解鈴還須系鈴人，說(shuō)服戴青

    自己剛想告這混蛋，結(jié)果人家提前被網(wǎng)暴。

    戴青覺(jué)得，她應(yīng)該高興才是。

    如果法律不能讓做了壞事的人得到應(yīng)有的懲罰，那就讓網(wǎng)友的正義來(lái)吧。

    雖然，心中有那么些的波瀾。

    對(duì)此，戴青也只將其歸因于那該死的標(biāo)記。

    是的，她應(yīng)該高興的，并且應(yīng)該要比所有人都高興才對(duì)。

    因?yàn)樗攀鞘芎φ摺?/br>
    可是，可是...

    就憑肖蕓那膽小的性格，此時(shí)應(yīng)該處于崩潰狀態(tài)吧？

    那，誰(shuí)給她買藥？

    其實(shí)，戴青非常清楚，肖蕓就是個(gè)嘴硬心軟的人。

    既然她要求了，不管這人心里有多么不情不愿，都一定會(huì)給她買的。

    但現(xiàn)在，顯然是不可能了。

    如此，她怎么可能高興得起來(lái)呢？

    一旁的羅楊兩人也感受到了戴青的不對(duì)勁，一時(shí)之間，是幫她喜也不是，憂也不是，只能憋著，不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)，免得起反效果。

    三人再次陷入沉默。

    另一邊，負(fù)責(zé)管理Alpha的老師們那真是愁得頭都要禿了。

    本來(lái)就忙得夠嗆的，結(jié)果這群不讓人安生的學(xué)生，竟然還搞網(wǎng)暴。

    這事要是傳開(kāi)，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)的啊。

    當(dāng)然，作為肖蕓的主管老師，李老師的頭更禿。

    你們欺負(fù)誰(shuí)不好，怎么偏偏就欺負(fù)這么一個(gè)膽小的孩子呢？

    想也知道，此時(shí)的肖蕓會(huì)是怎樣的情況。

    事情發(fā)生后，李老師第一時(shí)間就給肖蕓打了電話。

    果然處于關(guān)機(jī)的狀態(tài)。

    看來(lái)只能去開(kāi)解了

    隨即，李老師便趕緊放下手頭的工作，趕向暫時(shí)安置女Alpha的宿舍樓。

    然后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一群人待在外面，對(duì)著那宿舍樓指指點(diǎn)點(diǎn)著什么。

    而且還離得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，仿佛對(duì)這棟宿舍樓避之不及一般。

    且看她們的表情就知道，里面必然發(fā)生了什么大事。

    什么事呢？

    還不等李老師靠近她們，就感受到了。

    這些個(gè)孩子啊，怎么就不曉得控制自己的信息素呢。

    她們不知道自己的信息素對(duì)Beta的影響有多大嗎？

    現(xiàn)在的她距離宿舍樓怎么也得有好幾百米遠(yuǎn)。

    究竟是多么強(qiáng)大的信息素，能飄得這么遠(yuǎn)？

    李老師終于意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，這怕是比網(wǎng)暴更恐怖啊。

    如此，她只能忍著心中的畏懼，快步跑向人群。

    怎么了，怎么了，這是怎么回事？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，李老師便大聲詢問(wèn)起來(lái)。

    看到她的出現(xiàn)，不少人便連忙與她訴苦。

    李老師啊，整個(gè)宿舍樓的Alpha全都暴動(dòng)了，咱們別說(shuō)進(jìn)去，就是靠近都不敢啊...

    也不知道是不是那名單的緣故，讓Alpha們集體憤怒了還是怎樣...

    眾人你一句我一句的，李老師也聽(tīng)了個(gè)大概。

    果然啊。

    唉，這事情一件接一件的，就不能消停會(huì)兒？

    但光是發(fā)愁是沒(méi)用的，她們還是得解決。

    一件件來(lái)吧。

    先弄清暴動(dòng)的原因。

    隨后，李老師稍微安撫了會(huì)兒眾人，便趕緊掏出手機(jī)打電話。

    挨個(gè)打給在她的感知中，信息素比較強(qiáng)大的Alpha。

    奈何，連著打了好幾個(gè)，就是沒(méi)人接。

    在她都要絕望的時(shí)候，終于有位同學(xué)接了起來(lái)。

    阿彌陀佛阿彌陀佛，總算聯(lián)系上了。

    萱萱，你們那邊怎么回事，怎么突然就暴動(dòng)了？

    也不知道是誰(shuí)，突然就爆發(fā)出了一股非常強(qiáng)大的氣息，嚇得不少人只能放出自己的信息素抵抗，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)的，直接發(fā)生了連鎖反應(yīng)，咱們沒(méi)辦法，不放信息素，就扛不住別人的攻擊啊...

    聽(tīng)完，李老師安心了許多。

    至少不是集體暴動(dòng)，而是誤會(huì)一場(chǎng)。

    那你知道是誰(shuí)不？

    不知道，我聯(lián)系了好幾位同學(xué)，大家推測(cè)，應(yīng)該是咱們這一層，大概在中間一段...

    瞬間，李老師就猜到了什么，立馬吩咐她，把你聯(lián)系過(guò)的同學(xué)的名字告訴我。

    在她們對(duì)立面的消息一無(wú)所知的情況下，只能做排除法。

    對(duì)于自己接過(guò)的同學(xué)，實(shí)力大致如何，李老師多少有個(gè)數(shù)。

    能引起這樣的躁動(dòng)的，也就那幾位。

    果然，一個(gè)個(gè)排除過(guò)去，就剩下兩三個(gè)，其中就包括肖蕓。

    真是造孽?。?/br>
    好在，這些人都只是自衛(wèi)，散發(fā)出的信息素都是無(wú)差別攻擊，并不針對(duì)誰(shuí)。

    這樣一來(lái)，只要有針對(duì)性地防御，應(yīng)該不成問(wèn)題。

    隨后，李老師便讓這位同學(xué)召集了同一樓層里的、相對(duì)而言要強(qiáng)大許多的同學(xué)，結(jié)伴去找肖蕓。

    宿舍內(nèi)。

    此時(shí)肖蕓的情況顯然非常不好，極度的恐懼讓她正戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在床角，時(shí)而抽泣，時(shí)而自言自語(yǔ)著什么。

    那咒罵的話語(yǔ)，或是曾經(jīng)的過(guò)往不斷在腦中浮現(xiàn)。

    毆打、怒罵、嘲笑...

    所有的負(fù)面情緒不斷在她腦中爆發(fā)，給她帶來(lái)的，只有痛苦與恐懼。

    眼前更是黑暗一片，仿佛已經(jīng)看不到光亮。

    不，她害怕光亮，所以，她拉起了所有的窗簾，讓此處只剩下一片暗色。

    因?yàn)?，她怕那光亮是別人對(duì)她的審判。

    為什么，為什么呢，為什么要這樣對(duì)她...

    她好害怕啊，好怕，誰(shuí)能來(lái)救救她。

    奶奶、mama、爸爸，你們?cè)谀睦锇　?/br>
    就在這人神經(jīng)繃緊的時(shí)候，房門又突然被敲響。

    一瞬間，肖蕓徹底崩潰了，只不斷朝著房門大喊，不要過(guò)來(lái)，不要，我錯(cuò)了，對(duì)不起，求求你們，放過(guò)我吧，我不是故意的...

    里面?zhèn)鱽?lái)的話語(yǔ)，讓外面眾人皆是一愣。

    但很快，眾人很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

    應(yīng)該就是她。

    肖蕓的事，她們之前也一直關(guān)注著。

    聽(tīng)到她是聲音，門外領(lǐng)頭的同學(xué)趕緊安撫道，同學(xué)，別怕，我們知道你是無(wú)辜的，你先放松，放松，聽(tīng)我說(shuō)，李老師叫我告訴你，她已經(jīng)聯(lián)系學(xué)校幫你注銷電話卡，給你重新辦一張所有人都不知道的，這樣...

    奈何，不管她們說(shuō)什么，里面的人根本聽(tīng)不進(jìn)去，只不斷重復(fù)著讓她們走開(kāi)，或是求她們放過(guò)自己。

    眾人勸說(shuō)了許久，還是丁點(diǎn)效果都沒(méi)有。

    這樣的結(jié)果，讓外面的李老師除了無(wú)奈，還是無(wú)奈啊。

    思慮良久。

    李老師深嘆一口氣，便直接轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    既然這邊找不到突破口，只能試試另一邊了。

    畢竟，解鈴還須系鈴人嘛。

    但這位戴同學(xué)，也難搞啊。

    她得想想該怎么說(shuō)才行。

    真是頭疼。

    等事情結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)若還是不給她升職加薪，她就不干了，哼！