能要發(fā)燒了。

胸口酥麻的感覺猶存。

都是顧景予那家伙害得。她心里抱怨著，又說不出來的甜。

后來，她確實(shí)拿了歌唱組的第一。

只是，上大學(xué)后，她再?zèng)]有公開唱過歌。

*

安柔打了個(gè)酒嗝，酒氣噴灑，不太難聞。人倒是不吵不鬧，乖巧得過分。

顧景予脫了外套，給她披肩上，把她扛上出租車，隨后坐上車。

司機(jī)看了他們的姿勢(shì)兩眼，敦厚地笑了笑，放了歌。

播了兩首歌后，居然是。

她頭靠著他肩膀，顧景予緩緩地隨著唱：“你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎？”

安柔睜開眼，眼神一時(shí)沒聚焦過來，茫然地看著他。

顧景予俯首，親了親她的耳朵上沿：“你聽啊有人在唱，那首你最愛的歌謠啊……”

凍得冰冷，膚質(zhì)軟滑，他下下親著，像含了塊軟冰。

安柔懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)，他唱歌，居然蠻好聽的。

有段時(shí)間，她為了練好這首歌，他陪她在食堂吃飯時(shí)，她也在哼。

四周學(xué)生們、家長鬧哄哄的，有一種，食堂特有的氣息聲響，在偌大的空間回蕩。偏她一人，唯恐打擾到旁人，低低地唱。

不知不覺間，顧景予已經(jīng)記得全段歌詞。

可謂是，耳朵快起繭了。

可她聲音小小的，輕輕的，心都快軟了，管他什么耳朵。

司機(jī)腦袋隨著歌聲晃。

顧景予親了兩下，如嬰孩般老實(shí)的安柔，攬著她，對(duì)司機(jī)說：“師傅，能注意點(diǎn)嗎？”

司機(jī)笑了兩聲，cao一口純正方言說：“曉得了曉得了，先管好你老婆嘛?！?/br>
安柔聽見了，卻沒反駁。

真的像是，忽然耳目失聰了，呆滯地看著前方。

顧景予有點(diǎn)慌，手在她眼前亂晃：“安柔？怎么了？”

安柔收回視線，突然撲進(jìn)顧景予懷里，傻兮兮地笑：“鯨魚！我剛剛看見鯨魚了哎！”

“……”

到底是說“鯨魚”，還是說他？

顧景予無言以對(duì)。

安柔的呼吸聲漸漸地放緩了。該是睡著了。

顧景予結(jié)了車費(fèi)，夾抱著她出車門，手肘用力，橫抱起來。

抱著她上樓的過程，就像當(dāng)年，那天她也是醉了。這么多年過去，她也沒長兩斤rou。她的胸蹭著他的胸，一樣的心猿意馬。

唯一不同的是，那時(shí)，她還是他名正言順的小姑娘。

安柔家燈亮著，她父母在家。顧景予想了想，把她放下，用手臂扶著，敲了門。

她母親來應(yīng)的門。

母親先看見顧景予，有些疑惑，然后發(fā)現(xiàn)耷著頭的安柔。

顧景予把安柔交給阿姨，垂著眼，說：“今天聚餐時(shí)，喝了點(diǎn)酒，她酒量不好，就醉成這樣了?！?/br>
母親“哦哦哦”地回：“對(duì)，她喝不得酒。謝謝你送柔柔回來，要不進(jìn)屋坐坐，喝杯茶吧？請(qǐng)問你是……”

顧景予說：“不了阿姨，那邊還沒完事，我先走了。我是她朋友?！?/br>
安柔父親在臥房，這時(shí)走出來看。

樓道的聲控?zé)魤牧?，顧景予半張臉藏在陰影后，匆匆與安柔母親告別，下了樓。

父親沒瞧見來人的臉，只知曉是個(gè)男人：“他送安柔回來的？”

母親點(diǎn)頭：“看著很帥氣一小伙子，應(yīng)該挺正直?！甭裨拐煞颍拌浦墒裁?，幫忙抱柔柔回房間啊?！?/br>
父親來接安柔時(shí)，她就悠悠醒了。

“哎？”母親奇怪，“剛那小伙子抱她，都沒見醒，咋你一抱就醒了？是不是你手勁大了？”

父親萬般無奈：“我已經(jīng)很輕了……”

安柔再忍不住，掙脫父親的手，捂著嘴，趔趄地跑去廁所。

一番大吐。

母親“哎呦”了一聲，也跟過去拍著她背順氣，還念叨著：“怎么酒量這么差呀，要是人家不好心把你送回來，豈不是要在外人面前丟人了?！?/br>
晚上安柔沒吃多少，這一回全給嘔出來了。

毛巾浸在熱水里，母親叫她擦擦臉，去廚房給她煮粥了。

安柔手壓著盥洗池，水龍頭嘩啦嘩啦，胃里翻江倒海地不舒服。她不知道醉酒這么難受。

她找到母親，問：“媽，誰送我回來的？”

母親納悶：“你醉得神志不清了？送你回來的人都不記得了。”她說，“是個(gè)帥小伙，蠻高，說是你朋友。”

安柔神思恍惚。

她只是以為，那是她醉酒產(chǎn)生的幻覺而已。

就像，一切都只是，那個(gè)精神病患者的臆想罷了。

此間景柔第三十二章朦朧無邊情（4）

第三十二章朦朧無邊情（4）

“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！?/br>
想起這句詩時(shí)，已經(jīng)是春分日了。丁香的花語，是光輝。

光輝。

如果她是向日葵，她是丁香，她是任何一種依賴光輝的植物。那道光，也只會(huì)是顧景予。

那天醉酒后發(fā)生的事，安柔隱約記起了點(diǎn)。偶爾顧景予約她吃飯，也都避而不談?？杀舜硕疾煊X到，關(guān)系拉得更近了。

早上，顧景予給她發(fā)“早上好”；晚上，安柔給他道“晚安”。就像世間千萬最普通的情侶。

有時(shí)候，安柔甚至?xí)a(chǎn)生錯(cuò)覺，她已和顧景予和好，而他并未與她分離這數(shù)年。

但事實(shí)上，還缺少一個(gè)契機(jī)。缺少一個(gè)契機(jī)，讓分離的兩人重新黏合在一起。

安柔在等。

*

這天安柔起得早，一邊喝豆?jié){，一邊走在學(xué)生群中。

她自己本來也不大，周圍都是十三四歲的孩子，結(jié)伙搭伴的。所以當(dāng)有人喊她時(shí)，她恍惚回到了學(xué)生時(shí)代。

“安柔！”

是曲老師。

她小跑過去，氣喘吁吁地說：“卷子你出好了嗎？”

安柔吸得豆?jié){杯吭吭響，她捏在手里：“月考卷子不是陳老師出嗎？”

陳老師是初中化學(xué)組組長，資歷很老了。約定俗成的，每回都是他出卷。

曲老師說不是：“月考還要兩個(gè)星期，她們那些班主任不是說要來一次小考嗎？我以為你知道?！?/br>
安柔知道了：“她們什么時(shí)候要？正好我上午就兩節(jié)課?！?/br>
曲老師想了下：“一般都是下午考。安老師你別急，到時(shí)候我沒課，來找你一起把卷子出了?！?/br>
出卷子是老師很愁的一件事，有個(gè)人搭把手也挺好。

但上午沒事，安柔就動(dòng)手做PPT，外加擬了個(gè)試卷題目范圍大綱。

曲老師下午風(fēng)風(fēng)火火過來，和安柔把試卷出完，一起去打印室看，發(fā)現(xiàn)沒人在。

和眾班主任商量了下，只好去校外的“常成打印店”。

上次，顧景予說盤下了“常成”，又從未見過他人在。

平時(shí)有