1.10 嚴(yán)師高徒

    我無法理解你莫名其妙的信任。

    他坐在休息用的長(zhǎng)椅上，看不見臉的男人本來就很高了，說話的時(shí)候還站在他身旁，這讓他不得不揚(yáng)起頭來，脖子發(fā)酸。

    您指什么？

    我以為你們對(duì)我都不會(huì)有什么好臉色？實(shí)際上，除了你以外的隊(duì)員都沒有完全服從我的安排。

    隊(duì)員應(yīng)該也只會(huì)是魁地奇球隊(duì)了？

    然而他想不起對(duì)方是誰，以及對(duì)方是什么身份，只覺得對(duì)方半長(zhǎng)的黑發(fā)非常熟悉。

    嗯可能因?yàn)槲夷芨惺艿侥膽嵟?？只有真正關(guān)心學(xué)生的老師才會(huì)生氣，不然我們學(xué)得怎樣都沒什么所謂吧。而且嚴(yán)師出高徒啦。

    這樣。

    不管怎么說，我是真的挺喜歡您的。

    >>>

    瘋了！真rou麻！

    奧瑞恩惡心醒了，他的祈愿沒能傳達(dá)給梅林，居然做了這樣的夢(mèng)，也不知道是因?yàn)轫f斯萊兄弟口中他的酒后失言，還是睡前和哈利的談話，不管怎樣，黑歷史給他的羞恥感讓他難得地記住了夢(mèng)里的內(nèi)容，雖然他寧愿挨一棍子以最快的速度把它們忘掉。

    奧瑞恩揮了揮魔杖確認(rèn)了時(shí)間，離晚餐只剩下20分鐘，睡是來不及再睡一覺了，便起身下床做了一下運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)暖暖身子，等到他活動(dòng)完全身關(guān)節(jié)后哈利也遵守約定過來喊他了，他們一起去了禮堂，吃上了暖和的飯菜。奧利弗的臉色仍然很臭，但還是和其他人一起禮貌地表示了關(guān)心，然后在最后威脅他調(diào)整好自己的狀態(tài)，如果和赫奇帕奇正式比賽那天還像今天一樣，那格蘭芬多的正選追球手就會(huì)變成三個(gè)女孩子。凱蒂在一旁朝他擠了擠眼睛。

    晚飯后他又沖了個(gè)澡雖然已經(jīng)使用了清理一新，但他還是覺得身上有點(diǎn)嘔吐物的味道，他怕在今晚邁入魔藥辦公室的瞬間，斯內(nèi)普會(huì)一個(gè)手滑得到去往阿茲卡班的單程票換下了一直穿到現(xiàn)在的球衣，裹上兩層圍巾，前往寒冷的地窖。

    又是你。

    嗯？啊，是啊，又是我。

    他在樓梯口遇到了一個(gè)金色的腦袋，標(biāo)準(zhǔn)的日耳曼長(zhǎng)相和臭屁的表情已經(jīng)接近把姓氏直接刻在了臉上今天他也沒能記得馬爾福的名字，那個(gè)發(fā)音在他的腦子里仍然處于一個(gè)聽別人念出就想得起來，沒人告訴他就只能那個(gè)啊！那個(gè)那個(gè)！的狀態(tài)。

    你的禁閉還沒結(jié)束？

    嗯，今天最后一天。

    那我衷心祈禱下星期不會(huì)再在地窖看見你煩人的紅色圍巾。

    承你吉言。

    那還真不好意思吵到你的眼睛了奧瑞恩腹誹了一句，聳了聳肩，在對(duì)方大搖大擺的帶領(lǐng)下走進(jìn)了魔藥辦公室，就好像他成了馬爾福新的小弟。斯內(nèi)普對(duì)這對(duì)奇妙的組合的到來沒有做出任何的反應(yīng)，一如既往地指了一下奧瑞恩的固定位置，那里有著一筐不知道是活還是死的比利威格蟲，他今天要做的就是拔下它們的蜇針，并不是特別難搞的工作。

    馬爾福捧著一本魔藥書，奧瑞恩沒仔細(xì)看，只從封皮的顏色判斷出并不是一年級(jí)的魔藥教科書，也不像是常用的工具書，大概是圖書館里借的或是小少爺自己持有的課外讀物。馬爾福正以他從未見過的禮貌姿態(tài)將攤開的書頁抵到斯內(nèi)普的眼前，詢問一些他不是很能理解的問題，就像一個(gè)普通的好學(xué)生課后主動(dòng)去辦公室找老師提問一樣雖然這里是全霍格沃茨最嚴(yán)格的教授的辦公室。

    沒有一個(gè)斯萊特林不敬畏斯內(nèi)普，因?yàn)檫@位魔藥教授露骨的偏心總能讓他們?cè)谌魏我粋€(gè)學(xué)院面前趾高氣昂，但同時(shí)也不會(huì)有一個(gè)斯萊特林愿意單獨(dú)面對(duì)這個(gè)教授，因?yàn)樵跊]有外敵的情況下，刻薄的毒液會(huì)平等地噴在每一個(gè)學(xué)生身上。

    奧瑞恩曾經(jīng)是這么認(rèn)為的，但顯然金發(fā)的小少爺并不這么想，而斯內(nèi)普對(duì)對(duì)方的態(tài)度，也冷淡到不可思議，若以其對(duì)待全校各個(gè)學(xué)院學(xué)生的態(tài)度作為標(biāo)尺，這甚至可以說是和藹可親。

    以奧瑞恩對(duì)這位教授兩年多的了解，其原因應(yīng)該不是出于家庭背景可能有，但不會(huì)是最大的原因，因?yàn)楦昙?jí)的那人叫什么名字來著？反正某位斯萊特林大家族出身的蠢材雖然不會(huì)在魔藥課上在眾目睽睽之下批斗，但斯內(nèi)普從未給過多少好臉色只能猜測(cè)這個(gè)看起來就很花瓶的小少爺，在魔藥領(lǐng)域上的確是一個(gè)優(yōu)等生，因?yàn)榧词故窃賴?yán)厲的教授，也不會(huì)討厭謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

    那么迪戈里先生，你來回答一下馬爾福先生的問題。

    什么？

    手上機(jī)械性地沉浸于流水作業(yè)，思緒飄到千里之外的奧瑞恩突然被硬生生地扯回了現(xiàn)實(shí)，他看見辦公桌旁的兩雙眼睛盯著他，露出了個(gè)迷茫的表情。

    為什么毒角獸的犄角在不同的藥劑里，要求的事前處理方式有所不同。斯內(nèi)普重復(fù)了一遍馬爾福提出的問題，繼續(xù)用那雙深淵一樣毫無光彩的眼睛盯著他，像要把人看穿，你應(yīng)該不會(huì)說，一個(gè)三年級(jí)學(xué)生答不上一個(gè)一年級(jí)的問題吧？

    任何一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都寫得出高考題嗎？

    奧瑞恩·混子·迪戈里在心里翻了個(gè)白眼，很想誠(chéng)實(shí)地說他不會(huì)，但是他的直覺又一次告訴他這不是斯內(nèi)普想要的答案如果斯內(nèi)普只是想在馬爾福面前羞辱他，不會(huì)是現(xiàn)在這種嚴(yán)厲的神情，而會(huì)挑起嘴角和眉毛，抬起下巴，露出個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的斯萊特林嘲諷臉，就像上課時(shí)那樣。

    一年級(jí)的問題而不是一年級(jí)水平的問題或一年級(jí)范圍的問題，那涉及的原理有可能不是一年級(jí)的學(xué)習(xí)范圍，不然翻書就能解決的事情馬爾福也不會(huì)刻意拿來詢問斯內(nèi)普。提示會(huì)是什么？

    這個(gè)星期的課程內(nèi)容？下個(gè)星期的上課內(nèi)容？不，他從不預(yù)習(xí)的，看了也記不住，而且課上斯內(nèi)普的講解往往與書上的內(nèi)容有所出入，親自交代他們以上課內(nèi)容為準(zhǔn)的斯內(nèi)普應(yīng)該不會(huì)問高于他已學(xué)范圍的內(nèi)容他曾經(jīng)處理過的材料？對(duì)！里面的確有毒角獸的犄角，但他進(jìn)行的只是單純的磨粉工作而已，斯內(nèi)普從不為他解釋材料的作用原理之類的知識(shí)，因?yàn)樗皇且粋€(gè)流水作業(yè)工具人。那么斯內(nèi)普覺得這個(gè)問題他能答得上來，是把答案藏在了哪里？*

    奧瑞恩想，他既然處理過這個(gè)東西，那就說明低年級(jí)會(huì)用到。一年級(jí)以上到三年級(jí)上半學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課里使用過的，深色的、相對(duì)不細(xì)膩的粉末素材對(duì)，二年級(jí)上學(xué)期的確用到了，雖然他永遠(yuǎn)記不住課本里記錄的具體配方，但他記得自己的每次實(shí)際cao作雖然大概率是錯(cuò)的然后今年三年級(jí)的第一節(jié)課也用到了外形顏色非常相近、只略淺了一點(diǎn)的粉末素材，而處理方式的不同

    奧瑞恩把視線落到了今天的手套，在魔藥辦公室浪跡兩年多的奧瑞恩很快察覺到，它和周五處理獅子魚脊骨粉時(shí)那一雙有所不同。

    毒性*？是嗎，教授？

    繼續(xù)說下去。

    獨(dú)角獸的犄角中含有毒液，但不是每一份藥劑都會(huì)需要它的毒性

    奧瑞恩看了看手邊的比利威格蟲，它們并沒有進(jìn)行任何的處理，所以他一開始分不清是死了、還是只進(jìn)行了麻醉。他不確定蜇針上有否有毒液，不過今天斯內(nèi)普事先放在桌上的皮質(zhì)手套有隔絕毒性的作用，對(duì)方不會(huì)做無意義的事情。

    三年級(jí)的第一節(jié)課上，他使用的手套與此時(shí)相同；而二年級(jí)的課上以及禁閉勞動(dòng)中，他所使用的手套都不是這個(gè)材質(zhì)，因?yàn)樵谀コ煞勰┲?，整個(gè)犄角就已經(jīng)

    如果不需要的話，會(huì)特地進(jìn)行干燥處理。

    深不見底的黑仍然凝視著他，帶著被看穿一樣的不適感，最終深淵之主從鼻子里發(fā)出了一聲氣音，刻薄地吐出沉重的低音。

    正確，馬爾福先生，記好你的筆記。斯內(nèi)普的嘴角向下撇著，盡管得到了正確答案，仍然是一副心情極差的模樣，對(duì)三年級(jí)生而言易如反掌的問題，看來迪戈里先生對(duì)知識(shí)的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠熟悉格蘭芬多扣5分，下星期內(nèi)把一年級(jí)到二年級(jí)教過的所有魔藥配方抄寫10遍給我。

    好的，感謝您的教誨。

    奧瑞恩對(duì)上了馬爾福的視線，對(duì)方給了他一個(gè)幸災(zāi)樂禍的挑眉。他不知道這個(gè)問題對(duì)三年級(jí)生來說是否真的易如反掌，只是慶幸自己的好運(yùn)，不然很可能真就應(yīng)了馬爾福的一口毒奶，被斯內(nèi)普再罰一個(gè)星期的禁閉。

    雖然奧瑞恩覺得斯內(nèi)普的choucha比起魔藥知識(shí)，更多的是在考驗(yàn)邏輯推理能力，但往好里想，照這樣下去他期末說不定真的能考到一個(gè)P。

    禁閉結(jié)束前馬爾福就離開了辦公室，帶著記滿筆記的羊皮紙和優(yōu)等生面對(duì)吊車尾時(shí)的得意洋洋。奧瑞恩把蜇針收集到了一個(gè)瓶子里面，比利威格蟲們開始抽動(dòng)，他現(xiàn)在可以確定它們只是被麻醉、然后非自愿地被進(jìn)行了一次手術(shù)。他把可憐的材料們也收集到了密閉的容器中，下個(gè)關(guān)禁閉的學(xué)生可能就要負(fù)責(zé)把它們剩余的利用價(jià)值給榨干到一干二凈。

    迪戈里。

    是。

    下星期我不想再看見一份仿佛用巨怪的鼻涕隨意涂鴉出來的作業(yè)。

    是，我明白。

    那你可以滾了。

    周日晚上，距離宵禁只剩半個(gè)小時(shí)，奧瑞恩發(fā)現(xiàn)自己不得不重寫早已敷衍完成的魔藥論文，拖著沉重的腳步爬向塔樓。

    喂。

    ?。?/br>
    在走向一樓的路上他再次看見了一抹刺眼的金色，早應(yīng)該回到溫暖寢室的一年級(jí)斯萊特林在旋轉(zhuǎn)的樓梯旁看著他，不知道在那里呆了多久，身邊仍然沒有總跟他待在一起的兩個(gè)跟班，馬爾福就像也剛剛從魔藥辦公室里走出來一樣自然地向他搭話。

    之前說你在魔藥上沒有任何天賦，但看來還沒到無可救藥的程度。

    ？額，謝謝？

    既然還勉強(qiáng)有救，那就不要太耽誤斯內(nèi)普教授的時(shí)間。馬爾福用仿佛他欠了錢一樣的表情，不情不愿地把幾張羊皮紙遞給了他，我想你的腦子還沒退化到連基礎(chǔ)內(nèi)容都背不下來？

    什么？

    奧瑞恩目瞪口呆地盯著紙上漂亮的花體字，聽馬爾福不耐煩地給他叨叨里面的重點(diǎn)，像是知道他有多不擅長(zhǎng)死記硬背似的，有聯(lián)系的配方、材料都用線串聯(lián)起來，以相似度進(jìn)行了排序，而不是單純以課本順序排列。

    這是一份馬爾福出品的魔藥筆記？！

    他何德何能！

    斯內(nèi)普教授應(yīng)該把有限的精力花在有才能、有天賦的學(xué)生身上。小少爺高傲地挺了挺胸，像只開屏的孔雀，還不如直接告訴他話里指的正是自己，明白了的話就表現(xiàn)得像樣一點(diǎn)，別再浪費(fèi)教授寶貴的時(shí)間。

    哦謝謝額，我是說，幫我大忙了。

    誰幫你了？馬爾福得意的表情瞬間變臭，微不可查地小聲嘀咕了幾句，罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了，哼，我讓家里把最近幾年的雜志寄過來了，明年你就等著瞧吧

    雖然完全不能理解，但總之，他今晚的論文應(yīng)該有救了。

    奧瑞恩如是想，完全不覺得借鑒一個(gè)比自己晚兩屆的學(xué)弟的筆記有什么丟人之處。

    *推理過程：

    1.答案的知識(shí)范圍：

    馬爾福專門拿來問斯內(nèi)普，以及斯內(nèi)普的用詞一年級(jí)的問題可能在一年級(jí)的范圍以上。

    教授對(duì)自身的了解程度不會(huì)是上課還沒學(xué)過的內(nèi)容。

    自身處理過的材料低年級(jí)實(shí)驗(yàn)課實(shí)際使用過。

    推出知識(shí)范圍：二年級(jí)~三年級(jí)上半學(xué)期，為此期間魔藥課中已使用過的材料。

    2.已知在禁閉中最終完成品的特點(diǎn)，借助1的結(jié)論進(jìn)行回憶二年級(jí)用過干燥粉末，三年級(jí)用過（可能）無干燥處理粉末。

    3.二年級(jí)魔藥課 二年級(jí)禁閉處理材料時(shí)的手套沒有隔絕毒性，三年級(jí)魔藥課處理材料時(shí)的手套隔絕毒性干燥=去毒，未干燥=有毒

    推出結(jié)論：不同藥劑選擇使用干燥或非干燥處理的犄角粉末，取決于是否需要毒性。

    *斯內(nèi)普的提示：

    1.以前曾經(jīng)給奧瑞恩處理過干燥的毒角獸的犄角，磨成粉末。由成品的形態(tài)特征可以推測(cè)出兩組配方，對(duì)比二年級(jí)和三年級(jí)兩款藥劑的藥效（這點(diǎn)奧瑞恩不記得）。

    2.比利威格蟲的蜇針含有毒性（這點(diǎn)奧瑞恩不記得），本次禁閉勞動(dòng)處理的比利威格蟲沒有進(jìn)行干燥處理，所以使用了隔絕毒性的手套。