沒再說下去，岔開了話題：不參加晚自習(xí)了嗎？

    你說是你想早點(diǎn)回家，太晚了不安全。

    撒了一個(gè)無關(guān)緊要的謊，通勤時(shí)間對(duì)你來說沒有什么意義，你只是不想看見李老師。

    謝涯沒再說什么。

    你獨(dú)自一人走下樓梯，感受到某人的注視，抬頭，果然是李老師，他正要回班，居高臨下，一雙骨節(jié)分明的手搭在欄桿上，風(fēng)度翩翩，配著立體精致的五官，一貫地微笑著。

    你也不太在意他聽到了多少，打算離開。

    聲線低沉溫柔：打算回家了嗎？

    嗯。

    他往下兩階臺(tái)階，你也往下走：走路回去？

    你幾乎是不可置信地看著他，他像是沒覺得不妥。

    你摸到口袋里的水筆。

    他稍微側(cè)過頭，就像一位關(guān)心學(xué)生的普通班主任，朝著你微笑：注意安全。

    你背著包就走，他目送著你離開學(xué)校，旁邊有女生不明所以，見他孓然一身，湊上前去說了些無關(guān)緊要的話題，他耐心地聽著，偶爾應(yīng)答兩句，低垂的睫毛遮住了含義不明的笑意。

    你走到小巷里，賭氣一般，閉上眼睛，也不在乎會(huì)不會(huì)有人注意，再睜開的時(shí)候已經(jīng)在家里了，放下背包，把自己埋在被子里。

    一瓶肥宅快樂水憑空出現(xiàn)在床頭柜上，你從被子里伸出一只手，擰開瓶蓋。

    你第一次發(fā)現(xiàn)自己的能力好像也是這么個(gè)情況。

    【空間移動(dòng)】

    這是你自創(chuàng)的名稱。

    那時(shí)你還小，想喝果汁，但柜子太高了，你踩著板凳也只能堪堪露出腦袋，你想要是果汁能到手上就好了，當(dāng)你這么想著的時(shí)候，瓶子移動(dòng)了。

    或者不應(yīng)該稱之為移動(dòng)，它在遠(yuǎn)處消失的同時(shí)在靠近你的地方又出現(xiàn)雖然沒直接到手上，你意識(shí)到自己有一些違背常理的能力。

    出于對(duì)力量的恐懼和敬畏，你沒有把這事告訴別人。

    其實(shí)在很多動(dòng)漫作品都有類似的能力描寫，有些修仙還把空間系作為罕見天賦列為男女主的金手指，但你其實(shí)沒有那么萬能，最接近的描述應(yīng)該是里的白井黑子和結(jié)標(biāo)淡希。

    你可以把位于A坐標(biāo)的物體傳送到B坐標(biāo)，只要知道具體空間位置，無視障礙和材質(zhì)，對(duì)點(diǎn)直達(dá)，只要你想，甚至可以把刀子傳送到人體心臟但這只是理論，你的能力還沒有強(qiáng)到可以逃脫法律制裁，在連續(xù)使用時(shí)會(huì)有短暫停頓，而且范圍有限。

    你小時(shí)候只能通過接觸移動(dòng)物體，隨著成長(zhǎng)逐漸擴(kuò)大到房間，再到小區(qū)，你現(xiàn)在能模糊感知到所在城市的邊緣，但隨著距離增大，精度隨之下降，除了移動(dòng)物體，你也能移動(dòng)自己，但不想因?yàn)殄e(cuò)誤的計(jì)算導(dǎo)致自己忽然出現(xiàn)在馬路上被車撞飛，或者卡在墻里，總之你很少這么做。

    你一般用它來避免遲到。

    一次能移動(dòng)的物體質(zhì)量有限，你能同時(shí)傳送多個(gè)物體到不同的坐標(biāo)，但到了一定上限就會(huì)出錯(cuò)。

    還有一些你或許沒有發(fā)現(xiàn)的限制。

    但總體來說是還算是便利的能力。

    你也不想搶銀行暴富，命運(yùn)的禮物都在暗中標(biāo)了價(jià)格，你自認(rèn)為沒有什么特別之處，卻被超能力眷顧，自然也有天之驕子擁有遠(yuǎn)勝于你的能力。

    比如說那位老師。

    他從未說起過，但冥冥之中的感知讓你覺得他應(yīng)該也是能力擁有者，他作為班主任很稱職，因?yàn)槊烂惨灿信髀冻鰫勰剑瑓s從未有緋聞傳出，是個(gè)正直的人。

    你忍不住想，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槌芰Φ某霈F(xiàn)打破了某些平衡，而他是進(jìn)行制裁的人；又或者是對(duì)空間移動(dòng)有所企圖，但你問心無愧，從未憑借能力做出有損他人的事。

    你只想好好學(xué)習(xí)。

    你總覺得超能力不太靠譜出于好奇，你不斷擴(kuò)展能力的邊界，按照的標(biāo)準(zhǔn)，能算是level5超能力者，不過你不會(huì)像動(dòng)漫里那樣，在夜黑風(fēng)高的夜晚，從金碧輝煌的頂樓一躍而下，跌進(jìn)城市的黑暗角落，那里正進(jìn)行著不為人知的交易，紋身壯漢出言不遜，而你勾唇，邪魅一笑，壯漢已經(jīng)倒地掙扎

    你確實(shí)有過這么中二的想法。

    不過，

    笑死，城市治安用得著你來cao心？

    分割線

    部分設(shè)定有借鑒，但故事毫無相干