第十二章

    第十二章

    邢楷突然發(fā)奮學(xué)習(xí)，首先倒霉的就是段文星。

    對(duì)方隔一會(huì)兒就發(fā)個(gè)題目問(wèn)他怎么做，他上著課偷偷摸摸點(diǎn)開圖片，剛有點(diǎn)思路，邢楷就說(shuō)會(huì)了不用麻煩他了。來(lái)回幾次，段文星索性關(guān)了手機(jī)，等到下課時(shí)再開機(jī)，就收到袁橋和陸河的狂轟濫炸。

    袁橋：段文星你怎么不理楷哥，他都病急亂投醫(yī)來(lái)問(wèn)我題目了，我怎么可能會(huì)！

    陸河：我今天看到的數(shù)學(xué)題已經(jīng)比我這輩子看過(guò)的還多了林子頡多大魔力啊，能讓浪子回頭？

    段文星：邢楷真的動(dòng)心了。

    袁橋：燒燒燒【火把.gif】

    陸河：燒燒燒【火把.gif】

    他倆FFF團(tuán)當(dāng)?shù)貌灰鄻泛?，段文星無(wú)意間抬頭向外一瞥，恰巧看到邢楷站在六班后門外，伏在走廊另一側(cè)的外墻上，微微低著頭，和旁邊的人說(shuō)著話。

    旁邊的人是誰(shuí)，自然不言而喻。

    他面無(wú)表情咔嚓一張，發(fā)到群里。

    袁橋：？楷哥啥時(shí)候又跑去六班了

    陸河：下課總共十分鐘，從你們班跑到頂層最快還要兩分鐘，來(lái)回四分鐘，時(shí)間管理大師啊這是

    時(shí)間管理大師本人對(duì)此毫無(wú)所知，他臉上全無(wú)告白失敗的沮喪或?qū)擂?，依舊若無(wú)其事地同林子頡交談，像是篤定對(duì)方并不會(huì)逃避他一樣。

    林子頡比邢楷矮一頭，趴在外墻上專心看他遞來(lái)的輔導(dǎo)書，邢楷趁著這機(jī)會(huì)，肆無(wú)忌憚地觀察她垂下的睫毛和思考時(shí)習(xí)慣性抿起的唇角。

    你先在這里做輔助線，林子頡拿了支鉛筆，用眼神詢問(wèn)能在書上畫嗎，邢楷點(diǎn)點(diǎn)頭，她便繼續(xù)給對(duì)方講解，連接好后，利用韋達(dá)定理，AC和AB的關(guān)系剛好就符合題目給出的公式，其實(shí)就是一道數(shù)形結(jié)合的問(wèn)題，有套路的。

    邢楷也湊過(guò)去看，溫?zé)岬耐孪⒔诙?，還帶著好聞的香味。

    林子頡不自覺屏住了氣。

    還真是，參考答案我看了半天都沒懂，這步易得是怎么得出來(lái)的。邢楷點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是年級(jí)第一。

    這話林子頡聽過(guò)太多，平常其他人這樣調(diào)侃時(shí)，她并沒有太多感覺，從邢楷口中說(shuō)出來(lái)，就帶了幾分讓人難為情的意思。

    臨近上課，走廊里的其他人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，邢楷同她告別，收起書本準(zhǔn)備下樓回教室。林子頡躊躇著，在他要離開時(shí)突然開口：等一下。

    邢楷吃驚回頭，林子頡咬了咬嘴唇，小小聲說(shuō)：放學(xué)后你在教室等我一會(huì)兒。

    上課鈴陡然響起，林子頡慌忙轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，像只林中被驚嚇的小鹿。

    邢楷回到教室后還有些恍惚，班長(zhǎng)喊坐下的時(shí)候他還傻愣愣站著，被袁橋拽了一把才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    袁橋看他眼神發(fā)直，立刻低頭在小群里造謠：林子頡是屬狐貍精的吧，不過(guò)短短幾分鐘，邢楷跟被奪了魂一樣。

    段文星發(fā)了個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情包。

    陸河發(fā)：這就是愛~

    袁橋趴在桌上憋笑，肩膀一抖一抖的，被橫空飛來(lái)的粉筆頭砸了個(gè)正著。

    臺(tái)上的女老師還維持著投擲的姿勢(shì)，聲音尖細(xì)：袁橋，再不認(rèn)真聽課就出去站著！

    袁橋立刻安靜如雞。

    這一天對(duì)邢楷來(lái)說(shuō)格外難捱。

    他在腦中一遍遍回放臨別時(shí)林子頡的神情，風(fēng)從側(cè)面吹來(lái)，將女孩散落在臉頰兩側(cè)的黑發(fā)吹亂，藏在發(fā)間的耳廓泛著紅。她伸出手，是一個(gè)試圖挽留的姿態(tài)，張開嘴說(shuō)些什么，潔白貝齒和粉嫩舌尖在眼前閃過(guò)。

    她要說(shuō)什么呢？

    她改變心意了嗎？

    這是不是算約會(huì)??？

    各種問(wèn)題如沸水滾泡一樣在他心里不斷翻涌，邢楷盯著面前的練習(xí)冊(cè)，林子頡的字跡還留在上面，她的字和她的外表截然不同，遒勁有力如老樹盤根，一如她給人的感覺，捉摸不透，卻又讓人著迷。

    老談和隔壁班老師路過(guò)班級(jí)，透過(guò)窗戶看見邢楷端坐在桌子前，低頭看書，一副很是認(rèn)真的模樣。

    隔壁班老師開玩笑：這幾天怎么不見談老師找邢楷談話了？

    他這幾天挺安分的，老談嘿了一聲，自從運(yùn)動(dòng)會(huì)邢楷給他們班拿了個(gè)積分最高的榮譽(yù)，他這幾天心情都暢快不少，今早竟然都正常交作業(yè)了。

    他不知道促成這些的契機(jī)是什么，但對(duì)于邢楷來(lái)說(shuō)，總歸是往好的方向改變了。

    老談收回視線，不管怎樣，作為一名教師，他希望每一個(gè)人，都能在這幾乎決定人生的三年中不留任何遺憾。

    于他，于學(xué)生，都是如此。

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    看到有朋友提到，所以在這里小小排個(gè)雷：男女主未成年，所以在他倆成年之前，應(yīng)該是不會(huì)有rou的，可能會(huì)有確定關(guān)系后的H番外

    我標(biāo)題都只寫了1v1沒敢寫H就是怕被人說(shuō)欺詐（擦汗

    第一次寫文，各方面都很不成熟，十分感謝各位的包容與支持。本文進(jìn)展也的確是真的很慢，喜歡的朋友們可以先點(diǎn)個(gè)收藏，囤夠一定量再看，如果能時(shí)不時(shí)給個(gè)珠就更好了