校長(zhǎng)爲(wèi)了要能清楚看見未來發(fā)生的事件，必須把神算法輪的細(xì)節(jié)處理機(jī)能放到最強(qiáng)，但校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的這個(gè)法輪，已經(jīng)是到了凡界空間能承受的法力運(yùn)作最大值，所以，校長(zhǎng)不得不作-點(diǎn)抉擇，刪除一些機(jī)能，來強(qiáng)化細(xì)節(jié)處理的法術(shù)?！?/br>
    紼蝶大概覺得要說校長(zhǎng)的壞話下好意嗯，所以聲音變小了點(diǎn)，“他把時(shí)間計(jì)算部分的機(jī)能全部栘除了！”

    紼蝶一臉好像很嚴(yán)重的表情，但其他人部沒什麼感覺。

    “這很嚴(yán)重嗎？”王易堅(jiān)問。

    “嗯，簡(jiǎn)單的說，校長(zhǎng)可以藉由這個(gè)身境神算術(shù)，直接看到當(dāng)時(shí)發(fā)生的畫面，但是，卻無法知道事情發(fā)生的時(shí)間?！?/br>
    這……這樣的神算還有意義嗎？

    比如你知道一個(gè)人會(huì)死掉，但是并不知道什麼什后死，那也就無法消災(zāi)解厄啦！或者有人想問問今年會(huì)不會(huì)金榜題名，你算出來會(huì)，但實(shí)際上卻是五年后…

    …這樣的神算能力，可以說相當(dāng)搞笑了。

    “所以，后來校長(zhǎng)到仙道學(xué)院任職之后，就設(shè)立了錦囊閣。”

    “錦囊閣？”

    “嗯，由于校長(zhǎng)不能清楚分別他算出來的事情發(fā)生順序與時(shí)間，于是他就將每次算到可能將要發(fā)生的災(zāi)難記載下來，并且去找所有可能解決問題的方法。而每次神算得到的結(jié)論與報(bào)告書，就裝在一個(gè)小小的錦囊中，等以后有相關(guān)的征兆發(fā)生時(shí)，可以把當(dāng)時(shí)的紀(jì)錄拿出來用，也比較容易解決問題！

    這種把預(yù)言，作成如此龐大資料庫的作法，校長(zhǎng)還是人呢！“

    這，一般人應(yīng)該不會(huì)蠢到把時(shí)間電腦能刪除的吧？如果下發(fā)生這種事，也沒必要設(shè)置這個(gè)錦囊閣，那說起來設(shè)這個(gè)錦囊閣也實(shí)在沒什麼了不起的??！

    “嗯，就是這個(gè)！”仙母把一個(gè)錦囊從架子上拿下來。錦囊上用中國(guó)繩綁了個(gè)小活結(jié)，袋口正寫著今天的日期。

    衆(zhòng)人回到小茶幾旁，錦囊已經(jīng)打開。錦囊里的是一堆符卡，符卡背面畫滿奇奇怪怪的符號(hào)，中間有個(gè)太極八卦。

    大家看著仙母，不知道這些符卡是要干什麼的。

    “想看就拿一張起來看吧。”說著仙母等每個(gè)人都取了一張之后，自己也手一揮，翻了一張卡起來，躺在茶幾上。

    那張卡上面畫著一個(gè)青衣少女，手上拿著竹杖，揮的虎虎生風(fēng)，背影還有幾道劍光，甚是冶列。背景畫著幾只小羊，像是在草原上放羊的景象。

    “你們把翻到的卡放到桌上來?！?/br>
    妖狐把手上的卡放到桌上。卡上畫著一個(gè)帝王，一手抱著衣衫不整的女人，一手拿著一把劍，正作勢(shì)要吻那個(gè)女人。背景是個(gè)金碧輝煌的宮殿，許多女人穿著曝露圍繞著他。

    小真的卡片上畫著一名美麗的少女，站在轎子里，轎子被輕薄的白紗罩著，擡轎的是一些長(zhǎng)的奇形怪狀的的人，而且都配著武器。這個(gè)女子的打扮相當(dāng)清涼，而且動(dòng)作像是在跳舞。這幅畫的背景則是一個(gè)長(zhǎng)的很高大的武將，手里拿著沾滿血跡的長(zhǎng)戟，目不轉(zhuǎn)睛的看著少女。

    紼蝶的手卜是一個(gè)巨大的球型儀器，儀器上有一圈一圈的鐵環(huán)，小小的圓球就附在鐵環(huán)上。儀器下半部足數(shù)條龍托著一個(gè)大桶子，桶子旁邊，有許多小小的人，正看著這個(gè)儀器。畫的背景是一個(gè)高臺(tái)與星空。

    王易堅(jiān)手上的卡是畫著一個(gè)書生，背上背著一個(gè)大竹簍，右手拿著扇子，右手抓著方巾，神情好像很疲憊。畫的背景是一個(gè)一個(gè)高山。

    他們幾個(gè)人看著這個(gè)圖，不知道這是干嘛的。只有紼蝶手抓著兩邊的辮子在沈思。

    “知道這是什麼嗎？”仙母問他們。不過好像主要是在問紼蝶，因爲(wèi)其他人根本就是一臉不知道的表情。

    “嗯……”紼蝶沈思用力扯著自己的辮子，好像這樣會(huì)比較容易把腦子里的東西拉出來。

    “我這張是越女，也有人稱之爲(wèi)木蘭?！毕赡刚f。

    “??！我想起來了！這是天罡史訓(xùn)二十八宿！”紼蝶眉開眼笑的說。顯然這個(gè)東西的名稱很少被提起，紼蝶大概也是很久以前聽過，所以花了很大的力氣才想起來。

    “這個(gè)東西是一、兩百年前，某個(gè)仙人在被封神前制作的圖卡，據(jù)說當(dāng)時(shí)是給皇家的少年當(dāng)作說故事用的道具。不過也有人認(rèn)爲(wèi)，那個(gè)仙人是把一套占卜之術(shù)，藏在這些圖卡之中，想要教給當(dāng)時(shí)的后進(jìn)。所以后來有人就用這套圖卡來作占卜。也有人說，這是從西域傳來，算命用的塔羅牌所轉(zhuǎn)變的。”

    紼蝶在仙母的支援眼光下，很高興的一直說個(gè)不停。

    “每一張卡上，都有畫一個(gè)人物或物品，并象征一個(gè)故事。像老師的那一張卡，說的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代越女劍的故事。不過也有人認(rèn)爲(wèi)那張卡說的足花木蘭的故事?！?/br>
    紼蝶難得被人家稱贊，一直咯咯咯的笑個(gè)下停。

    “很好，到此爲(wèi)止。”仙母把剩下的卡收了起來，然后說：：“方面的事情我不擅長(zhǎng)。你們拿著你們手上的卡片，去找能幫你們解釋的人問個(gè)清楚?！?/br>
    仙母指著紼蝶說：“校長(zhǎng)說她會(huì)引導(dǎo)你們找到幫你們解釋的人。就這樣了?！?/br>
    大家你看我我看你，越來越迷糊。

    “那校長(zhǎng)到底要我們幫什麼忙呢？”小真問到。

    “他要你們做的事情，就是去了解這四張卡的意義，然后按照卡的引導(dǎo)去做。

    就這樣?！?/br>
    就這樣？就哪樣?。?？我的天?。∵@該死的婆子到底在說啥？妖狐總覺得有種被玩弄的感覺。

    “仙母，那關(guān)于同學(xué)失蹤的事情……”小真還是很擔(dān)心意潔。

    “別擔(dān)心，我會(huì)要值班的老師用式神去巡邏一下校園，如果發(fā)生任何狀況，他們會(huì)通知你。好了，你們可以討論一下，快去辦你們的事情吧，我也有我該作的事?！?/br>
    四個(gè)人你看我我看你，都覺得好像走在伸手不見五指的迷霧之中，下知何去何從。

    第三十章：星宿

    卡滑亮鮮紅的舌頭，慢慢的從根部底下舔向頭部下方，然后沿著頭部敏感的冠狀邊緣，慢慢滑了一圈，然后舌頭卷成管狀，包住了頭部，鮮紅的豐唇慢慢的把頭部含入口中。

    “喔……妮妮……不要再舔了啦……我有重要的事……喔！”王易堅(jiān)推著蕭妮妮的頭，想拒絕這誘人的邀約。

    但是蕭妮妮灼熱的小嘴還是用力吸吮，并且把舌尖頂著棒子前端的開口，溫柔的舔著這個(gè)被稱爲(wèi)馬眼的敏感要害。

    “喔！喔！”早就硬挺的棒子被逗得頻頻翹動(dòng)，頂著蕭妮妮的上顎。

    拒絕？哪有辦法拒絕！王易堅(jiān)的棒子只差點(diǎn)沒被逗得狂泄?！澳菽荩〔灰偬蛄?！

    我快射了……喔！“今天的老師怎麼這麼饑渴？雖然平常她就很yin蕩，但很少一口氣就把他舔的直想射精。

    蕭妮妮擡起頭來擦著溢出嘴角的口水，“怎麼可以射呢？不行喔！王同學(xué)！

    而且你怎麼可以叫老師的名字呢？你要叫我蕭老師??！“蕭妮妮邊說邊用手搗蛋，另一只則是在醫(yī)師服下快速掏弄著自己的蜜xue，弄得不停滋滋作響。”在老師面前弟弟這麼硬，是想要干老師嗎？思？嘻嘻……“

    她沒等王易堅(jiān)回答就坐到他身上，扯開醫(yī)師服。

    醫(yī)師服下她只穿著一件上衣，幽黑的叢林下濕亮亮的小嘴饑渴地滴落蜜汁。

    她緩緩沈下身體，逐漸吞噬挺直的棒子。

    “喔……蕭……蕭老師……”蕭妮妮的蜜xue緊緊的包裹著棒子，并不停的蠕動(dòng)，讓王易堅(jiān)舒服的發(fā)出低吟。

    如果是王的觸手，一定會(huì)激烈的在里面攪動(dòng)，把她搞全身顫抖吧？蕭妮妮想。

    昨天被王激烈的玩弄了一整晚，差點(diǎn)沒把她shuangsi。積蓄多年的陽氣被掏個(gè)精光，顯然不只是她饑渴，王也很渴望這些力量！真好，她做的事情王那麼滿意，還讓她那麼滿足……。

    不過被王掏出那麼多能量，蕭妮