玩。慕容機(jī)小心把孩子放到滑梯上，大手保護(hù)孩子滑下來(lái)，鵬鵬咯咯地笑個(gè)不停，喊叫起來(lái)：“三爸，我還要玩?！?/br>
這時(shí)，有個(gè)幼兒園老師出來(lái)，看見(jiàn)他們帶孩子玩，熱情地打招呼：“你們是孩子父母吧，是送孩子來(lái)的嗎？”

欣然看老師的態(tài)度不錯(cuò)，急忙表示：“我們先帶孩子來(lái)熟悉下環(huán)境，如果孩子喜歡這里，就送過(guò)來(lái)。”

去什么地方都要抱孩子，實(shí)在很辛苦。再說(shuō)家里教孩子的皓琦又走了，她心中一動(dòng)，這里環(huán)境和各方面條件都不錯(cuò)，老師態(tài)度也好，離家也不遠(yuǎn)，看到小區(qū)里別的小朋友都上幼兒園，干脆把孩子也送過(guò)來(lái)。

估計(jì)是課間休息，幼兒園里孩子都跑到院子里玩。幾個(gè)年紀(jì)和鵬鵬差不多的孩子圍住了他，羨慕地看著他騎的兒童車。

鵬鵬看到有好多小朋友，心中也喜歡，大家互相介紹一番，感覺(jué)很好玩。

幼兒園老師借機(jī)鼓動(dòng)：“你們家孩子很懂事，一定會(huì)和小朋友玩到一起，看這孩子就聰明。”

欣然和慕容機(jī)商量一下，決定明天也把孩子送來(lái)。畢竟孩子身邊有幾個(gè)玩伴對(duì)他成長(zhǎng)也有好處，在幼兒園還能學(xué)到知識(shí)。、慕容機(jī)急忙跑到鵬鵬身邊，把決定和孩子說(shuō)完。鵬鵬的雙眼晶亮，明天他也可以和這些小朋友一起玩了，他當(dāng)然高興。

有個(gè)叫圓圓的胖女孩，騎了一會(huì)鵬鵬的車子。小朋友們好奇地詢問(wèn)他：“鵬鵬，你明天來(lái)幼兒園玩嗎？”

他高興地對(duì)小朋友們說(shuō)：“明天我mama也送我來(lái)這里，找你們一起玩！?！睅讉€(gè)小朋友高興地又蹦又跳地玩在一起。

欣然又詢問(wèn)了老師，送孩子上幼兒園需要什么手續(xù)和用品。給孩子準(zhǔn)備好。

第二天早晨，欣然把孩子叫醒，收拾打扮一新，慕容機(jī)抱著孩子和欣然一起送孩子去幼兒園。

正是上班上學(xué)時(shí)間，住宅樓里陸續(xù)走出三口之家。有不少人也抱著孩子和他們一起奔向幼兒園。離幼兒園越近小朋友越多。

鵬鵬高興地看著很多和他年紀(jì)差不多的孩子，也在爸爸mama懷抱里，樂(lè)得笑逐顏開(kāi)。

幼兒園里有三個(gè)班級(jí)。分別為小班、中班大班，小班收一歲到三歲的孩子、中班收三歲到六歲的孩子、大班收六歲到學(xué)齡前兒童，每個(gè)班級(jí)十幾個(gè)孩子。

這里的老師和阿姨一共就十個(gè)人，分工明確各司其責(zé)，對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受小區(qū)的的家長(zhǎng)和孩子們好評(píng)。

欣然直接把孩子送到小班，小班王老師很熱情：“小朋友，你叫鵬鵬吧，快下來(lái)和小朋友一起玩。你們都互相認(rèn)識(shí)一下……”

看來(lái)幼兒園老師教育孩子確實(shí)有一套，專業(yè)的和業(yè)余的姐截然不同。

欣然打定了主意，今后皓琦一定會(huì)踏入聲樂(lè)界，孩子的教育還是交給專業(yè)老師教的好，在這里玩了一會(huì)，鵬鵬和小朋友們都熟悉了。欣然和慕容機(jī)告辭離去。

鵬鵬玩了一會(huì)，王老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課，小班的孩子正在啟蒙，教的都是簡(jiǎn)單的知識(shí)。今天教數(shù)學(xué)，王老師教小朋友一、二、……老師舉例子，比如每個(gè)人有一個(gè)嘴巴、一個(gè)鼻子、兩只眼睛，誰(shuí)還能舉例說(shuō)明一和二的區(qū)別？

一和二的區(qū)別鵬鵬一歲時(shí)，二爸就講過(guò)了，他對(duì)這些知識(shí)已經(jīng)學(xué)得很明白了，他從小就聰明，別說(shuō)一和二，就是簡(jiǎn)單的加減乘除，他也很快就能心算出來(lái)?？吹叫∨笥褌?cè)诘皖^沉思，他心中有點(diǎn)好笑，多簡(jiǎn)單的問(wèn)題至于嗎？

老師提問(wèn)小胖墩?qǐng)A圓，圓圓鼓著包子臉，想了半天才說(shuō)：“我家有一個(gè)mama、一個(gè)爸爸、還有一個(gè)寶寶……”說(shuō)完就坐下了。

她對(duì)剩下的小朋友說(shuō)：“圓圓小朋友說(shuō)的對(duì)不對(duì)，那個(gè)小朋友能再說(shuō)一個(gè)例子。”看到鵬鵬坐在凳子左顧右盼：“鵬鵬小朋友，你說(shuō)圓圓說(shuō)的話對(duì)不對(duì)？”

鵬鵬站起來(lái)回答：“王老師，圓圓說(shuō)的有些對(duì)，也有些也不對(duì)，比如我就有三個(gè)爸爸一個(gè)mama……”

猶如平靜的湖面扔進(jìn)了一顆石子，十幾個(gè)小朋友的目光，都齊齊看向新來(lái)的鵬鵬，每個(gè)人都張大了嘴巴，瞪圓了眼睛。

王老師也用驚異的眼神看了他一眼：“小孩子不許撒謊，如果撒謊晚上有怪物來(lái)吃你。”

鵬鵬理直氣壯地說(shuō)：“我就是有三個(gè)爸爸，一個(gè)親爸爸、二個(gè)干爸。”

王老師一聽(tīng)原來(lái)是這么回事，松了一口氣，對(duì)疑惑的一群孩子解釋：“鵬鵬小朋友是個(gè)好孩子，他把義父都算到父親，可見(jiàn)他是個(gè)懂禮貌的好孩子?！?/br>
“鵬鵬，圓圓說(shuō)是住在一起的父母，老師也是這樣問(wèn)的，盡管你很孝敬，但是你說(shuō)的不對(duì)?！崩蠋煂?duì)全體小朋友做了總結(jié)以后，又單獨(dú)指出了鵬鵬錯(cuò)誤。

“老師，我沒(méi)錯(cuò)，我三個(gè)父親和母親都在一起住。”鵬鵬又站起來(lái)?yè)?jù)理力爭(zhēng)。

真是一波未平一波又起，老師剛把事情壓下去，沒(méi)想到鵬鵬又開(kāi)始抬杠。

“鵬鵬小朋友，好了，我們先把這個(gè)話題放下，老師講下一個(gè)數(shù)字……”老師不想在這個(gè)細(xì)節(jié)上多說(shuō)什么，把話題拉到數(shù)字認(rèn)知上，以為鵬鵬家夠大，義父沒(méi)有地方住，就住在了一起。

鵬鵬不高興了，為什么說(shuō)了實(shí)話，老師和小朋友們都不相信，如此簡(jiǎn)單的算術(shù)題至于小朋友們反復(fù)學(xué)嗎？他低頭看著地板的花紋，進(jìn)入自己的世界。

晚上，欣然來(lái)接孩子，鵬鵬撲倒mama懷里，五官皺在一起，一看就是不高興了：“mama，我明天再也不來(lái)了，幼兒園一點(diǎn)都不好玩?！?/br>
王老師走過(guò)來(lái)：“鵬鵬mama，今天學(xué)了一、二還有三，你家寶寶以前學(xué)過(guò)吧？”

欣然急忙解釋：“王老師你好，這孩子以前確實(shí)是學(xué)過(guò)?！?/br>
她尊尊告誡起來(lái)：“孩子大了，你們做家長(zhǎng)的要教會(huì)他一些簡(jiǎn)單道理，今天他說(shuō)了一些話，嚇了我們一跳，說(shuō)他有三個(gè)爸爸……”

欣然好想說(shuō)：我家孩子沒(méi)撒謊，但是經(jīng)過(guò)了幾次三夫的震撼，大人們之間已經(jīng)達(dá)成了一致意見(jiàn)，他們現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)力和輿論抗衡，還是別去張揚(yáng)三夫的事情，對(duì)外就說(shuō)兄弟三人，等到有足夠的地位再說(shuō)，現(xiàn)在還是安定點(diǎn)好。

所以她對(duì)王老師笑笑：“是呀，他的兩個(gè)義父沒(méi)地方住，我們都住在一起。”

王老師臉上一副果然如此的表情，又近乎玩笑地對(duì)她說(shuō)：“你們做父母的，應(yīng)該好好教孩子，免得他連幾個(gè)父親都不知道?！?/br>
欣然理解地點(diǎn)點(diǎn)頭。鵬鵬不依不饒地喊叫起來(lái)：“我就是有三個(gè)爸爸，別的小朋友為什么只有一個(gè)爸爸？mama，你和老師解釋……”

欣然只能拍怕孩子