/頭骨/:所謂監(jiān)護(hù)人。
/頭骨/:所謂監(jiān)護(hù)人。
旋轉(zhuǎn)椅晃了一晃,黃媛迅速回頭,睜大眼睛望著周幼里。周幼里按住旋轉(zhuǎn)椅的扶手,慢吞吞地開口:在扶,怕什么? 聞言,站在旋轉(zhuǎn)椅上的黃媛吞了口口水。 回過身,她控制住自己發(fā)著抖的身體,繼續(xù)打開校長室門頂?shù)娘L(fēng)窗拉開插銷,從里打開窗,握住窗框踮起腳尖看到了一門之外,高舉雙手、捧起盒飯的同班同學(xué)。 周幼里點(diǎn)了一碗湯,三個(gè)葷菜,份量極沉,黃媛要伸出兩只手才能勉強(qiáng)提起,拿得非常費(fèi)勁。 她把盒飯從風(fēng)窗外拿了進(jìn)來,行動(dòng)間旋轉(zhuǎn)椅又晃了一下,身體繃緊,卻見周幼里扶著扶手,懶洋洋揚(yáng)著眼睛看她。 她跳下椅子。 飯菜的香氣在室內(nèi)彌漫開來,兩個(gè)人把校長的文件推開,滴著油的餐盒擺了一桌。 吃到一半的時(shí)候,校長打開門,和班主任一起走了進(jìn)來。 畫面靜止了整整一分鐘。 周幼里??!校長梗著脖子怒吼。 沒有吃飽的兩人立刻進(jìn)入了第二頓長訓(xùn),飯被扔出了辦公室,香氣久久沒有散。中途黃媛的家長過來,中年男人一面給校長遞煙一面按著黃媛的頭道歉,他帶的禮物擺在校長的桌子旁邊,倒到周幼里腳旁。 三點(diǎn)了。 陸續(xù)開始上課,班主任在上課時(shí)去了一趟教室,又在課間回來,看到周幼里一個(gè)人縮在角落。 校長辦公室有張沙發(fā),而周幼里正坐在沙發(fā)靠墻的那邊,戴著耳機(jī)聽歌。 又過了兩個(gè)小時(shí),她坐著坐著睡著了,隱約聽到校長在打電話,接著班主任搶過話筒,音調(diào)變高:您當(dāng)然要來了!所有涉事同學(xué)的家長都來過了,最惡劣的就是周幼里,作為家長學(xué)校必須跟您談?wù)?/br> 耳機(jī)剛好切到一首調(diào)子很輕的歌。 周幼里看到電腦架背后落了灰的綠植。很久沒有澆水,即便是仙人掌也懨得要死,葉rou萎縮,尾端是焦黃的。 這首歌是一部電影的片尾曲,周幼里想起那部電影,故事的最后男主角坐在壁爐前發(fā)呆,他的父母在他身后的餐桌邊忙碌,準(zhǔn)備著感恩節(jié)的食譜。 親情讓周幼里感覺到疏離。 梁胥過來的時(shí)候,周幼里又睡著了,第三次。她睜開眼時(shí)天是黑的,校長似乎站了起來。 三個(gè)大人在桌前講話,沒有叫周幼里,她就坐在原位。 她從角落的方向看老師旁邊的梁胥。男人剛從公司趕來,著一身正裝,肩膀?qū)掗煟雌饋韮x表堂堂。 也不知道講到了哪里,校長往周幼里的方向看,班主任也是,梁胥在他們看過來以后,才緩慢地轉(zhuǎn)過頭,視線掃過她,不輕不重的。 賠償明天就能到賬,我會(huì)給三倍。 這不是賠償?shù)膯栴}!班主任說。 周幼里已經(jīng)倒數(shù)第一很長一段時(shí)間了,剛上高一的時(shí)候她的成績不說第一第二,但絕對(duì)是可以考上重點(diǎn)大學(xué)的,現(xiàn)在懈怠成這樣 沒關(guān)系。 怎么就沒關(guān)系了!我知道您家境殷實(shí),就算國內(nèi)高考成績不行,也可以把孩子送出國讀書,但至少也要學(xué)好英語過語言關(guān)吧? 隨她。 我覺得孩子年紀(jì)小,他們成為了什么樣的人,跟家庭背景關(guān)系非常相關(guān)。您有想過嗎,就是您現(xiàn)在這種出事了最后一個(gè)到、小孩一個(gè)人坐在辦公室等您,說兩句就是沒關(guān)系、隨他去的態(tài)度 張老師!校長出聲打斷,他說,學(xué)生出了這種事,家長心力交瘁,可以理解的。一邊給梁胥倒了杯茶。 梁胥沒有接過茶,擺了擺手,朝班主任點(diǎn)頭,你說得對(duì)。 周幼里被叫到梁胥旁邊。 她故意沒有貼著他站,將自己和梁胥之間的距離拉開,但站位受限,即便再盡力她也只和他隔了一拳左右的寬度。 班主任訓(xùn)誡她和梁胥兩人。 檢討書寫完,出校門的時(shí)候,同學(xué)還在上晚自習(xí)。 而天已經(jīng)完全黑了。 回去的路上,梁胥什么也沒跟她說。 司機(jī)開著車,梁胥和周幼里都坐在后座,她倚在椅背上。 從窗戶看梁胥的倒影,男人閉著眼睛休息,不知道在想些什么。 車停在紅綠燈,梁胥突然伸出手,周幼里嚇了一跳。她迅速移開目光,假裝在看手機(jī),半晌,試探著用余光去望,卻見梁胥仍然閉著眼睛。 只不過伸手揉了揉鼻梁而已。男人放下手,穩(wěn)靠著車座,還是沉默。 周幼里垂下眼睛。 她重新看著車窗,鏡子里的梁胥離她很近,他沒有睜眼,抿著唇,唇形極薄,看起來有些冷酷的樣子。 周幼里靠向車窗。 他們?cè)趧e墅附近的餐廳下了車,走回家以后,周幼里故意在客廳逗留了一會(huì)兒,她以為梁胥會(huì)叫住她。 班主任說了那么多,幾乎細(xì)數(shù)了她在校的樁樁件件,從不佩戴?;臻_始,到不守紀(jì)律、上課睡覺,不交作業(yè)、成績倒數(shù),再到搞小團(tuán)體霸陵同學(xué)她以為梁胥至少會(huì)問一句的。 不一定是勸她改正,做一個(gè)好孩子,她知道他對(duì)自己從沒有這種要求,但至少,至少,他應(yīng)該問一句,不是嗎? 問一句會(huì)坐牢不知道嗎、想進(jìn)少管所是么,作為一個(gè)監(jiān)護(hù)人,作為一個(gè)家長,一個(gè)爸爸。 但他什么都沒有問。 在校長辦公室,在餐廳,在車上,她以為礙于旁人難以開口的梁胥,回到家中,只面對(duì)她一個(gè)人的時(shí)候,依然什么都沒有問。 她慢吞吞換好鞋子,落在梁胥后面,繞到餐廳倒了杯水,而梁胥放下包,整理文件,夾在手臂間走回了房間。 周幼里躺在床上。 她進(jìn)房時(shí)重重摔上過門,又在猶豫過后把門悄悄打開,留了一個(gè)縫。 她想她和梁胥的房間就在同一樓層,中間隔了書房,關(guān)上門就聽不到響動(dòng),萬一他突然走過來了呢。 萬一呢? 周幼里閉著眼睛。 她試圖再睡一覺,然后自然地被梁胥搖醒,這樣就可以表現(xiàn)得不那么焦躁,如果可以,她還是希望自己表現(xiàn)得淑女一點(diǎn),不歇斯底里,會(huì)被人喜歡,像個(gè)真正的淑女一樣。 但她沒能這樣。 半睡半醒之間,周幼里聽到梁胥打開房門的聲音。 一開始,他的腳步越來越近,她聽得混身緊繃,緊接著腳步聲遠(yuǎn)了,他突然開始下樓梯,走到客廳去了。然后她聽到房門拉開的聲音 又咚的一聲,落下閉合的重響。