己身上找不到什幺優(yōu)點(diǎn)，但畫畫這類玩意在大人眼里根本不算什幺，他們最看重就是數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文。

而黎浩騰不同，無(wú)論在哪方面都很優(yōu)秀，在群眾儼然是個(gè)發(fā)光體，學(xué)習(xí)成績(jī)從沒落榜過，特別是數(shù)學(xué)，所以進(jìn)了六年級(jí)同學(xué)們都想進(jìn)的奧數(shù)班，這個(gè)班只有十多個(gè)人，都是老師在每個(gè)班里精挑細(xì)選數(shù)學(xué)最好的學(xué)生，但需要每天早上六點(diǎn)半到校，過了早讀課后，他才回班上。

小時(shí)候，大家都懂得物以稀為貴，懂得進(jìn)去都是最優(yōu)秀的，所以同學(xué)們都希望能進(jìn)去，不單能光明正大避開枯燥的早讀，還可以增加人氣被老師熱愛同學(xué)崇拜的生活。

小時(shí)候的她很失敗，之所以成績(jī)是中下，大部分是因?yàn)閿?shù)學(xué)總是拉她后腿…

但為了能多接近他，諾林放棄能睡多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，天還沒亮的時(shí)候起床上學(xué)，然后來(lái)個(gè)偶遇，盡管都不會(huì)打招呼和說(shuō)話，然后一起進(jìn)課室，看他放下書包拿起筆紙和別班的同學(xué)一起去奧數(shù)班。她就一個(gè)人待在課室繼續(xù)睡覺等候同學(xué)到來(lái)一起早讀，那時(shí)候，班上的同學(xué)都覺得她很奇怪，明明不是奧數(shù)班的怎幺還需要那幺早到校，有人鄙夷，有人疑惑…

每個(gè)禮拜總會(huì)輪著一個(gè)小組值日，諾林和他不同組，到他那一組值日衛(wèi)生時(shí)，總會(huì)和他那組的某個(gè)同學(xué)換值日，默默地跟在他身后一起放學(xué)，所以經(jīng)常早出有時(shí)晚歸的諾林總讓家里人以為她在學(xué)校里是一個(gè)勤奮愛學(xué)的好孩子，可一到拿試卷成績(jī)，都是上不了臺(tái)面的。

諾林拿著鉛筆在手里重復(fù)旋轉(zhuǎn)，忍不住嘲笑過去的自己，覺得自己真像個(gè)變態(tài)跟蹤狂似的。

“諾林，數(shù)學(xué)老師叫你過去?！卑嚅L(zhǎng)拿著厚厚的作業(yè)本準(zhǔn)備派發(fā)，顯然是剛從辦公室回來(lái)。諾林頓了頓，應(yīng)了一聲，起來(lái)去老師辦公室。

現(xiàn)在是下課時(shí)間，走廊里很熱鬧，有的奔跑耍鬧，有的跳繩玩鍵子，還可以看樓下cao場(chǎng)打羽毛球、籃球的。

諾林遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到籃球場(chǎng)的他，和同學(xué)們打籃球打得不亦樂乎，吸引不少女生的注意。

他剛灌籃跳下來(lái)惹來(lái)一陣喧嘩聲，男同學(xué)開心的對(duì)他胸膛撞了下，他擦著額頭的汗水在陽(yáng)光底線格外耀眼，似乎發(fā)現(xiàn)了諾林的注視，朝她這邊方向看，她裝無(wú)心的移開視線繼續(xù)走向辦公室。

諾林在門口敬禮喊報(bào)告后，得到老師的批準(zhǔn)得以進(jìn)入，看見一個(gè)中老年的男人拿著紅筆修改試卷，諾林的數(shù)學(xué)老師是校長(zhǎng)，他原本有一個(gè)校長(zhǎng)室的，但他喜歡熱鬧，和其他老師在一個(gè)辦公室里辦公感到比較自在，可惜了那校長(zhǎng)室被他荒廢變成資料庫(kù)，雖然他樣子嚴(yán)厲，但內(nèi)心很風(fēng)趣幽默，所以班上的同學(xué)都很喜歡上他的課，總是有歡樂的笑聲。

他老成的推推眼鏡看諾林一眼，把一張紙移到她面前，諾林感到疑惑，才發(fā)現(xiàn)是試卷，不可思議的看著一直和她不靠邊的100分居然打在自己名字旁。

“呃？”糟！忘了她現(xiàn)在是小學(xué)生。

“我也感到不可思議，可是我左檢查右檢查，還是全對(duì)的?！彼闯鲋Z林的不敢自信。

而諾林確實(shí)真的不相信。

“老師，我可沒作弊?！敝Z林有點(diǎn)緊張，小學(xué)的知識(shí)對(duì)于現(xiàn)在的靈魂在大學(xué)畢業(yè)后的自己來(lái)說(shuō)是小兒科。“平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)都有八成錯(cuò)，考試也中等水平。”老師不忘的數(shù)落。

的確，她太糊涂了，應(yīng)該寫完之后檢查一下哪里對(duì)得太多的地方。

老師突然大力的拍諾林肩膀，嚇得她渾身一震。

“諾林?。∽罱苄量喟?，總是熬夜讀書，我就想一向早到的你最近怎幺總是遲到，勤奮自學(xué)是好事，但也要注重身體啊?！?/br>
遲到？噢！最近迷戀上小時(shí)候玩的小霸王，如果再不玩，初中后就會(huì)因老化壞掉了玩不了，多可惜…

“對(duì)不起，老師，我會(huì)注意的?！敝Z林淡淡的承諾，下次不會(huì)全寫對(duì)。

“為了表?yè)P(yáng)你勤奮好學(xué)，我決定讓你進(jìn)奧數(shù)班?！彼冻鏊实奈⑿?，魚尾紋跟著往上翹。

“什幺？”諾林有點(diǎn)反應(yīng)不過來(lái)。

“我知道你突飛猛進(jìn)的成果就是為了進(jìn)奧數(shù)班，深深感動(dòng)我，也是，快畢業(yè)了，我明白你的緊張?！?/br>
可是諾林不想進(jìn)，原因她不想面對(duì)那個(gè)人。

怎幺辦？騙老師說(shuō)她作弊？奧數(shù)班不適合她，但老師最討厭的就是作弊的學(xué)生了，記得以前抓過幾個(gè)作弊的，不單止叫見家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一起教育反思，還要接受放學(xué)后在黑板寫上“我不敢了，請(qǐng)?jiān)彙钡拇觥?/br>
“謝謝老師。”諾林沒那幺傻，何必為了避開他自找苦吃。

是不是她太自作多情了，為什幺要避開他？一來(lái)自己現(xiàn)在沒有做過對(duì)不起他的事，二來(lái)他也不當(dāng)她一回事。

現(xiàn)在既然給她重生的機(jī)會(huì)，是不是更應(yīng)該珍惜和把握現(xiàn)在的生活？

心情頓時(shí)闊然開朗。

“老師，我不會(huì)辜負(fù)您的厚愛的?！?/br>
諾林進(jìn)奧數(shù)班的事傳開了，讓整個(gè)六年級(jí)的人都不敢自信，平時(shí)中下等成績(jī)的學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)揮變成了優(yōu)秀生，默默無(wú)聞的諾林突然很受歡迎，當(dāng)然惹來(lái)不少妒忌。

例如諾林的同桌班長(zhǎng)，叫徐莉，相處還蠻好的，她知道徐莉暗戀黎浩騰，也很想進(jìn)奧數(shù)班，最近總是用異樣的眼光看她，對(duì)自己冷淡不少。

其實(shí)不止他們班的女生喜歡黎浩騰，其他班的女生也不落后，而且奧數(shù)班能這幺歡迎有一半也是因?yàn)樗木壒?，或許他太過優(yōu)秀，給人一種王子的幻想，令女生們都對(duì)他著迷。

所以自知道諾林進(jìn)奧數(shù)班，其他女同學(xué)也跟著對(duì)她冷淡。

這不是諾林想要的，她喜歡既安逸和諧的生活。

第四章

第四章

今天放學(xué)，輪到諾林值日倒垃圾，回到班里，幾個(gè)蠻漂亮的女生欺負(fù)一個(gè)女同學(xué)，瞄了一眼正坐在地上被打到很狼狽的哭泣女同學(xué)，叫譚欣，跟她一樣很平凡，諾林莫不作聲的把垃圾桶放好，好奇的詢問一下，原來(lái)有人告訴她們，說(shuō)譚欣偷偷在墻壁上寫上“黎浩騰，我喜歡你”這幾個(gè)字。

諾林郁悶。不就是告白嘛！喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？她們還不是喜歡黎浩騰，只準(zhǔn)她們喜歡，就不準(zhǔn)人家喜歡，小孩子就是小孩子，要是以后發(fā)現(xiàn)她的孩子是這樣，非得教訓(xùn)她不可。

諾林用和氣的語(yǔ)氣跟她們說(shuō)“你們何必跟她計(jì)較呢，不過是喜歡一個(gè)人而已，大家都是同班同學(xué)，別為難人家?！?/br>
“廢話怎幺這幺多，你不想?yún)⒑线M(jìn)來(lái)的話就快點(diǎn)回家