問(wèn)題，她想尿尿，并且那種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，她不敢打斷楊老師這種懲罰，可是卻越來(lái)越壓不住那種感覺(jué)，她極力的克制，感覺(jué)自己的尿意隨時(shí)在崩潰的邊緣?？墒请S著兩只手的游走，突然一瞬間，她還是忍不住了，然后是一種很特別的感覺(jué)，從下身一直到大腦，麻木的，興奮的，幸福的，痙攣的，無(wú)法呼吸的，一種從未享受過(guò)的極端快感，她無(wú)力地抖了抖身子。

她以為自己尿了，在自己老師面前站著尿出來(lái)了，她覺(jué)得無(wú)比的羞愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，然后她哭了。

那雙手收了回去，沒(méi)有聲音，教室里只有她一個(gè)人隱隱的啜泣，直到天快黑了，她說(shuō)了今天的第一句話：“對(duì)不起老師，我再也不敢了?！?/br>
這一個(gè)下午楊老師的心理無(wú)從得知，但是剛才這句話是很有意思的一個(gè)回應(yīng)，讓人尋味。然后她感受到楊老師抱住了她，輕輕給她擦干眼淚，不可置信的，一種溫柔又溫暖的感覺(jué)。

溫柔是短暫的，很快楊老師就放開(kāi)了她，直到此時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，褲子并沒(méi)有以為中的那樣濕漉漉的，她沒(méi)有尿。后面楊老師又恢復(fù)了那個(gè)嚴(yán)厲的樣子，訓(xùn)斥了些什么，她記不太清，只記得叮囑她，對(duì)她的嚴(yán)厲是為她好，對(duì)她的懲罰也是為了她好，剛才的舉動(dòng)，也是為她好。恨鐵不成鋼嘛，她懂得，只不過(guò)楊老師叮囑她，她本來(lái)是個(gè)好孩子，老師只是希望她能努力起來(lái)，她同別的落后生不一樣，所以老師才會(huì)那么特殊的對(duì)她，所以不要再同別人講，誰(shuí)都別講。她點(diǎn)頭，嗯。

天黑了，楊老師送她回家，她坐在自行車的后座上，甩來(lái)甩去，小心翼翼的靠在老師的背上，看縣城里高低不一的小樓穿插而過(guò)，沿街的小鋪透出的燈光灑在路上，風(fēng)從前面吹來(lái)，繞過(guò)那個(gè)年輕又有些寬厚的背影，帶著男人獨(dú)有的氣息，她突然有些迷戀。她錯(cuò)亂的想，如果她父親一直活著，是不是也會(huì)經(jīng)常這樣載著她沿街而行？

其實(shí)懵懂的她已經(jīng)開(kāi)始明白男女授受不親的道理，但是并不那么清晰，她不知道楊老師剛剛那樣到底是什么行為。是懲罰？畢竟她的胸那么疼。是關(guān)心？她想到楊老師最后臉貼在她很近的距離，想到楊老師的擁抱，想到偶爾在電視劇里看到的男女主角親密的樣子，很羞澀的想到，難道，是喜歡？

母親不在家，許是又不知去哪玩牌，她一個(gè)人吃過(guò)飯，爬到自己的床上，黑暗中，下午時(shí)候的經(jīng)歷又出現(xiàn)在眼前。想到楊老師說(shuō)自己其實(shí)是好學(xué)生，所以才會(huì)特別的照顧自己，心里不由一陣激動(dòng)，那是一種被承認(rèn)和關(guān)心的幸福感。想到楊老師抓捏自己一直覺(jué)得羞恥的胸，她脫光衣服，輕輕的自己摸上左側(cè)的rufang，有些疼，腫疼，老師是捏的那么用力，她越想越覺(jué)得羞恥，心里撲通撲通直跳。再想到那只游走在自己胯下的手，最后帶來(lái)的那種觸電般的感覺(jué)，不是尿尿，回想起來(lái)，非常舒服，甚至有一瞬間暈眩的迷離。不知不覺(jué)的，雙手像楊老師一樣把住了這兩個(gè)地方，輕輕摩挲，帶來(lái)一陣不一樣的感覺(jué)，卻沒(méi)有楊老師所給的那么強(qiáng)烈，她回想著今天的一幕幕，那些沉重的喘息，那溫暖的背影，那疼痛的揉捏，不知道以后楊老師還會(huì)不會(huì)這樣關(guān)心她，陷入了沉睡。

3.對(duì)楊老師的渴望

如果她沒(méi)記錯(cuò)，她大概就是從那個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)了自慰，雖然不知道那是怎么一回事，但是卻明白這樣的撫摸會(huì)帶給自己快感。第二天早上起床的時(shí)候，胸部跟大腿都傳來(lái)了酸痛的感覺(jué)，她低頭去看自己挺立的雙峰，右側(cè)依舊是白皙如玉，左側(cè)卻紅彤彤的，連那顆小櫻桃也仿佛大了幾分?？戳丝矗腿婚g自己也鼓起勇氣狠狠捏了一把左乳，疼！然后是熱辣辣的，有跳動(dòng)的感覺(jué)，再然后，她又感覺(jué)有些興奮。這種清凜的刺痛和異樣的刺激，加上昨日被把玩的那種回憶，然她迷惑、好奇，又有些喜歡。我想，這大概就是她最早的SM啟蒙。

楊老師喜歡自己?jiǎn)幔孔约汉芴厥鈫?？她看了一眼鏡子，真丑！依舊是滿臉的痘痘，這讓她不禁打消了那個(gè)可笑的想法，是的，怎么會(huì)有人喜歡自己呢，這只是老師對(duì)學(xué)生的督促罷了。果不其然，上課的時(shí)候，楊老師和平時(shí)一樣嚴(yán)肅，在講臺(tái)上夸夸其談，都沒(méi)有多看她幾眼，她坐在沿墻的角落里，從垂下的頭發(fā)縫隙中偷偷去看楊老師，突然感覺(jué)他很英俊、帥氣、高大，像哥哥還是像父親？不好說(shuō)，只是那么遙遠(yuǎn)。

一連一個(gè)星期，楊老師對(duì)她都沒(méi)有任何的特別，甚至在批評(píng)另外幾個(gè)學(xué)生的時(shí)候，都忽略了她，這讓她從最開(kāi)始的幻想逐漸的開(kāi)始覺(jué)得沮喪。這一周，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是極為煎熬也印象深刻的一周，我很難用語(yǔ)言去描述，她那種少女的期待與失落交替的情緒。在每個(gè)夜晚學(xué)著撫摸自己的身體，卻無(wú)法壓抑對(duì)楊老師的渴望，昏昏沉沉的睡去，一些錯(cuò)亂的夢(mèng)境，夢(mèng)里回響著沉重的喘息聲。

她竟然在課上睡著了，腦袋磕到課桌，咚的一聲，引起滿堂哄笑，還有楊老師的氣憤，所以她又被責(zé)令留校了，這一次，還是她自己。放學(xué)后她一個(gè)人呆在教室里，但是楊老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，她也不敢走，一直到她以為楊老師是不是把她給忘了的時(shí)候，前門才響起那個(gè)熟悉的腳步聲，她趕忙從站姿調(diào)整為蹲馬步。

楊老師問(wèn)她為什么在課上睡覺(jué)，是有什么事情？還是對(duì)老師有意見(jiàn)？她什么都不敢說(shuō)，她心底本想說(shuō)：“我想你”。但是這種大不敬的話，她根本不敢說(shuō)出來(lái)，她會(huì)呆呆的搖頭。楊老師又問(wèn)：“那是覺(jué)得上次老師罰你太重了？”搖頭。再問(wèn)：“是你跟別人說(shuō)什么了還是別人跟你說(shuō)什么了？”搖頭?！澳悄阌X(jué)得老師應(yīng)不應(yīng)該罰你？”遲疑，沉默，她頓了頓，點(diǎn)了下頭。

沒(méi)有繼續(xù)的追問(wèn)，她聽(tīng)到楊老師關(guān)上了門，關(guān)上了窗戶，窗簾，教室里一下子暗了。吧嗒一聲，點(diǎn)了只煙，密閉的空間里，煙味格外刺鼻。

然后那只手終于再次伸了過(guò)來(lái)，隔著單薄的襯衫輕輕摩擦著她的小櫻桃，她沒(méi)有穿內(nèi)衣，沒(méi)人教過(guò)她要穿內(nèi)衣，她在襯衣里面多穿了背心，可是rutou還是把衣服頂了起來(lái)。然后是老師有些顫抖的聲音：“上次疼嗎？”搖頭。手收了回去，熄滅了煙頭，然后是啪啪兩聲，兩本書被扔到她面前：“別蹲著了，跪書上吧！”像是受到命令，她趕緊跪下，腿一瞬間像是得到放松，她甚至很感激楊老師，至少這樣的處罰沒(méi)有那么累，可是她又想，這樣的話，老師會(huì)不會(huì)就不那樣揉她了？正在想著，就感覺(jué)一只手直接從腰部伸進(jìn)了衣服里，略過(guò)她光滑的肌膚，一路向上，準(zhǔn)確的握住了她的胸。毫無(wú)間隔的肌膚之親，那只手就這樣緊緊的貼住她的rufang，抓住了。

楊老師蹲在她的面前，喘出的氣還帶著nongnong的煙草味