7.

    秦詩(shī)詩(shī)和她mama的作息時(shí)間基本一樣，畢竟一個(gè)是在讀高中生，一個(gè)是高中教師，每天的目的地又都是同一所學(xué)校，作息很難不同。母女倆關(guān)系也好，早晨經(jīng)常一起步行去學(xué)校，學(xué)校的不少同學(xué)老師都知道她們是一家人。

    秦詩(shī)詩(shī)和母親秦婉道別，走向和秦婉截然相反的方向。高中三個(gè)年級(jí)的教學(xué)樓都是分開(kāi)的，這樣更方便學(xué)校管理不同的年級(jí)。

    秦詩(shī)詩(shī)徑直去了教室，離早自習(xí)開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，教室里人不多，班主任也還沒(méi)來(lái)教室監(jiān)督早自習(xí)，她偷偷地翻出手機(jī)，再次看了一遍鄒慕辰昨晚發(fā)給她的消息。

    鄒小同學(xué)：學(xué)姐，你梳子落我家了，我明天過(guò)來(lái)還給你吧。

    秦詩(shī)詩(shī)：??？原來(lái)是忘你家了，我還以為回去路上弄丟了。

    秦詩(shī)詩(shī)：那麻煩你啦，我去你教室找你拿回來(lái)也可以的。

    鄒小同學(xué)：不麻煩的，學(xué)姐你教室在哪？

    秦詩(shī)詩(shī)把班級(jí)的位置發(fā)給了他。

    想到鄒慕辰會(huì)親自來(lái)高二年級(jí)這邊找她，秦詩(shī)詩(shī)忍不住揚(yáng)起嘴角，心情大好。同桌童沫剛好來(lái)了教室，看到她的笑容，詢(xún)問(wèn)：我們的詩(shī)詩(shī)大學(xué)霸想到什么了呀？笑得這么開(kāi)心？

    童沫是她的同桌兼同一個(gè)學(xué)習(xí)小組的組員，長(zhǎng)得甜軟可愛(ài)，說(shuō)話自帶著軟糯的音調(diào)，讓人打心底喜歡。

    秦詩(shī)詩(shī)捏了捏她的臉：想你呀。

    鬼信你的話，你剛剛還看了手機(jī)，怎么可能是想我，哼。

    秦詩(shī)詩(shī)但笑不語(yǔ)。

    童沫沒(méi)在這件事上深究下去，作為好朋友，加之性格使然，她們?cè)缌?xí)慣了這種相處方式。童沫掏出物理作業(yè)本，翻到了某一頁(yè)，問(wèn)她：對(duì)啦詩(shī)詩(shī)，周末的作業(yè)有道題我沒(méi)弄懂，能給我講講嗎？

    沒(méi)問(wèn)題。秦詩(shī)詩(shī)莞爾，拿出紙筆，看了一遍題目，在早自習(xí)開(kāi)始前給童沫講題。

    鄒慕辰是在中午下課后沒(méi)多久的時(shí)間過(guò)來(lái)的。

    班里的人走了大半，此時(shí)人多，秦詩(shī)詩(shī)也不急著去吃飯，她坐在桌前算著題，忽然聽(tīng)到童沫在門(mén)口喊她：詩(shī)詩(shī)，詩(shī)詩(shī)！有人找你！

    秦詩(shī)詩(shī)抬頭，視野中出現(xiàn)鄒慕辰的身影，他站在班外，高挑俊瘦，干凈清爽，路過(guò)的女孩子總會(huì)不由地多看他幾眼。

    知道啦，沫沫，你先去吃飯吧。秦詩(shī)詩(shī)慢吞吞地起身，童沫得了她的傳話，和舍友一起離開(kāi)去向食堂，她走得慢慢悠悠，等好不容易走到了鄒慕辰面前，走廊和教室里已經(jīng)沒(méi)什么人了。

    學(xué)姐。鄒慕辰喊了一聲，算是打招呼。他從口袋里摸出梳子，伸手遞給她：你的梳子。

    噢，謝謝。秦詩(shī)詩(shī)漫不經(jīng)心地伸出手，假裝不經(jīng)意地，指腹從鄒慕辰指關(guān)節(jié)撫過(guò)。

    鄒慕辰捏著梳子的手下意識(shí)一顫，力道一松，梳子便直直地摔在了地上。

    他嚇了一跳，匆匆忙忙地?fù)炱饋?lái)：不好意思學(xué)姐，我剛才沒(méi)拿穩(wěn)。

    沒(méi)事，洗一下就行。秦詩(shī)詩(shī)指指連著教室的雜物間，學(xué)校最初設(shè)計(jì)教學(xué)樓時(shí)，考慮到衛(wèi)生工具堆放的問(wèn)題，貼心地為每個(gè)班設(shè)計(jì)了一間單獨(dú)的雜物間，還配了拖把池和洗手池，提供了很大的便捷。

    鄒慕辰頷首，走進(jìn)雜物間，站在洗手池前，微彎著腰，擰開(kāi)水龍頭，細(xì)心地洗梳子。

    秦詩(shī)詩(shī)進(jìn)了雜物間，輕輕地關(guān)上門(mén)，咔噠一下反鎖了。

    反鎖的聲音不大不小卻恰好能讓人聽(tīng)清，鄒慕辰愕然地看她：學(xué)姐，你這是

    雜物間很小，放了掃帚撮箕和拖把后，能活動(dòng)的空間只有三分之二。在這樣密閉狹小的環(huán)境中，會(huì)讓人的感官更加清晰。

    秦詩(shī)詩(shī)走上前，替他關(guān)了水龍頭，然后抓住他的手。

    鄒慕辰瞬間挺直身體。

    昨天晚上，你和小慕辰有沒(méi)有想我呀，嗯？

    鄒慕辰立即明白了她的想法。

    學(xué)姐！他緊張地不知所措，音調(diào)都抬高了幾分，這這里是學(xué)校！

    秦詩(shī)詩(shī)怎么會(huì)想不是，她怎么敢在學(xué)校做這種事？說(shuō)不定待會(huì)就有人來(lái)，撞見(jiàn)他們白日宣yin到時(shí)候全校都知道他們品行不正。

    我知道呀，但是這樣才刺激，不是嗎？秦詩(shī)詩(shī)笑著，一臉無(wú)辜的模樣。

    他嚇得說(shuō)話又結(jié)巴起來(lái)：學(xué)，學(xué)姐這，這樣是不是，不、不太好

    被人發(fā)現(xiàn)的話是不太好，因此我們只要不被發(fā)現(xiàn)就沒(méi)事，是吧？

    學(xué)姐！他有一絲動(dòng)搖。

    你就說(shuō)，你想嗎？你大膽說(shuō)，把你的想法如實(shí)告訴我，如果你不想，我就去吃飯了。

    秦詩(shī)詩(shī)說(shuō)著，作勢(shì)離開(kāi)，她動(dòng)作故意放得很慢，就是在等，在試探，鄒慕辰會(huì)不會(huì)挽留她。

    從今天見(jiàn)面的第一句話到現(xiàn)在，她在鄒慕辰的眼中，分分明明地看到了期盼的神色，期盼著她今天能夠?qū)λ鲂┦裁?。他不肯明說(shuō)，心里卻會(huì)想，然后眼神出賣(mài)他。

    心口不一的小騙子。

    秦詩(shī)詩(shī)沒(méi)走幾步，衣角便被人拉住了。

    她訝異又早已預(yù)料地回首，鄒慕辰低著頭，脖根以上的地方全是紅的，他低垂著眼不知道把目光放在了哪，看起來(lái)十足的乖巧聽(tīng)話。他說(shuō)：

    我想。

    他頓了幾秒，又羞恥又難得膽大地請(qǐng)求：學(xué)姐，我想讓你在這摸我可以嗎？