3·2 最兇不良少女VS超煩優(yōu)等生

    所謂教育，是指把人捏成社會需要樣子的生產(chǎn)過程。

    除此之外，都是哄人的無恥鬼話，而隨著時代的進(jìn)步，教育的方式也在不斷進(jìn)化：

    傳統(tǒng)社會中，教育是懲罰，學(xué)生不聽話，老師就劈頭蓋臉一頓臭罵，或者教鞭直接打上去。

    顯而易見，這種方式相當(dāng)?shù)托?，因此隨著時代發(fā)展，傳統(tǒng)的懲罰，轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)代性的規(guī)訓(xùn)。

    所謂規(guī)訓(xùn)，顧名思義，就是以一套規(guī)則來進(jìn)行訓(xùn)誡：

    起床、宣誓、跑cao、晨讀、自習(xí)、進(jìn)食、休息、隊(duì)列、值日

    一系列雖然算不上是懲罰，但卻令人不舒服的嚴(yán)格活動，事無巨細(xì)、有條不紊地浸潤到學(xué)生的日常中，通過潛移默化的方式，把社會對人的要求，條件反射般地植入學(xué)生的腦海中。

    或許屏幕前的你，可能就在規(guī)訓(xùn)的間隙，偷偷這篇故事吧？請不要這樣做。

    這便是現(xiàn)在最普遍，而且大家多少也經(jīng)歷過的教育方式，學(xué)校像工廠一樣，以名為規(guī)訓(xùn)的工藝，像社會源源不斷地生產(chǎn)名為人才的人形材料。

    然而就像工廠一樣，學(xué)校也開始面臨生產(chǎn)過剩的窘境，學(xué)生們一年年地?fù)砣肷鐣?，就像歷史書上過剩的牛奶倒進(jìn)河里一樣，不滿的聲音日益增多。

    作為回應(yīng)，現(xiàn)代性的規(guī)訓(xùn)，開始逐漸變?yōu)楹蟋F(xiàn)代的分流控制

    什么是分流控制呢？拋開那些不知所云的復(fù)雜抽象概念，只要看一眼我們故事的舞臺，鳴霄女子學(xué)院高二13班的教室，大家就可以理解了。

    教室里一共有12排，前2排，是班上的貴族，她們或是因?yàn)榧依镉袡?quán)有勢，或是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師會額外關(guān)心她們的情況，時不時走下講臺，或是耐心地答疑解難，或是親切地詢問近況，充滿了溫柔的鼓勵和歡聲笑語；

    中間的4排，則是班上的庶民，對于她們來說，能跟老師搭上話，或是在課上被提問，簡直就如同恩賜一般，需要拼命努力去爭??；而即便是不吃這一套的學(xué)生，也不敢有絲毫懈怠，因?yàn)橐坏┤抢蠋煵凰?，就會被調(diào)入最后6排

    因?yàn)樽詈蟮?排，是班上的囚民，顧名思義，對囚民們來說，上課就如同坐牢，她們只要老老實(shí)實(shí)地待著，不發(fā)出聲音就好，睡覺、發(fā)呆、看手機(jī)、讀、傳字條什么的都可以。

    在老師眼里，囚民就如同課堂的背景圖，不要說偶爾空出一兩個座位，就是她們?nèi)悸N課不見，老師也不會多說什么，課堂秩序依舊照常。

    但跟其他班級不同，13班里，多出了一個第13排

    說是13排，但實(shí)際上，只有一個人：靠窗的角落里，一位紅棕色卷發(fā)的少女，正靠墻著翹著二郎腿，一邊看著手機(jī)，時不時嘬兩口手里小巧的電子煙；

    然而她并不關(guān)心手機(jī)屏幕里的無聊內(nèi)容，嘴里的香精和尼古丁也索然無味，她只是在扣著胳膊上的深褐色的結(jié)痂；而摳結(jié)痂的手背上，有一大塊駭人的淤青

    嘶

    血痂脫落，尚未愈合的傷口，滲出了一點(diǎn)暗紅的鮮血；少女本就緊縮的蛾眉，更深地擠成一簇，眉宇間溢出毫不掩飾的兇相，仿佛下一秒就要開始破口大罵

    cao你媽的！果然，少女就在課堂上罵出了口。

    教室里隱隱sao動起來，然而班上同學(xué)沒一個回頭，老師依舊捧著教材照本宣科。

    因?yàn)樗?、孫錦翊，是整個鳴霄女校，最兇惡、最暴力的不良少女，沒有之一。

    兇惡的面相、常新的傷疤、難以預(yù)知的行為，以及她經(jīng)常掛在嘴邊全市最暴力的老爸，使得連老師和管教都要怕她三份，班上的同學(xué)對她更是避之不及。

    sao動平息，仿佛無事發(fā)生。

    錦翊深吸一口電子煙，仰頭噓噓吐出，斜眼看窗外，有只喜鵲正低頭梳理羽毛。

    四目相對，喜鵲本能地感覺到不對勁，張開翅膀，撲棱棱飛走了。

    嗯，大家都挺識相，這不也挺好的嗎？錦翊這樣想著，但心里多少還是有點(diǎn)失落

    當(dāng)然，班上并不是所有的人都識相。

    課間，位于第一排的貴族，班長余穹羽，在眾人憂心忡忡的注視下，走到錦翊座位前。

    錦翊同學(xué)，穹羽開口道，請問你的電子煙，是在哪里買的？

    穹羽沒來頭的這么一問，搞得穹羽有點(diǎn)兒懵。

    哈?。垮\翊抬起眉頭緊縮的臉，一只眼睛扭曲地瞇起，另只反而瞪得滾圓，你說什么！

    教室里鴉雀無聲，有膽小的女聲，早就捂起耳朵泫然欲泣。

    我的意思是穹羽偷偷咽了口唾沫，微微抬起下巴，雙手抱在豐滿的胸前，居高臨下地打量道，把電子煙賣給高中生，是違法行為，我要舉報這家店。

    跟你有毛的關(guān)系??！錦翊大聲道。

    話音剛落，班上偷看的人紛紛別過臉去，至于那幾個膽小的，已經(jīng)在渾身發(fā)抖地小聲啜泣了。

    確實(shí)有關(guān)系。穹羽平靜地說，既然店主不負(fù)責(zé)任地把電子煙賣給了你，那么也會賣給學(xué)校里的其他人哦，當(dāng)然，如果是你偷或者搶來的，那另當(dāng)別論

    喂！你他媽的！是故意來找茬的吧！錦翊嚯地站起來，咣當(dāng)一聲帶倒了身后的椅子。

    呀，別激動穹羽下意識退后半步，臉上露出一絲虛浮的笑意，跟你說這個，只是出于禮貌的寒暄開場白而已，我一個女高中生，對維護(hù)社會秩序毫不感興趣

    那你要干嘛？錦翊推開桌子，走到穹羽面前，你最好有正經(jīng)事，不然

    不然讓我吃不了兜著走？抱歉，錦翊同學(xué)，我胃口向來不大

    你他媽的

    家、家庭自評表！穹羽畢竟也只是個女高中生，當(dāng)看見錦翊湊上來的拳頭，本能地縮起脖子躲閃，全班同學(xué)都交了，現(xiàn)在只差錦翊你一個，所以

    沒寫！搞丟了！錦翊不耐煩地甩頭。

    嗯，我就知道，錦翊同學(xué)一直都馬馬虎虎的，所以穹羽微微一笑，從口袋里拿出一張新的表格，特意給你留了一張，你只要

    不等穹羽說完，錦翊啪地把表格打掉，大聲道：喂！你看清楚哦！你在跟全班最墊底的不良少女說話！我填這種東西，有你媽個逼的意義呀！

    穹羽附身，一頭漂亮的烏黑長發(fā)如瀑泄下，她撿起了地上的表格，在錦翊的課桌上重新鋪開，開口道：不良少女也會追求抽象的意義？還是第一次聽說呢當(dāng)然了，我也不需要你認(rèn)真填，你只要給我寫上名字，隨便打幾個勾就成

    那我，要是偏不寫呢？

    錦翊說著，把桌上的表格抓成一團(tuán)，當(dāng)著穹羽的面撕得粉碎。

    穹羽只是默默看著，嘴角露出含混的笑意，仿佛早已料到，錦翊會這樣做一般。

    錦翊同學(xué)干嘛這樣激動呢？難道說穹羽不緊不慢地開口道，這張家庭自評表，會讓錦翊同學(xué)回憶起，家里那些不愉快的

    話音未落，錦翊一把抓住穹羽校服的領(lǐng)花。

    你他媽再說一遍？我家里怎么了？錦翊的聲音不大，但冷冷的語氣格外瘆人。

    穹羽半張著嘴，額頭滲出細(xì)汗，顫聲開口：我說啊，錦翊，你的家里，是不是

    錦、錦翊同學(xué)穹羽同學(xué)你、你們

    就在事情要鬧得不可開交時，一個嬌弱細(xì)小的聲音，怯生生地響起。

    你們、你們可不要在教室里打架呀老師求你們啦

    這聲音慫得要死，仿佛下一秒，說話人就會跪在地上嚎啕大哭