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    你好哇，沈未晴。

    戴上耳機(jī)后，沈未晴坐到廁所，向江榆楷發(fā)去視頻消息，一開屏就聽到他這句招呼。盡管這動(dòng)作落在室友眼中會(huì)有些此地?zé)o銀三百兩，但她更不希望屏幕一歪，讓她看見畫面里的江榆楷她當(dāng)然不認(rèn)識(shí)江榆楷。

    下午我在睡覺，沒聽到你的消息。她的話中省略了許星轍那部分。

    江榆楷本就沒往心里去：我猜也是，要不然你才不會(huì)不回我。你實(shí)驗(yàn)考得怎么樣？

    挺好的。她這說的倒是實(shí)話，比起其他弱省，沈未晴接觸實(shí)驗(yàn)的時(shí)間更早，滴定之類的基本功已經(jīng)很熟練，在規(guī)范cao作的前提下，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ謹(jǐn)?shù)就不會(huì)太低，明天下午出總成績(jī)。

    緊張嗎？

    沈未晴沉吟后回答：緊張，但是還好。

    江榆楷把手機(jī)放到桌子上立著，向前趴下來，整張臉在鏡頭里又湊近不少，連臉上的痣都看得清。沈未晴好像鮮少這么近距離仔細(xì)觀察過他，倒不是她不想，只是但凡多看他一眼，他就會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，就黏糊地貼上來，做這做那，更沒有機(jī)會(huì)。甚至有時(shí)候明明背對(duì)她，沈未晴投去目光，他也會(huì)冷不丁冒一句：小雨傘在看什么？

    沈未晴懷疑他安了后視鏡，抓住他的手尋找許久，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。

    怪哉，沒想到他還能有特異功能。

    你學(xué)校選好了嗎？江榆楷又問。

    把玩耳機(jī)線的動(dòng)作停下。在學(xué)校方面，沈未晴不似秦堯西，一早就有非常準(zhǔn)確的目標(biāo)，對(duì)她來說保持優(yōu)異的成績(jī)只是一種習(xí)慣，而非向哪所高校奔赴的路徑。她想起許星轍簽的協(xié)議，隨口道：沒有完全定，但是有大概意向。

    在這方面她的主意肯定是比他多的，江榆楷略作了解后不再多問。

    你快回來吧好想你呀。他的下半張臉藏在胳膊肘里，顯得聲音竟有些奶聲奶氣，好久見不到小雨傘，題都不會(huì)做了。

    沈未晴看穿他的潛臺(tái)詞：這不是你不做寫作的理由。

    哪有！他又瞪圓眼睛自證，我還是寫了不少的。但你知道我的數(shù)學(xué)和物理本來就一般，肯定有題做不出來嘛。那你們明天有什么安排？

    早上有個(gè)學(xué)術(shù)研討，不過主要是針對(duì)教練和老師的，學(xué)生去不去都一樣，我應(yīng)該會(huì)去直接查成績(jī)。復(fù)核沒問題的話，就去現(xiàn)場(chǎng)簽約。

    他好似聽懂了：能保送嗎？

    全國(guó)前五十名。沈未晴念著這個(gè)概念，每年站在這個(gè)決賽場(chǎng)上的有三百多人，都是經(jīng)過層層選拔的精英，而在這之上角逐出前百分之十六的選手，誰知道呢。

    這幾年對(duì)于競(jìng)賽生的政策越縮越緊，她更不會(huì)做無理由的想象。

    把期待放得低一點(diǎn)，才容易得到驚喜，不是么？

    和室友一起出發(fā)前往查分的教室，半路上沈未晴先后接到兩個(gè)電話，來自招生辦。

    各大院校有單獨(dú)的渠道可以事先得到成績(jī)，提前與學(xué)生聯(lián)系簽約，這事不是秘密，兩方都說得很委婉，愿意給她一個(gè)機(jī)會(huì)?？缮蛭辞缬X得怪異，一個(gè)學(xué)校就算了，她的成績(jī)值得兩個(gè)學(xué)校行動(dòng)如此一致嗎？

    她問室友：你最近有收到學(xué)校的電話嗎？

    嗯？沒有。她茫然地?fù)u頭，你有？

    沈未晴目光遠(yuǎn)望：我現(xiàn)在不太確定情況。

    直到下車，室友也沒接到任何電話，沈未晴又問了大巴上鄰近的其他選手，有一個(gè)與她遭遇相同。區(qū)別是，那是在省隊(duì)時(shí)就備受瞻仰的大神。

    一股她鮮少有過的期待感涌上心頭。

    拿到兩次考試的成績(jī)單，沈未晴填寫完反饋表，再在手里反復(fù)翻看幾次，依舊不敢相信。各大高校的現(xiàn)場(chǎng)招生就在旁邊，她拿著兩張紙，腳步虛浮地往前面走。剛剛經(jīng)過一張木桌，被招生老師伸手?jǐn)r下，目光放在她的手里。

    同學(xué)，來面試嗎？不等沈未晴反應(yīng)，她已經(jīng)拿過她的成績(jī)單，似乎還在自己桌前的紙上劃了什么，小聲念出她的名次。

    排隊(duì)等候的其他競(jìng)賽生注意力早就被吸引，縱使音量不大也窺聽到，人群中傳來一聲低低的臥槽，羨慕目光環(huán)繞周圍。過多的關(guān)注卻令沈未晴倍感不適，無論何種時(shí)刻，她都不喜歡這種被目光聚焦的感覺，否則也不會(huì)與江榆楷保持距離。

    被迫插隊(duì)進(jìn)到屋內(nèi)與招生老師相談數(shù)分鐘，沈未晴直言：我還想去樓上看看。

    招生老師表情倒是沒多大變化，依舊那么親切：應(yīng)該的應(yīng)該的，畢竟是未來大事。不過我們給的條件已經(jīng)非常優(yōu)厚了，他們能承諾的肯定更少，你再多考慮考慮。有時(shí)候不要看他們嘴上說的什么，還是要實(shí)際，和你自己的內(nèi)心。

    謝謝老師，我會(huì)的。沈未晴客氣地與她道別，順著樓梯爬上三層。

    簡(jiǎn)陋的柜臺(tái)同樣水泄不通，招生老師看著伸到眼前的成績(jī)單，在嘈雜的人群中大聲回復(fù)：銀牌不招，只收金牌。

    撥開還想要爭(zhēng)取的人群，沈未晴遞上成績(jī)單。

    面試這邊。老師帶她進(jìn)了里屋。

    情況大概就是這樣，保送是可以保送，但是只能選擇這幾個(gè)專業(yè)。招生老師與沈未晴坦誠(chéng)道，她的手指從一張單子上方掠過，羅列出來的專業(yè)名字全是純粹化學(xué)科目，所謂生化環(huán)材四大天坑，她又是女生，如果真的選擇這樣的專業(yè)，將來就業(yè)方面會(huì)受到許多局限，如果你想選其他的，就只能按普通金牌走，沒有保送，但是有降分。

    她遞給沈未晴另一張紙，上面羅列的科目豐富很多，甚至與化學(xué)毫不相關(guān)的專業(yè)也囊括其中。

    今年所有競(jìng)賽都是這個(gè)規(guī)定嗎？沈未晴問。

    不是。數(shù)學(xué)、物理和往年一樣，都是專業(yè)任選，只有化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)有限制。

    她將兩張不同的表格捏在手中：明白了我還是想再和家里人商量一下。

    老師充分理解：沒事，不過你最好盡快給答復(fù)。雖然我們招生不是今天截止，但是招滿了就不會(huì)再收人了，這是招生辦的電話，你有任何問題和意向，隨時(shí)和我們聯(lián)系。

    好的，謝謝老師。沈未晴退出房間。

    談情說愛之前先要解決終身大事！