揮手
揮手
林瀅回了教室莫菲菲剛好進(jìn)來，看到她這么早一臉震驚。 我的瀅，你這么早？莫菲菲提著早餐放到自己桌上，抱住旁邊的林瀅。 那當(dāng)然，為了追男人，早點(diǎn)算什么。林瀅挑了個(gè)眉，拿出英語課本，打算吃個(gè)早餐順便默個(gè)單詞。 瀅姐nb，所以你們現(xiàn)在咋樣？莫菲菲也拿出自己的早餐，邊吃邊問。 一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展？但是他還是依舊冷漠。林瀅憤憤的咬了一口包子。 才兩天，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展很好啦，慢慢來唄。莫菲菲拍了拍她的頭。 也只能這樣了。林瀅點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。 本是休息日的周末卻被迫補(bǔ)課，第一節(jié)課又是數(shù)學(xué)，講的還是前幾天剛摸底考的試卷，高二B班沒幾個(gè)同學(xué)是認(rèn)真聽的。 林瀅也沒在聽，她在寫別的卷子。這張?jiān)嚲硭剂?36，待會(huì)講到寫錯(cuò)的記得聽就聽，不記得還能找借口過去找陸澤幫她講題，豈不是美滋滋。 林瀅在心里默默的給自己點(diǎn)了個(gè)贊。 數(shù)學(xué)老師凌峰是個(gè)二十多歲的年輕老師，看著下面焉了吧唧的一群人，自己雖表示很同情，但是該聽還是要聽的。 看著大家興致不是很高的樣子，干脆點(diǎn)人上去代他講。 第一個(gè)被點(diǎn)上去的就是林瀅，林瀅一臉懵的抬頭，大家一看就是沒聽課的，全班哄然大笑。 凌峰無奈，重復(fù)了一遍讓她給大家講上周試卷的最后一題。 最后一題是橢圓c，第一問就是常規(guī)的求橢圓c的方程，聽課的同學(xué)大部分都能做出來，主要就是第二問第三問這種比較難的題，讓林瀅來講比較有意思。 認(rèn)真聽啊，若直線AE，BE的斜率為K1、K2，二者都不為0，怎么證明K1·K2為定值？那就要從坐標(biāo)點(diǎn)入手。設(shè)A（x1,y1）,B(x2,y2)，然后聯(lián)立直線與橢圓的方程，結(jié)合韋達(dá)定理可得······· 隔壁班是語文課，陸澤被他們班語文叫去辦公室?guī)退盟瓡r(shí)路過B班教室看到的就是林瀅在上面講題。為什么是他去拿，因?yàn)锳班的在練詩歌賞析，就他寫得最快。 陸澤一直都知道她很好看，從第一次見面開始就這樣認(rèn)為。但是現(xiàn)在看著她優(yōu)秀的一面，他覺得那一刻的她在發(fā)光。陸澤抿了抿唇，繼續(xù)向辦公室走去。 林瀅講完下講臺(tái)的時(shí)候陸澤剛好從辦公室走回來。 一轉(zhuǎn)頭就對(duì)上了他的視線。 凌峰正好走上講臺(tái)背對(duì)著她，林瀅狡黠的向窗外的陸澤揮揮手。 下面的同學(xué)一陣嘩然，凌峰聽見了疑惑的轉(zhuǎn)過頭，大家又都不約而同的低下頭。 窗外的陸澤被她撞到自己的視線，一瞬間有些呆愣，又看到她在全班面前和自己大膽的招手，耳朵又開始發(fā)燙，加快腳步回到自己的教室。 坐回位置的林瀅低頭偷笑，旁邊的莫菲菲用肩膀撞了撞她的，沒想到我們?yōu)]姐這么猛的？ 低調(diào)低調(diào)。林瀅搖搖手，自己卻一直笑得停不下來。 瀅姐也太會(huì)了，這不是間接表示自己看上陸澤了？不愧是你瀅姐。飛仔在后面伸出了個(gè)大拇指，林瀅轉(zhuǎn)過頭挑了個(gè)眉表示認(rèn)可。 莫菲菲不相信只是有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展，在下面瘋狂追問林瀅細(xì)節(jié)，還沒問出點(diǎn)啥，自己就被凌峰點(diǎn)名上去講題。 被迫上去講題又沒聽到什么大料的莫菲菲簡(jiǎn)直欲哭無淚。 下課以后林瀅也沒瞞著她，把他兩這兩天的事都告訴她了，這才安慰了她受傷的心。 一整天下來全在講前幾天的試卷，林瀅也沒見到她的澤澤，發(fā)了個(gè)信息讓程意問問陸澤今晚回不回家，聽到陸澤說不回，那她今晚肯定也要留在學(xué)校陪陸澤學(xué)習(xí)呀。 放學(xué)的時(shí)候莫菲菲再三確認(rèn)她今晚真的不回家以后得到了n次點(diǎn)頭，囑咐她記得去吃飯以后就背上包走了。 林瀅比了個(gè)ok，叫她有什么事給自己發(fā)消息就行。 傍晚的教室人走得差不多了，林瀅想趁著這段沒人的時(shí)間默個(gè)單詞，沒人影響效率高一些，剛好等食堂人少再去也好。 到食堂已經(jīng)六點(diǎn)半了，沒什么人，剛好看到拿著餐盤的陸澤一個(gè)人走到餐桌前。 林瀅快速的打好飯就坐到了他的對(duì)面，不遠(yuǎn)處還站著幾個(gè)女生看著他不知在說什么悄悄話，看到她；來了還暗指她，說些什么可想而知。 林瀅沒理，反正他遲早都會(huì)是她的。