14.迷情

    路易氣喘吁吁地回到教室，還好趕上了。

    今天學(xué)什么內(nèi)容？路易壓低了聲音，扯了扯李淵孑。

    李淵孑斜著看了他一眼，你干嘛去了？

    去廁所了啊。

    你沒照鏡子吧。

    ??？

    李淵孑湊近了他，輕嗅了一下，香水味。

    路易的心一緊，又聽到他說：還是學(xué)上節(jié)課的內(nèi)容。

    李淵孑看著明顯松了一口氣的路易只覺得好笑。

    白蘇聽到敲門聲的時(shí)候剛裹了浴巾出來，迅速換了一套寬松的裙子，照了照鏡子，還行還行。

    請進(jìn)，嗯房間可能有點(diǎn)亂，不要介意。

    時(shí)越一愣，他第一次見到這樣的白蘇。剛洗完澡的她，頭發(fā)上沾了些水汽，臉蛋也白里透紅，有些意外的媚人。

    是我打擾老師了。

    沒有沒有。

    時(shí)越掃了掃房間，同他們的宿舍是一樣的格局，只是因?yàn)槿胱〉娜瞬灰粯樱@得更為溫馨舒適。

    你可以躺在那。白蘇指了指那個(gè)懶人沙發(fā)。

    好。時(shí)越乖乖地走過去。

    白蘇側(cè)坐在床邊，吸取了上次的教訓(xùn)，她這次特地算好時(shí)間，定了音樂停止五分鐘后的一個(gè)鬧鐘。

    那閉上眼睛，我們就開始啦，什么也不要想。

    頌缽療愈對于日常生活的壓力負(fù)能都有幫助，白蘇也不打算糊弄過去，總之上次她確實(shí)感覺還不錯(cuò)，所以這一次她也乖乖躺好在床上，閉上眼睛，慢慢感受。

    而時(shí)越聽著頌缽的聲音震蕩開來，卻做不到什么也不想，他其實(shí)只是想多跟白蘇待一會(huì)罷了。

    他側(cè)過頭看著躺在床上的白蘇，他其實(shí)都看見了，從路易摟住她的時(shí)候，也聽見了隔間里傳出的喘息聲、吮吸聲。

    他覺得自己瘋了。

    當(dāng)他看到這一切的時(shí)候，腦子就冒出的第一個(gè)想法居然是：他也可以嗎？

    他的身體甚至久違地昂起欲望。

    下一刻，他又有些生氣。

    為什么她對他那么好，卻又跟路易有超出工作之外的關(guān)系。

    他看著路易離開，又等著她出來，主動(dòng)跟她講，他要聽頌缽。

    他說不清楚其中的感情，可能是有嫉妒、執(zhí)拗和試探，當(dāng)然，他覺得她不會(huì)拒絕。

    所以，他來到了這里。

    音樂聲停了下來，時(shí)越的思緒才被打斷，他看著似是睡著了的白蘇，鬼使神差地向她走去。

    她似乎睡熟了，臉蛋嬌嫩，往日看著他的那雙溫柔的眼睛緊閉著，睫毛像一把展開了的小扇子。唇形很好看，讓人想要伸出手描摹一番。

    白蘇簌得一聲被鬧鐘嚇得驚醒，沒忍住爆了句粗口，又下意識捂住了嘴。

    看見時(shí)越還乖乖地躺在小沙發(fā)上才松了一口氣，按了鬧鐘之后，心想：這孩子怎么每次睡得都比她還熟。

    只是她沒看見時(shí)越嘴角的上揚(yáng)。

    看了看時(shí)間，離下堂課還有一個(gè)多小時(shí)，白蘇也沒忍心叫醒他。輕手輕腳地拿了衣服去衛(wèi)生間換好，隨后又仔細(xì)化了跟今天一模一樣的妝容。衣服換了有諸多理由，妝也變了就不好說了。

    終于弄好之后，也沒人找她。又看了看時(shí)越，嘿，有光明正大摸魚的理由了。于是毫無心理壓力地背對著時(shí)越玩起了游戲

    一個(gè)小時(shí)之后，白蘇叫醒了時(shí)越。

    一開始裝睡的他，到后來也真的睡著了?？粗矍暗陌滋K，還是忍不住笑。

    雖然弧度極小，但是白蘇居然注意到了，她語氣有些欣喜，聽完了又睡了一覺是不是感覺很好？

    時(shí)越點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那以后你心情不好了，就來找老師。老師隨時(shí)有空。

    白老師對每個(gè)人都這么好嗎？時(shí)越問得突兀。

    白蘇聽到這個(gè)問題還認(rèn)真思考了一下才開口道：不知道，看緣分，隨后又老氣橫秋地說道，小孩子不用想那么多，只要接受就好了。

    時(shí)越突然有些躁意，為什么眼前的人總是把他當(dāng)小孩。

    于是他很認(rèn)真地說道：白老師，我今年二十了。

    白蘇沒當(dāng)回事，二十歲比她還小三歲，當(dāng)然就是小孩，不過男人大概也不會(huì)喜歡別人叫他們小孩子，便回道：好好好，老師以后不叫你小孩子了。說完還露出一個(gè)慈愛的笑容。

    時(shí)越仿佛看到了自己的母親

    就很煩。