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    你們發(fā)展到哪一步了？秦堯西私下里問(wèn)過(guò)沈未晴，那時(shí)她的回答還僅限于擁抱。

    科技館說(shuō)來(lái)有趣，倒也并非那么吸引人。至少第一二層介紹的其實(shí)都是在課本上已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，譬如力學(xué)中傳遞勢(shì)能的球，不同介質(zhì)下傳播的聲音，生物課本中人體的器官和排布，九連環(huán)這樣基礎(chǔ)的拓?fù)鋵W(xué)，以及小朋友喜愛(ài)的七巧板和積木但他們還是顯得樂(lè)在其中。

    就連打地鼠這樣簡(jiǎn)單的反應(yīng)測(cè)試，也吸引兩人許久的駐足。

    一開(kāi)始僅僅是因?yàn)橐环昼娪?jì)時(shí)成績(jī)，許星轍比沈未晴高兩分，好勝心強(qiáng)的她不甘示弱，決定再挑戰(zhàn)一次?；蛟S是意志太過(guò)堅(jiān)定，這次分?jǐn)?shù)竟然比他多出八分。許星轍見(jiàn)狀，便也覺(jué)得剛才不是自己的最高水平，要求再試一次。兩人從最簡(jiǎn)單的模式打到最難的模式，最后紛紛卡在最高分瓶頸才肯罷休。

    許星轍撥亂九連環(huán)，給沈未晴出了一道題，沒(méi)想到她用不了多久就解開(kāi)；她把被其他游客攪亂的四階魔方遞給他，可他背得公式，雖不老練，也花了不到五分鐘就復(fù)原。

    放下游戲道具后，前往下一個(gè)參觀點(diǎn)，他轉(zhuǎn)身自然地牽起沈未晴的手。

    偶爾他的手掌會(huì)捏緊，像確認(rèn)手心的真實(shí)度，她有些緊張。沈未晴想不出這股感覺(jué)發(fā)生的原因，他不會(huì)跑，她也不會(huì)，更沒(méi)有人能沖上來(lái)將他們分開(kāi)，但是心臟偏偏止不住地瘋狂彈動(dòng)，脈搏像是能通過(guò)手臂傳遞。

    然后呢？秦堯西問(wèn)她。

    什么然后？沈未晴反問(wèn)。

    她覺(jué)得她有些不上道：后面的計(jì)劃呀，你決定和他發(fā)展到哪一步，就到此為止嗎？

    順其自然？這樣的話沈未晴說(shuō)不出口。

    進(jìn)入科技館后，他們脫下厚實(shí)的外套，掛在許星轍的臂彎。他甚至還想幫她背包，但她喜歡財(cái)物背在自己身上的感覺(jué)，搖頭拒絕，更覺(jué)得她的包會(huì)打亂他這一身的搭配。沈未晴是一個(gè)苛求完美的人，對(duì)于眼前欣賞的事物亦是。

    解開(kāi)扣子的襯衣立領(lǐng)間露出許星轍的脖頸，她又秉持習(xí)慣，瞄向那顆痣。

    沈未晴對(duì)許星轍的期待，絕不止于擁抱、牽手或是接吻，她想要的，可能遠(yuǎn)比他計(jì)劃的多。這些念頭讓她有些發(fā)熱，體溫在暖氣的烘烤下攀升，她輕輕掙開(kāi)許星轍。

    脫落的一瞬間，他的步子半途停滯。是他過(guò)于主動(dòng)的牽手令她不適了嗎？許星轍的手指蜷縮。

    正胡思亂想，沈未晴取出包里的濕紙巾：我擦一擦手。

    她感覺(jué)到有汗在毛孔中分泌，不想讓煞風(fēng)景的黏膩感擋在兩人之間，也遞給許星轍一片。胸口的金屬裝飾在面前搖晃，是個(gè)立牌的形狀，上面刻著英文字符。沈未晴沒(méi)有細(xì)看，大部分外文裝飾的內(nèi)容都不堪卒讀。

    不受學(xué)校限制的時(shí)刻，他們看起來(lái)并不完全像學(xué)生，就連剛剛經(jīng)過(guò)的小朋友險(xiǎn)些撞到他們，匆匆跟上的孩子母親口中念的也是：你小心點(diǎn)，叔叔阿姨都被你嚇到了。令兩人忍俊不禁。

    并非他們有扮演大人的愛(ài)好，只是不喜歡穿著校服、背著書(shū)包的獨(dú)處，仿佛在昭告全世界，看啊，這兒有兩個(gè)不務(wù)正業(yè)的學(xué)生在早戀。路過(guò)的人投來(lái)各式各樣的目光，或許并不包含惡意，但總會(huì)令他們感到羞赧。

    愛(ài)情，在至多數(shù)人眼中，依舊是成年人才有資格體會(huì)的事。

    沈未晴的頭發(fā)一直沒(méi)有剪，比起夏天長(zhǎng)長(zhǎng)許多，從毛衣上撥下來(lái)，還經(jīng)常聽(tīng)到靜電的噼啪聲。冬日里，頭發(fā)也成了一種保暖的工具，護(hù)住她的后頸，她的手腕上依舊纏著幾個(gè)黑色的圈。

    你送我的皮筋。許星轍忽然說(shuō)，上次拿走以后，就沒(méi)有了。

    他給她展示空蕩蕩的手腕，仿佛在說(shuō)，才送他的禮物，不過(guò)一天時(shí)間就被收回去，如此小氣。

    沈未晴沒(méi)想到他對(duì)這種小玩意還耿耿于懷，拉高袖子，問(wèn)：那你要哪個(gè)？

    她手上纏了三個(gè)，任由選擇。

    反正許星轍看不出有任何區(qū)別，隨意指向一根，她摘下放到他手心。

    他終于滿意，戴上手腕，忽然又取下項(xiàng)鏈，套到沈未晴脖子上，公平公正的語(yǔ)氣：交換。

    一根皮筋換一條項(xiàng)鏈，怎么算都是她賺了。沈未晴捏住這枚金屬吊牌，發(fā)現(xiàn)上面刻的字母是Fe，背面是Iron。非常簡(jiǎn)單直接，換成中文，就相當(dāng)于一個(gè)鐵牌上寫(xiě)了兩個(gè)字，鐵牌。實(shí)在是很許星轍的風(fēng)格，一本正經(jīng)的無(wú)趣。

    科技館最頂層是天文相關(guān)。

    場(chǎng)內(nèi)盡管擺了幾臺(tái)看起來(lái)像是天文望遠(yuǎn)鏡的東西，可是從科技館的位置和現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)看，恐怕觀測(cè)不到任何東西。他們只能圍著這幾個(gè)長(zhǎng)筒端詳幾番，然后走到旁邊的模擬宇宙。墻上繪制著一幅常見(jiàn)的太陽(yáng)系八大行星軌道圖，旁邊附有冥王星被降級(jí)為矮行星的知識(shí)科普。在諸多文藝作品里，日月星常常被作為素材，掌握得好成為浪漫，掌握得差淪落庸俗。

    沈未晴問(wèn)：你更喜歡太陽(yáng)、月亮，還是星星？

    都差不多。

    他的答案倒是一點(diǎn)不出乎她的預(yù)料。許星轍身上似乎忘記衍生出名為文藝的細(xì)胞，沈未晴看過(guò)他寫(xiě)的議論文，雖然論點(diǎn)鮮明，論證精確，卻寡淡得像說(shuō)明書(shū)。這也是一種風(fēng)格老師仍舊以鼓勵(lì)為主，卻還是不忘提醒他，但會(huì)嚴(yán)重影響判分。她覺(jué)得，一切風(fēng)花雪月的東西，都與他無(wú)關(guān)。

    他又問(wèn)：你呢？

    許星轍一瞬間期待過(guò)，從她口中聽(tīng)到他名字里蘊(yùn)藏的那個(gè)東西?？伤患偎妓鳎禾?yáng)。

    為什么？

    因?yàn)樵谧钪醒?。她看向墻上的?huà)，所有星體都以它為錨，圍繞旋轉(zhuǎn)。太陽(yáng)炙熱、閃耀，她喜歡把所有一切都掌握在手心的感覺(jué)。

    模擬宇宙當(dāng)然并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單敷衍的一幅畫(huà)，真正的儀器在兩人后方。一個(gè)不大的球體，兩側(cè)有開(kāi)口，游客將頭伸進(jìn)其中，于是在球體內(nèi)部看到滿天星光，浩瀚銀河。沈未晴和許星轍同時(shí)彎腰探入，沒(méi)想到宇宙空間狹窄，竟讓他們互相磕到額頭。

    輕輕一撞，兩人瑟縮的同時(shí)，看到對(duì)方近在眉睫的臉龐。

    就連平時(shí)同桌，都沒(méi)有湊得這么近過(guò)，僅次于擁抱時(shí)耳鬢相貼。

    移動(dòng)的星體投影從他臉上掠過(guò)，像緩慢游動(dòng)的魚(yú)。背景色是接近黑一般的深藍(lán)，太陽(yáng)在球體最頂端的位置，明媚永恒。

    西西問(wèn)我我們現(xiàn)在發(fā)展到哪一步，有沒(méi)有接吻。秦堯西根本沒(méi)說(shuō)過(guò)后半句，沈未晴問(wèn)，你覺(jué)得呢？