的，晚上有同學(xué)過(guò)生日，我們吃了很多炒菜……”

周權(quán)點(diǎn)了下頭，直接對(duì)老板說(shuō)：“三鮮餛飩，一大一小兩碗?！?/br>
老板在后廚招呼了一聲“好”。

桌子側(cè)面放著自取的餐具，周權(quán)把一只碟子遞給她，又拿了一個(gè)勺子，搭在碟子上。

封雅頌跟他說(shuō)“謝謝”，她抬起頭，又對(duì)他說(shuō)：“這里的三鮮餛飩是最好吃的了，里面包著一個(gè)大蝦仁?！?/br>
周權(quán)說(shuō)：“我吃過(guò)。”

封雅頌一愣。

周權(quán)給自己拿了一個(gè)勺子，說(shuō)：“這家店你還沒(méi)出生時(shí)就有了?！?/br>
“……哦?！?/br>
“嗯?！?/br>
餛飩很快就端上來(lái)了。

封雅頌用勺子舀著，慢慢吃了兩個(gè)，喝了幾口湯。

她抬眼，看到他依舊吃得十分安靜，連吃這樣連湯帶水的食物，都十分利落。

封雅頌不由想，他像自己這么大的時(shí)候，或者還是個(gè)小男孩的時(shí)候，應(yīng)該家教十分嚴(yán)格吧。

家庭和個(gè)人性格，共同塑造了一個(gè)人。

吃完起身，周權(quán)走到前臺(tái)，拿出手機(jī)準(zhǔn)備掃碼。

封雅頌站到他后面，說(shuō)：“這個(gè)我請(qǐng)你，可以么？”

周權(quán)回頭，封雅頌對(duì)他笑了笑：“我還是有很多零用錢(qián)的。”

后廚窗口是開(kāi)放的，老板在里面勤快地擦臺(tái)面，用清潔球蹭完，又用抹布抹，聲音吱吱呀呀。

周權(quán)看了她兩秒，把手機(jī)裝了，往后撤了一步，示意：“你來(lái)吧?！?/br>
他直接等在門(mén)口。

等封雅頌出來(lái)，他們走回停車(chē)位置。車(chē)子披著夜幕，在路上行駛，最后停進(jìn)了賓館的車(chē)位里。

封雅頌抱著書(shū)包下車(chē)。

回到房間里，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。

周權(quán)簡(jiǎn)單整理了一下，將電腦桌收拾了出來(lái)。

封雅頌把書(shū)包放過(guò)去，拉開(kāi)拉鏈，她正在思考要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，他在身后開(kāi)口問(wèn)：“今天作業(yè)完成了嗎？”

封雅頌轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“晚自習(xí)的時(shí)候?qū)懲炅?。?/br>
她又補(bǔ)充:“前兩節(jié)晚自習(xí)，跟你打電話(huà)之前就寫(xiě)完了?！?/br>
周權(quán)點(diǎn)頭。

封雅頌想了一下，跟他匯報(bào)說(shuō)：“從十一點(diǎn)到十二點(diǎn)，我用這一個(gè)小時(shí)來(lái)整理一下錯(cuò)題本，可以么？”

周權(quán)問(wèn)：“哪科錯(cuò)題本？”

“物理?！?/br>
周權(quán)在沙發(fā)上坐下了，他滑動(dòng)了一下電腦鼠標(biāo)，評(píng)價(jià)說(shuō)：“你很看重物理?！?/br>
封雅頌摸摸頭發(fā)：“我物理學(xué)得最不好了?！彼贿叞彦e(cuò)題本和筆袋拿出來(lái)，一邊繼續(xù)說(shuō)，“我其實(shí)很想制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高物理成績(jī)，可是光完成物理作業(yè)就很難了，每道題目都很費(fèi)時(shí)間的，再做其他的練習(xí)題，感覺(jué)用處也不大……”

他打斷她，說(shuō)：“錯(cuò)題本拿給我看?！?/br>
封雅頌看向他。

周權(quán)勾了一下手掌:“我看你的物理錯(cuò)題本。”

“哦?！?/br>
似曾相識(shí)的場(chǎng)景。

封雅頌的錯(cuò)題本里還夾著亂七八糟的試卷，她趕緊把本對(duì)著桌子倒了倒，然后合攏，朝他走過(guò)去。

周權(quán)伸手接過(guò)本子，搭在電腦上翻閱。

封雅頌站在他面前，他看了大概一分鐘的時(shí)候，封雅頌感到越來(lái)越不自然，腳步悄悄挪到沙發(fā)的側(cè)邊，試探著坐下了。

他并沒(méi)有什么異議，繼續(xù)看著。

封雅頌的錯(cuò)題本很工整，題目抄寫(xiě)用黑筆，下面的解答用藍(lán)筆，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)還用彩筆專(zhuān)門(mén)標(biāo)注了出來(lái)。

周權(quán)手指停在頁(yè)側(cè)，認(rèn)認(rèn)真真看完一整面的題，然后他又往后隨機(jī)翻了幾頁(yè)，抬起頭來(lái)，把本合上了。

封雅頌探究地望著他。

周權(quán)說(shuō)：“你寫(xiě)字很清秀，這個(gè)錯(cuò)題本是你們老師布置的一項(xiàng)作業(yè)嗎？”

封雅頌：“不是的，這是我自己專(zhuān)門(mén)整理的?！?/br>
“只是自己總結(jié)給自己看的？”

“嗯……”

周權(quán)緩緩點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的，只不過(guò)，謄寫(xiě)錯(cuò)題的目的是把它弄懂，下次遇到類(lèi)似的題目可以輕松地解決，并不是像摘抄一樣，把它裝扮得很完美。”

封雅頌說(shuō)：“我弄懂了的……”

“是嗎？”周權(quán)看了她一眼，說(shuō)：“你坐過(guò)來(lái)?！?/br>
封雅頌屁股一緊，猶豫地看著他。

周權(quán)重復(fù)：“過(guò)來(lái)?！?/br>
封雅頌乖乖挪過(guò)去了。

他們同坐在沙發(fā)上，肩膀幾乎碰在了一起。

周權(quán)翻開(kāi)一頁(yè)，挑了一道不用筆算的選擇題，用手掌蓋住下面解答，問(wèn)她：“這個(gè)選什么？”

封雅頌探頭仔細(xì)看著，額前碎發(fā)落在了紙頁(yè)上。

這道題目她有印象，是關(guān)于靜摩擦和動(dòng)摩擦的，很容易搞混。封雅頌緊張地呼吸著，想了半天，小聲說(shuō)：“選B?！?/br>
周權(quán)把手掌打開(kāi)，答案是“C”。

他往后靠了一下，對(duì)她說(shuō)：“把正確答案抄了一遍，不代表你就懂了?！?/br>
事實(shí)勝于雄辯，封雅頌弱弱“嗯”聲。

周權(quán)拎著她的本說(shuō)：“這里面都是你缺漏的知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)弄熟這些知識(shí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)是最有針對(duì)性的，比另外做許多試卷更有意義。”

封雅頌理解他的意思了。她心里也承認(rèn)，自己整理錯(cuò)題本，確實(shí)追求美觀(guān)，卻很少去翻閱它。

她開(kāi)口說(shuō)：“那我……”

周權(quán)說(shuō)：“從第一頁(yè)開(kāi)始，每天復(fù)習(xí)五道錯(cuò)題，這就是你提升物理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。”

封雅頌猶豫一下：“可是，我每天新整理的題目都沒(méi)有五道的，這樣，錯(cuò)題本很快就會(huì)看完的?！?/br>
周權(quán)：“那就再?gòu)念^開(kāi)始看，錯(cuò)題需要重復(fù)，只看一遍并不能完全掌握?！?/br>
封雅頌恍然地“嗯”了一聲。

周權(quán)格外耐心地說(shuō)：“每看完一道錯(cuò)題，在題前標(biāo)注一下，比如，畫(huà)一個(gè)小三角?！?/br>
“當(dāng)大部分題目前面都標(biāo)注了三個(gè)以上的三角形，說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)行了大量重復(fù)。那時(shí)我相信你的物理成績(jī)會(huì)有提升的，起碼，不會(huì)再是你的短板?！?/br>
他把錯(cuò)題本還給她，同時(shí)說(shuō)：“每天五道題，自己規(guī)定一下學(xué)習(xí)時(shí)間。”

封雅頌接過(guò)本子，默默想，這些錯(cuò)題里大題居多，選擇填空的知識(shí)點(diǎn)也是復(fù)雜的，每道題至少需要十分鐘。

她回答說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)?！?/br>
周權(quán)點(diǎn)頭：“好。晚自習(xí)完成作業(yè)以后，你就做這項(xiàng)任務(wù)，時(shí)間不足，放學(xué)后繼續(xù)補(bǔ)上。”

“嗯?！?/br>
封雅頌乖乖應(yīng)聲，吸