上課時(shí)很不一樣，打扮很隨意。

“不會(huì)吧，這么快就到了?！鼻Р萦犎坏目粗直恚骸斑@么著急被我解決？”

嚴(yán)旭：“……”

“跟我來(lái)吧。”千草在前面帶路，嚴(yán)旭在后面跟著，之后他驚訝的發(fā)現(xiàn)，千草將他帶到的地方是羅伯爾音樂(lè)廳，明天他將要比賽的地方。

跟阮西打了個(gè)招呼，千草把嚴(yán)旭介紹給他：“這就是我跟你說(shuō)的那個(gè)學(xué)生，哈哈，只是借用舞臺(tái)一首曲子的時(shí)間，不會(huì)耽誤大家練習(xí)～”

跟嚴(yán)旭介紹阮西時(shí)是這么說(shuō)的：“你這個(gè)不肖弟子，這是你老師的老師，還不快快鞠躬！”

嚴(yán)旭聽(tīng)話的對(duì)阮西微彎下腰，卻一點(diǎn)也不卑微，有點(diǎn)像紳士禮節(jié)：“阮西老師，您好。”

國(guó)內(nèi)指揮界的大梁，嚴(yán)旭又怎會(huì)不知道呢？

阮西的目光落在嚴(yán)旭手中的琴上面，那是他親手挑的琴囊，難道千草上次選琴就是為了送給這個(gè)孩子？

腦中不禁想起深雪與自己吃飯時(shí)告訴自己的話：“千草老師在我們學(xué)校其實(shí)名聲很不好，有人告訴我她專門勾引學(xué)生，還與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)?shù)年P(guān)系，有人還給我傳了她和學(xué)生接吻的照片，當(dāng)時(shí)看了我都快吐了！”

那時(shí)他表示不信，深雪便拿出了手機(jī)翻給他看：“就是這張照片?。∧憧?，還是在辦公室！簡(jiǎn)直是敗壞道德嘛！和自己的學(xué)生亂搞！”

的確，他能認(rèn)出來(lái)那張照片里的人是千草，從那個(gè)角度來(lái)看她和那個(gè)學(xué)生吻得很深情，但相片中的那個(gè)學(xué)生并不是千草帶來(lái)的這個(gè)叫嚴(yán)旭的人，而是一個(gè)金色頭發(fā)的少年。

“沒(méi)想到你對(duì)自己的學(xué)生這么好?！比钗髡f(shuō)。

“他值得?！鼻Р蓦S意的吸了一口奶茶。

嚴(yán)旭在聽(tīng)到這三個(gè)字的時(shí)候呼吸停滯了一下，但千草又緩緩說(shuō)出后面的話：“他值得，聽(tīng)他的音樂(lè)你就知道了?！?/br>
“現(xiàn)在我不用舞臺(tái)，你安排吧?！比钗鲝闹型?nèi)穿過(guò)，去一隊(duì)那里了，竟連留下來(lái)聽(tīng)嚴(yán)旭演奏的欲望都沒(méi)有。

“明天你比賽也在這里，你上去拉找一下感覺(jué)，省得明天緊張?！鼻Р輰?duì)嚴(yán)旭說(shuō)。

嚴(yán)旭盯著千草看了幾秒時(shí)間，也不知是什么寓意，邁著沉穩(wěn)的步伐登上舞臺(tái)。臺(tái)下很多二隊(duì)的隊(duì)員看到嚴(yán)旭拿小提琴上去有些突兀，每個(gè)人都用審視的眼神盯住他。

這個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人是誰(shuí)？剛才他好像和阮西說(shuō)了話？又是走關(guān)系來(lái)二隊(duì)的？此時(shí)，每個(gè)人都把嚴(yán)旭當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)者。

嚴(yán)旭深吸了一口氣半瞇著眼睛將琴弓放在提琴上，緩緩的音樂(lè)如流水般擊入人的心田，大家走在想，這次這個(gè)走關(guān)系的……實(shí)力有點(diǎn)強(qiáng)了吧！

千草攬住小提琴首席的肩：“怎么樣，我這個(gè)學(xué)生？”

“你學(xué)生？”小提琴首席怎么說(shuō)也是拿過(guò)全國(guó)第一的人，雖然她很佩服嚴(yán)旭的段數(shù)，但跟她比起來(lái)嚴(yán)旭還是差了點(diǎn)，便說(shuō)：“情感投入的很完美?！?/br>
“他將是續(xù)你之后的另一個(gè)全國(guó)第一?！鼻Р萏Я颂济珨嘌缘?。

嚴(yán)旭練完小提琴后，一直等到她訓(xùn)練結(jié)束才跟她一起走，千草斜眼看了看他：“今天不用打工？”

嚴(yán)旭搖了搖頭，之后頓了頓：“老師，謝謝你給我打電話。”

連給人打個(gè)電話都要被謝啊，這孩子……已經(jīng)不能用禮貌來(lái)形容了。

“你是不是喜歡我。”千草突然問(wèn)。

最簡(jiǎn)單的告白，某過(guò)于對(duì)方問(wèn)你喜不喜歡自己的時(shí)候說(shuō)個(gè)‘是’字，嚴(yán)旭胸腔大幅度的起伏了個(gè)回合，好想說(shuō)。

但沒(méi)等他答，千草便繼續(xù)說(shuō)了下去：“我明白像你這樣的孩子，我也從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)過(guò)，盲目崇拜自己的老師，覺(jué)得禁忌很刺激，喜歡被關(guān)心的感覺(jué)，但是嚴(yán)旭，那只是很表層的東西，你還小，還不明白真正的心動(dòng)是什么……”

“我明白?！眹?yán)旭打斷了她，也不管千草接下來(lái)的話是什么，只是強(qiáng)調(diào)一句：“老師，誰(shuí)說(shuō)我喜歡你了?！?/br>
本來(lái)想說(shuō)‘是’的，沒(méi)想到卻變成了這句話。

但是他真的明白，什么是心動(dòng)，和她在一起的時(shí)候他嘗試過(guò)很多次，因?yàn)樗皇悄菢右淮螒賽?ài)都沒(méi)談過(guò)的男孩。

可是在她眼中，自己需要等待好長(zhǎng)時(shí)間之后再去說(shuō)，才能被她接受吧，才能被她認(rèn)為那是————愛(ài)吧。

嚴(yán)旭的初賽很快到來(lái)，也像千草想的那樣，初賽上嚴(yán)旭獲得了各位平穩(wěn)的一致好評(píng)，別的選手演奏完掌聲平平，只有他一曲終了掌聲雷動(dòng)，連阮西臉上都露出了一陣驚訝。不過(guò)奇怪的是，嚴(yán)旭最后的總分并不高，勉強(qiáng)晉級(jí)，獲得了參與第二場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)，這讓千草不禁猜想是不是有什么人在搞暗箱cao內(nèi)幕。

回去的時(shí)候，千草跟阮西氣憤的抱怨著：“老師，我把那把小提琴給那個(gè)學(xué)生用你是不是不開(kāi)心了？”

“怎么了?！比钗鹘裉鞗](méi)有扎辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散了下來(lái)，在后面看起來(lái)份外美。

“今天他分?jǐn)?shù)好低，但完全是不可能的事嘛，老師你也聽(tīng)見(jiàn)了，他拉得那么好?！?/br>
“嗯。”

嗯是什么意思啊我去……千草差點(diǎn)想搬磚頭了。

“我看見(jiàn)有人給他打了0分?！比钗骼^續(xù)說(shuō)。

“什么？！”千草訝然，聽(tīng)阮西形容了那個(gè)給嚴(yán)旭打了0分的音樂(lè)人后，千草發(fā)現(xiàn)那就是之前音樂(lè)祭上要收她為徒的那個(gè)老頭子。

“幸好沒(méi)跟他，準(zhǔn)是個(gè)禽獸！”千草咬著呀說(shuō)：“老師，下次比賽一定要把嚴(yán)旭的分?jǐn)?shù)打高點(diǎn)，不然平均分算起來(lái)他一定不能晉級(jí)了！”

“你為什么這么在意他?！?/br>
“因?yàn)榈谝挥歇?jiǎng)金啊！”

“……”

“他家很窮，但是他很喜歡音樂(lè)，也很想上學(xué)，如果有了這次的獎(jiǎng)金的話，他就不用那么拼命打工了?！?/br>
“唔?！?/br>
‘唔’是什么意思?。⌒杖畹哪憧刹豢梢栽挾嘁稽c(diǎn)！

“最近在學(xué)校怎么樣?！比钗魍蝗粏?wèn)，千草愣了愣，此話怎講？

“很好啊，學(xué)生們都很聽(tīng)話?！?/br>
“哦?！?/br>
千草：“……”

其實(shí)上學(xué)這東西，學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊的話老師也就覺(jué)得無(wú)聊，老師都是從學(xué)生那里找激情的。就比如說(shuō)現(xiàn)在，千草終于學(xué)會(huì)批卷了，但她卻很懷念從前批作文的日子。

今天的夜課是她給三個(gè)班上大課，教室也是能供多人學(xué)習(xí)的大教室。在這里上課又讓她想起了被學(xué)生拿刀子劫持的不好回憶，所以每次上大課她都很排斥，總覺(jué)得上次那個(gè)曾劫持過(guò)他的人就藏身在這三個(gè)班的學(xué)生當(dāng)中。