開(kāi)學(xué)

    鈴鈴六點(diǎn)十分，鬧鈴聲響起。又要開(kāi)學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快。寧藝按掉鬧鈴，長(zhǎng)嘆一口氣準(zhǔn)備起床。

    今天是高二開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)新的開(kāi)始，一定要好好努力。寧藝一邊刷牙一邊暗暗下定決心。

    寧藝收拾好東西打開(kāi)門，看到了正在等電梯的楊宇放。楊宇放斜倚在門口，手插口袋，透過(guò)劉海能看到他惺忪的睡眼。

    不得不說(shuō)，楊宇放真的很帥氣，一米八五的身高，加上因?yàn)槭求w育生，長(zhǎng)期的訓(xùn)練，身體的線條透過(guò)白色的校服，若隱若現(xiàn)，十分迷人。

    寧藝和楊宇放算的上是青梅竹馬。寧藝的父母和楊宇放的父母在同一個(gè)工廠上班，他們現(xiàn)在住的房子是單位十年前分的。他們兩家正好分在了對(duì)門。

    小時(shí)候，他們的父母在廠里加班時(shí)，經(jīng)常把兩個(gè)孩子放在一起玩。

    但是寧藝小時(shí)候也不愛(ài)說(shuō)話，就喜歡看電視。而楊宇放非常活潑，看到整天就會(huì)看電視的寧藝，覺(jué)得她非常無(wú)聊。于是就每次都偷偷跑到外面，和小區(qū)別的小朋友瘋玩。

    他們倆從小學(xué)就一直同班，但是在學(xué)校似乎都沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話。只是每天早晚一起上下學(xué)。這種情況一直持續(xù)到高中。楊宇放選了體育，放學(xué)后要留在學(xué)校訓(xùn)練。

    目光觸及到他裹著紗布的腳時(shí)，寧藝小聲地問(wèn)了聲：你的腳還沒(méi)好嗎？那你的訓(xùn)練怎么辦？楊宇放抬了抬眼，看了她一眼，什么話也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了電梯。走不走？再不走要遲到了。寧藝?yán)懔艘幌拢B忙跑進(jìn)電梯。

    寧藝以為楊宇放還在她的生氣。因?yàn)槭撬钣罘诺哪_受傷的。她上周去圖書館看書，因?yàn)榭纯吹奶度耄钡介]館了才意識(shí)到時(shí)間。

    寧藝的父母不放心寧藝一個(gè)人那么晚回來(lái)，就讓楊宇放幫忙去接一下。

    兩人回來(lái)的路上，寧藝一直想著里的情節(jié)，走路不專心，沒(méi)看到駛來(lái)的摩托車，楊宇放為了救寧藝，腳被摩托車壓了一下。

    電梯里安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。寧藝小心翼翼地打量著楊宇放，氣氛十分尷尬。叮----電梯到一樓了。寧藝心中暗自松了口氣。

    這時(shí)候，走在前面的楊宇放突然說(shuō)了聲：你騎我車，帶我，我腳受傷了，不好騎車。

    ？我怎么帶得動(dòng)你，要不咱今天打車去學(xué)校吧，我出錢。寧藝為難地說(shuō)。

    楊宇放不耐煩的說(shuō)到：是誰(shuí)害我腳受傷的？現(xiàn)在早高峰，打車去學(xué)校會(huì)被堵死吧。再不走真的要遲到了。

    寧藝只得妥協(xié)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓是自己作孽害他腳受傷呢。寧藝戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走向他的自行車。

    正猶豫怎么騎上去，肩膀上突然傳來(lái)一陣灼熱的感覺(jué)，原來(lái)是楊宇的手搭在了寧藝的肩上。快點(diǎn)，把書包給我，坐上來(lái)，趕緊騎車。楊宇放催促到。

    寧藝忸怩地跨上自行車，歪歪扭扭的騎了起來(lái)。騎快點(diǎn)，要遲到了！楊宇放催促到?；蛟S是太晃了，楊宇放把手隨意的搭在寧藝的腰上。

    寧藝感到一陣顫栗，酥酥麻麻的電流感遍布全身。這感覺(jué)太奇怪了，眼睛一直不自覺(jué)地往下瞟。

    好不容易到了學(xué)校，終于結(jié)束了這場(chǎng)酷刑。

    停好車，楊宇放把書包遞給寧藝，寧藝轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，楊宇放又突然拉住她的手，遞了張飯卡，說(shuō)到：中午記得送飯，送到體育館302，菜你看著打。說(shuō)完，一瘸一拐地往體育館走去。

    寧藝看著手里的學(xué)生卡，愣了愣神。盯著楊宇放的照片看，這張照片寧藝并不陌生，是倆人初三畢業(yè)一塊去照相館照的證件照。再看看自己的，當(dāng)時(shí)她還讓老板給自己P了半個(gè)小時(shí)。人和人果然是有差別的。

    小藝藝，你在看啥呢，快打鈴了，還不進(jìn)教室？陳夢(mèng)突然從后面抱住寧藝。眼尖地發(fā)現(xiàn)了楊宇放的學(xué)生卡。

    喲，楊宇放的飯卡怎么在你這，快給我看看他飯卡上的照片。一把從寧藝手上奪了過(guò)來(lái)。哇塞，果然是大帥哥啊，證件照都能這么帥。真羨慕你，有個(gè)這么帥氣的青梅竹馬。

    寧藝打斷了陳夢(mèng)的寒暄，把飯卡從陳夢(mèng)那拿了回來(lái)。別瞎說(shuō)了，我跟他不熟。趕緊去教室吧，再不走要被記名字來(lái)了。

    早上的這一連串事件，搞得寧藝一上午都都心神不寧的。

    上午最后一節(jié)課是體育課，今天的氣溫非常高，十分炎熱。寧藝十分厭惡體育課，因?yàn)槊看紊险n都要跑圈。

    可能因?yàn)樘珢?ài)喝牛奶了，寧藝的胸部發(fā)育的比其他同齡人好很多，所以寧藝都會(huì)選擇特別緊身的內(nèi)衣。

    即使這樣，跑步的時(shí)候，寧藝胸前還是會(huì)晃動(dòng)，寧藝十分厭惡這種感覺(jué)。所以每次跑圈時(shí)，寧藝都會(huì)低頭觀察自己的胸部，努力減少它們晃動(dòng)的幅度。

    殊不知，寧藝的這一切小動(dòng)作，都盡收楊宇放的眼底。楊宇放坐在體育館三樓的窗邊，看著cao場(chǎng)上寧藝低著頭慢吞吞地跑著。

    粉色的肩帶若隱若現(xiàn)，透過(guò)純白的校服似乎能看到里面的蕾絲花紋。晃動(dòng)的胸部，仿佛能看到rutou和胸罩的摩擦。

    早上坐在寧藝身后，手撫摸腰部的觸感又浮現(xiàn)在腦海里。鼻間似乎還能感覺(jué)到寧藝身上特有的奶香味。

    楊宇放的呼吸逐漸變得沉重，手情不自禁地握住早已堅(jiān)挺的yinjing，腦海里想象著寧藝雪白的胸脯，左右搖擺，晃蕩在眼前，好像伸手就能抓住。

    擼動(dòng)的速度越來(lái)越快，修長(zhǎng)的手指握的越來(lái)越緊，yinjing上的青莖也顯露出來(lái)。一聲口哨聲，打破了這旖旎的幻想。

    只見(jiàn)樓下的寧藝氣喘吁吁的跑到集合到隊(duì)伍，通紅的小臉，不知在和身旁的人說(shuō)些什么，通紅的嘴唇一張一合，氣喘吁吁的。嗯哼一聲長(zhǎng)嘆，隨即抽了幾張餐巾紙，擦凈了手指和yinjing。

    透明的玻璃在陽(yáng)光的反射下，照射出楊宇放剛從情欲中脫離的迷離的眼神，那眼神一直盯著cao場(chǎng)上的寧藝。

    呼~~終于下課了，寧藝拖著疲憊的身軀往食堂走去。由于體育課下課的比較早，所以可以在下課前人多之前趕到食堂。

    寧藝猶豫了一下，還是沒(méi)有用楊宇放的卡結(jié)賬。然后隨便打了幾個(gè)菜,快速吃完。趕緊去體育館找楊宇放了。