第9章 補習(xí)計劃(過渡章)

    趙姨，誰來了？

    少年的嗓音帶著輕柔的夏風(fēng)柑橘味道，很是干凈澄澈。與林蔚記憶里處在變聲器時略有些沙啞的聲音已截然不同。

    少爺，是林老師來了。趙姨領(lǐng)著林蔚進屋，正好經(jīng)過餐廳，便停下步子，笑著介紹。

    是林老師來了啊。少年見到出現(xiàn)在自己面前一襲白裙的林蔚，略有些羞澀地站了起來，撓了撓頭發(fā)，老師用過早餐了嗎？要不要一起坐下吃？

    嗯，我吃過了，你慢慢吃，不急的。

    林蔚沖他笑笑，然后隨趙姨去了客廳。

    ~~~

    陽光正好，空氣里略帶些海鮮的潮濕味道，花窗玻璃被日光照射，放射的光芒浪漫而有些迷人。

    林蔚看著少年整理出的試題卷，從中擇了一份仔細翻閱了一遍，有些疑惑道：我記得初中時，你的語文還不錯，怎么現(xiàn)在連90分都沒有？

    滿分150的卷子，90分只是及格而已。

    三年前，她被請來教導(dǎo)少年的還是英語和科學(xué)課程。如今，聽說少年理科學(xué)的不錯，倒是語文成了吊車尾，拉了整體的分數(shù)。所以，這回她來周家，就是給少年補習(xí)一下語文，也算為她的語文老師生涯打好一個良好的開端。

    林老師，我不太會文言文和議論文。少年乖乖地坐在窗前，一臉無辜地攤開卷子被紅筆打叉最多的地方。

    少年一身簡單的白色短袖，頭發(fā)卻不是符合學(xué)校規(guī)范的小平頭，而是有些蓬松地自然卷著。

    碎流海下露出來的臉頰很是精致，陽光透過窗戶招進來，更顯得少年白皙的皮膚有些透明，唯有眼角的痣若有若現(xiàn)。比三年前的稚氣孩童模樣，倒是多添了幾分少年氣。

    那這樣吧，我們先把課本中涉及到文言文的部分都從頭復(fù)習(xí)一遍。文言文的試卷，到時候我每天都會給你準備一份，你課后做，第二天我再來講解。了解了周銳的學(xué)習(xí)情況后，林蔚便直接制定了暑期的補習(xí)計劃。

    補習(xí)是每天三個小時的課程，所以她直接分兩節(jié)課上，文言文及作文課各一個半小時。

    你的課本呢？先把必修一拿出來吧。

    在書柜里。說著，周銳便站起身來。

    坐著時倒是瞧不出來，這一站起來便是比她還要高上一大截了。要不是周銳長得一張娃娃臉，這一米八三的身高，都讓她覺得有些壓迫感了。

    課本用塑料封皮包的很規(guī)整，里面的內(nèi)容除了幾處畫了學(xué)生都會畫的漫畫外，倒是干凈地沒有多余的一個字。

    還真是一點筆跡都沒有。

    先把念一遍吧。林蔚熟練地翻到課本35頁，遞給少年。

    文言文不止意思難解，最基礎(chǔ)的字音怎么讀也是關(guān)鍵。

    周銳雖覺得有些疑惑，但還是照著她說的做。

    本就是他費盡心機請回來的老師，不過是照著書本念一遍，有什么困難的呢。

    倒是都對的。那我一句句來講，你如果有哪里不理解的，立馬問我。林蔚點點頭，取出自己一早準備好的教材，開始講解，君子曰：學(xué)不可以已。就是說學(xué)習(xí)是不可以停止的...   ...