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日記以內(nèi)（10）

說(shuō)著要把她找出來(lái)，可到底還是沒(méi)有頭緒。

不過(guò)在想到對(duì)方大約不會(huì)對(duì)我做什么出格的事，就松了一口氣。

大概……不會(huì)吧？除了這些手段以外，我也想不到其他的可能性了。

以前看的某篇里，變態(tài)男主角將自己的jingye寄到受害者家中。但……如果只是高中生的話，大約是做不出這種事的。

我決定不去思考無(wú)法掌控的事情，并且好好吃了一頓外賣、犒勞認(rèn)真思考的自己。

接著又被鐘琪催稿了……仔細(xì)一想，最近一直因?yàn)檫@件事心煩意亂，好像就把寫稿這件事忘了……

所以只能在中午呆在辦公室里，把午睡都轉(zhuǎn)換成敲鍵盤運(yùn)動(dòng)。

說(shuō)起來(lái)，辦公室里的一些老師用著臺(tái)式電腦，機(jī)械鍵盤的聲音真是大到可怕。

特別是在沒(méi)人說(shuō)話的時(shí)候，“噼里啪啦”的聲音就像是那些機(jī)器在伸展著手腳、磨著鋒利的鋸齒狀尖牙。

如果辦公室里空無(wú)一人的話，它們一定會(huì)揮舞著電線四處盤踞，或者打起來(lái)。

所以有時(shí)候會(huì)把我剛寫好的稿子弄丟，我就不得不重新寫好多次。

一定是這樣的，才不是我寫稿慢。

午休的時(shí)候，那些機(jī)械怪物應(yīng)該也睡著了，所以寂靜的空間里只有我的筆記本鍵盤發(fā)出的細(xì)微聲音。

或者可能當(dāng)時(shí)我手下的，也是一只怪物，只不過(guò)因?yàn)轶w形小所以并沒(méi)有威脅性......？

總之它很乖，沒(méi)有打擾我寫稿。

在鍵盤上敲打的時(shí)候，突然產(chǎn)生了自己是在撫摸小動(dòng)物的錯(cuò)覺(jué)。

或許是被寄色情信時(shí)產(chǎn)生了靈感，這一次居然寫的很快。

不過(guò)越寫越偏題就對(duì)了，對(duì)于推理里的感情線，我一直無(wú)法把握。

不如說(shuō)是——排斥愛(ài)情這種會(huì)使故事變得奇怪別扭的情感。

本來(lái)就冷硬無(wú)情的文字和情節(jié)，還要強(qiáng)行煽情，實(shí)在是太詭異了。（真的不是因?yàn)樽约簺](méi)談過(guò)戀愛(ài)所以不會(huì)寫）

所以筆下的角色都從來(lái)只有親情、友情之類的普通情感，如果有愛(ài)情的話，大約都會(huì)變質(zhì)成扭曲的動(dòng)機(jī)和陰影。

一口氣寫了許多，直到午休結(jié)束的鈴聲響起時(shí)才停下。

手指像是有了自己的意志一樣敲打個(gè)不停，那時(shí)候我甚至覺(jué)得它們會(huì)和手掌脫離，然后在我把發(fā)酸的雙臂放下時(shí)，手指就會(huì)齊根斷裂……

那樣也太靈異了，就算它們真的能單獨(dú)在鍵盤上運(yùn)動(dòng)，可斷裂處噴出的血還是會(huì)讓電腦短路的吧？

大約是腦子里的想法太多，不管思考什么都變得奇奇怪怪的……

我努力忍住那些想法，用試圖擅自行動(dòng)的手將稿件保存起來(lái)。

在其他老師一只腳邁進(jìn)辦公室里時(shí)及時(shí)關(guān)掉頁(yè)面，然后裝作在整理文檔的樣子。

從小到大似乎都是這樣的，在家時(shí)父母也會(huì)突然開門，而我只能眼疾手快把當(dāng)時(shí)還掛著黃色廣告的網(wǎng)頁(yè)給關(guān)掉。

然后對(duì)著屏?；问髽?biāo)……現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得那時(shí)候大概已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了吧？

即使知道兒子并沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母也睜一只眼閉一只眼……似乎很溫柔。

好久沒(méi)更新_(:з」∠)_

本來(lái)打算零點(diǎn)就發(fā)的，然而昨晚才寫了一百字就去開會(huì)了

接下來(lái)應(yīng)該會(huì)閑一點(diǎn)ww努力做到隔日更！

日記以內(nèi)（11）<脫下老師的褲子（師生H）(崔黑)｜PO18臉紅心跳

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日記以內(nèi)（11）

猶豫了很久，我還是放棄了找出那個(gè)人的想法。

就像以前父母對(duì)我做的那樣，順其自然。

如果真是高三的學(xué)生的話，大約會(huì)影響到高考的吧？

畢竟只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，如果出現(xiàn)難堪的狀況，或許會(huì)讓她心態(tài)不穩(wěn)定，導(dǎo)致高考發(fā)揮失?！?/br>
但是不能放任事情愈演愈烈，所以我準(zhǔn)備在自家的門口掛一塊勸告的牌子或者貼紙，提醒她應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)才對(duì)。

對(duì)于這種……應(yīng)該說(shuō)是快感犯嗎？為了一時(shí)的快意而做出出格行為的人，我確實(shí)是束手無(wú)策。

做出反應(yīng)的話，對(duì)方很有可能會(huì)得寸進(jìn)尺，可放任不管，又會(huì)耽誤一個(gè)學(xué)生的前程。

最后我也只能在門把下方貼一張便利貼，上邊寫著“請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，不要早戀”。

這些足夠提醒她，她的身份已經(jīng)被猜到了吧？

希望她可以及時(shí)收斂......但如果猜錯(cuò)了的話，似乎很尷尬......

這種時(shí)候，真不知道是猜對(duì)還是猜錯(cuò)比較好了。

（并沒(méi)有因?yàn)樽约壕尤粫?huì)被他人喜歡上這件事而高興，真的）

把這些事做完就要去上班了，說(shuō)是上班，現(xiàn)在也變成了三天兩頭公然在講臺(tái)上發(fā)呆。

學(xué)生們都在緊張地準(zhǔn)備考試，而我作為老師則拿著測(cè)驗(yàn)卷、慢悠悠走入教室。

一邊感嘆現(xiàn)在的功課可比以前難多了，一邊把紙質(zhì)粗糙的試卷分發(fā)下去。

例行公事般的提醒不要作弊，但作用就跟將空調(diào)和外機(jī)裝在房間里一樣。

再過(guò)半個(gè)多月，教室大概就可以開空調(diào)了吧。

夏天在逼近。

窗外的玉蘭花已經(jīng)凋謝得差不多了，被日漸強(qiáng)烈的日光曬成干枯的褐色，糾結(jié)在兩扇推拉窗之間的縫隙上。

我也該從一踏進(jìn)學(xué)校就被花香熏的頭昏的困境里解脫了——

所以看著那褐黃色的花瓣，手指有些發(fā)癢。

坐在講臺(tái)上不監(jiān)考，反而是盯著窗外出神，真是個(gè)不稱職的老師。（但老師們都是這樣的，現(xiàn)在再勸告學(xué)生不作弊或者進(jìn)行處罰什么的，只是徒勞）

不過(guò)大約沒(méi)人發(fā)現(xiàn)吧？因?yàn)樗麄兌荚诼耦^寫試卷。

我走下講臺(tái)假裝巡視，走到窗邊的時(shí)候忍不住......將關(guān)得只剩下一條縫隙的窗拉向一邊，只是花瓣巋然不動(dòng)。

該不會(huì)是因?yàn)榍岸螘r(shí)間的雨水才落到玻璃上，太陽(yáng)一曬就凝固了吧？

窗戶只被拉開一半，而那黏在玻璃上的花瓣已經(jīng)進(jìn)入窗之間的夾層，似乎不管怎么做，從教室里都沒(méi)辦法讓它離開。

在第二次伸手的時(shí)候，坐在窗邊的女生就抬頭看我，一副疑惑的表情。