其實相信夢這件事情實在是很荒誕，可是余皎心里一直有個聲音在告訴她，這些夢是真的。

所以，她就覺得是真的。

她會考研失敗嗎？

余皎不知道，她一點把握都沒有。她每天把自己逼得很緊，但是其實自己想學(xué)什么根本就不知道。

夢里的她想學(xué)日語，現(xiàn)實的她也想學(xué)日語。可是他們這個二流學(xué)校，根本沒有日語專業(yè)，所以哪會有老師開設(shè)關(guān)于日語的選修課讓她去讀呢。

外面的補習(xí)班余皎完全不納入考慮范圍，她目前沒有工作，而且家里爸爸的病也一直不見好轉(zhuǎn)。她要為家里省錢。

每個學(xué)期初，學(xué)校會開選課系統(tǒng)。學(xué)生可以去旁聽一兩節(jié)講師的課，再決定要不要選這門課。余皎覺得這個規(guī)定挺不錯的，這樣不怕選到不合心意的課。

余皎漫無目的瀏覽著課程，正想著要去聽哪一節(jié)課比較好。那邊舍長忽然叫了她一聲。

“欸皎皎！”

“怎么了？”

“我看到有開一門日語的選修欸！”

“嗯？”余皎瞬間集中注意力，扒拉著鼠標(biāo)，“哪兒呢？”她聚精會神盯著電腦屏幕，看到了那門日語課。

“……是國貿(mào)院的課欸。”

舍長說：“皎，剛好你不是對日語很感興趣的嗎，那不如報來聽聽看，反正是全校通選的課。門檻應(yīng)該不高?！?/br>
余皎一時心動，答應(yīng)了。

商務(wù)日語是個年輕的女老師開的課。第一節(jié)課就告訴大家，這門課主要只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的日語商務(wù)會話，和普及商務(wù)知識。

“我知道大家可能都沒有什么日語基礎(chǔ)，所以我會盡力教大家學(xué)會最基本的?！彼榻B道，“不過就算是聽完整個學(xué)期，相信大家還是連N5都過不了。所以如果有認(rèn)真想考級的同學(xué)自己私底下要努力。可以找我問問題哦。”

余皎在下面聽得頭大。

一個學(xué)期過去連N5都過不了，她還考什么研啊。

可是她不想放棄。

努力就完事兒了！對吧！

16.2.語<有夢(慕南音)｜PO18臉紅心跳

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16.2.語

余皎很快就發(fā)現(xiàn)這個日語老師有點東西。

這個老師雖然是國貿(mào)系的，但是上課幾乎不怎么講跟貿(mào)易有關(guān)的東西。她老喜歡扯東扯西，講自己在日本留學(xué)時候的各種有趣的事情。全班人被她帶的對日本文化更加感興趣，學(xué)習(xí)日語來也更加用心。

開課一個半月，余皎就已經(jīng)學(xué)會最最基本的五十音和語法了。

日語老師總喜歡做角色扮演的游戲，讓同學(xué)上來做一些搞笑劇本的情景展示。美曰其名是想鍛煉大家的口語練習(xí)，其實就是想玩。

同學(xué)們掌握不熟，念起來磕磕絆絆特別好笑。

余皎總是很害怕被她點到，因為她很不自信，不大敢開口。

真是應(yīng)證了怕什么來什么，這節(jié)課余皎就被點到了。

她和一個男生分別飾演侍應(yīng)生和客人。她就是那個侍應(yīng)生。

客人用不流利的日語百般刁難，侍應(yīng)生用不流利的日語回答。

全班哄堂大笑，教室里洋溢著快活的氣氛。

一場戲演下來，余皎臉都紅了。

老師走過來拍拍余皎的肩膀：“這個同學(xué)念得很不錯的嘛，語感很好啊。”

余皎心中一動。老師又小小聲跟她說：“下課留一下。”

……

余皎擔(dān)心了一整節(jié)課，不知道老師留她干什么。等到教室里的同學(xué)都差不多走光了，她才小心翼翼走到講臺，老師把她拽到身邊。

老師問她：“你是叫余皎嗎？”

余皎點點頭：“嗯?！?/br>
老師說：“你想做兼職嗎？”

“嗯？”余皎還以為自己聽錯了，一臉問號。

“是這樣的?！崩蠋熡悬c不好意思笑笑，解釋道，“我的朋友開了一家西餐廳，想要招一些會外語基礎(chǔ)的在校大學(xué)生做侍應(yīng)生。我看你平時上課很認(rèn)真，語感也很好。如果去那里打工的話，可能會有機會練習(xí)口語，對學(xué)習(xí)很有好處的?！?/br>
余皎一時沒回答。

老師又接著說：“就是那家餐廳離學(xué)校有點太遠(yuǎn)了，所以我只是來問問你，如果不去也沒有關(guān)系的哈。”

余皎莫名心動，問她：“那家餐廳在哪里呀？”

老師說了個地名，正是在余皎家附近。

這個周末余皎回家時正巧路過了那家西餐廳，離她家不遠(yuǎn)，走路也就半個小時的距離。

西餐廳門口果然貼了告示，在招兼職。于是她神使鬼差般走了進(jìn)去。

余爸爸知道她去做兼職之后非常生氣，把她罵了一頓。

余爸爸這個時候的脾氣還是非?；鸨模囵ㄓ仓^皮被他罵了一頓，死性不改繼續(xù)去做兼職。

偶爾，余皎會有點懷念夢里面爸爸的脾氣。

不過余皎記得，夢里的余皎經(jīng)常跑回來陪余爸爸，他的脾氣才逐漸變好的。

余皎大三課少，而且基本上都集中在星期一到星期三。她和餐廳商量好，一周工作四天。她每周有四天都在家里睡覺，白天打工，晚上學(xué)習(xí)，偶爾還陪爸爸去醫(yī)院做透析。

因為她去做兼職，余皎和日語老師也日漸熟絡(luò)起來。她經(jīng)常在微信問老師問題，老師也知道她想跨專業(yè)考日語的事情。

“哇，你這是要三跨啊?！崩蠋煶醭踔赖臅r候非常驚訝，“本專業(yè)的學(xué)生考研都很難，你真的做好決定了嗎？”

余皎非常堅定說要考。老師仿佛被她鼓舞，也鼓勵她：“加油，我會幫你的?！彼o余皎開了書單，甚至給她整理了一些學(xué)習(xí)資料。

“老師你不是國貿(mào)院的嗎？”在某一次收到老師給的資料后，余皎終于問出了她的疑惑。她真的不懂一個國貿(mào)院的老師為什么要開日語課，還掛羊頭賣狗rou。只有“日語”沒有“商務(wù)”。

老師回復(fù)她：“因為我喜歡啊?！?/br>
……行吧。

西餐廳兼職的工作非常可觀，老師建議她報一個學(xué)習(xí)班，所以余皎拿這筆錢去報了考研補習(xí)班。

余爸爸一開始以為余皎不務(wù)正業(yè)，賺錢不知道想干什么?？吹剿纫郧案诱J(rèn)真，也開始支持她做這些事。

生活變得充實又有意思。

她不再只是漫無目的學(xué)習(xí)，而是有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。西餐廳偶爾會有日本客人，余皎也可以進(jìn)行簡單對話。

或許是因為在學(xué)習(xí)的是自己喜歡的東西，余皎很有動力去做這些事情。

*

余皎在學(xué)校的時間不多，躲開了很多例行講座。

他們這個大學(xué)總會請很多