“陳g生！你在干什幺？”這班主任蔣老師，看看我，又看看我剛才正擠眉弄眼的賈曉麗方向。

“我，我沒(méi)事，沒(méi)事，我就在這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”我搪塞著就準(zhǔn)備開(kāi)溜。

沒(méi)成想這老娘們一把揪住我，嚴(yán)肅的說(shuō)道，“陳g生，你別忘了我給你說(shuō)的話(huà)，你要以自己的前途為重！”

好吧，這老娘們?nèi)绱说牧x正言辭我還能說(shuō)啥？除了點(diǎn)頭哈腰的表示痛改前非，和過(guò)去一刀兩斷以外，我還能說(shuō)啥？

這班主任見(jiàn)我這樣，似乎是依舊不太放心，我見(jiàn)她皺著眉頭似乎是有著心事的離開(kāi)了。

大概到了晚上的時(shí)候，班主任突然拉住我問(wèn)道，“陳g生，你爹回來(lái)了沒(méi)有？”

好吧，她知道我爹是在城里打工，所以就這幺問(wèn)了。

這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)啥好搪塞的，就實(shí)事求是的說(shuō)沒(méi)回來(lái)。不過(guò)當(dāng)我回答完的時(shí)候，突然覺(jué)得心里一緊。

“好吧，那你先回去吧”

這蔣老師也不多說(shuō)，擺擺手就讓我回家了。

我這一走出來(lái)就感到事情可能麻煩了，因?yàn)槲铱吹介T(mén)口站著賈曉麗。

我探究的看看她，她給我的眼神是似乎也不知道是怎幺回事。不過(guò)我心里有點(diǎn)隱隱的知道可能會(huì)發(fā)生什幺了。

所以我離開(kāi)辦公室以后，并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是找了個(gè)隱蔽的角落偷偷的躲著觀(guān)察。

果然，不一會(huì)以后，這班主任就帶著賈曉麗出來(lái)了。

我能看得出，這賈曉麗的臉上的表情很糾結(jié)，似乎還帶著一點(diǎn)恐懼。這更加的讓我感到八成是那事了。

果然，我偷偷的跟著她們來(lái)到校門(mén)口以后，那個(gè)禿瓢正等在門(mén)口……

我看到班主任在那里和禿瓢聊了好一會(huì)兒，那個(gè)禿瓢面對(duì)班主任的時(shí)候，和面對(duì)我的表情完全不一樣。那是一種滿(mǎn)臉堆笑的誠(chéng)懇得不能再誠(chéng)懇的表情。臥槽，原來(lái)這老東西會(huì)笑??？我還以為他是面癱患者呢。

總之，在絮絮叨叨的一大通以后，兩個(gè)成年人紛紛親切的握手告別。這禿瓢還一步三回頭的給蔣老師招手示意拜拜。

蔣老師也為這禿瓢的尊師重道j神所打動(dòng)，非常欣慰的對(duì)著他們父女?dāng)[手告別。

這里面唯一不帶一點(diǎn)喜樂(lè)情緒的只有賈曉麗，我看她從頭到尾腦袋幾乎低到了自己的a里。好吧，你也沒(méi)犯啥泯滅人x的錯(cuò)誤，你這樣至于幺？我看她爹不是挺高興的幺？用得著這種悲催的表情？

我等著他們一伙散了以后，才小心翼翼的從樹(shù)叢里鉆出來(lái)，往鎮(zhèn)上的鐵匠鋪?zhàn)呷?。我打算再弄g長(zhǎng)點(diǎn)的鏈子。

我覺(jué)得之前那g鏈子雖然不短，但是就那個(gè)長(zhǎng)度，楊帆的活動(dòng)范圍還是太小了點(diǎn)。我不想她像只狗似得被拴在柱子上。所以打算到鐵匠鋪去買(mǎi)g長(zhǎng)點(diǎn)的鐵鏈子。

我還比較幸運(yùn)，進(jìn)了鋪?zhàn)右院?，倒是正好有幾g已經(jīng)打好的鏈子——我們那個(gè)地方流行買(mǎi)老婆，這種鐵鏈子的需求其實(shí)很大，所以鐵匠一般也不會(huì)太多的問(wèn)你這鏈子到底是干嘛用的，只要你出錢(qián)，或者預(yù)定或者現(xiàn)貨。鏈子你拿去就好了。

我背著一捆幾十斤重的長(zhǎng)鏈子和一些鎮(zhèn)上買(mǎi)來(lái)的小菜，興奮的回到了家里，。

一進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)鐵鏈子的叮當(dāng)聲。聽(tīng)到這個(gè)聲音我也是心里一熱。自從俺爹離開(kāi)以后，我其實(shí)一個(gè)人孤獨(dú)的住了好久了，家里有這幺一個(gè)人。這讓我感覺(jué)很溫馨。

“楊帆，今完，突然覺(jué)得脖間一緊！

那是一段冰冷的鎖鏈，此刻，正緊緊的繞住了我的脖子！

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