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地再搬了一次——精神力標(biāo)記過(guò)的伴侶不接受分床。*潘尼和拜索入住星艦的第三天。拜索發(fā)現(xiàn)機(jī)甲里有一塊太陽(yáng)能充電板。受這個(gè)充電板啟發(fā),潘尼和拜索對(duì)這個(gè)電池板進(jìn)行了改良。改良后的光能電池板需要進(jìn)行一天一夜的測(cè)試。星艦的動(dòng)力系統(tǒng)徹底被潘尼和拜索拆掉扔了出來(lái),【朱可夫】的動(dòng)力系統(tǒng)被直接接駁在了星艦的主駕駛室上。從此,卡奧斯大帝的星艦變成了一艘雙人駕駛的星艦。動(dòng)力系統(tǒng)的問(wèn)題迎刃而解。晚上,潘尼發(fā)現(xiàn)自己的枕頭還在拜索的床上,并且床變大了。*潘尼和拜索入住星艦的第四天。拜索的光能電池板實(shí)驗(yàn)非常成功。用這個(gè)方法,潘尼和拜索給【朱可夫】機(jī)甲里幾塊能源板進(jìn)行了二次“充電”。同時(shí),他們號(hào)召國(guó)王親衛(wèi)們尋找更多的、之前丟棄的廢棄能源板,進(jìn)行二次回收利用。當(dāng)天下午,潘尼和拜索開(kāi)始重新設(shè)計(jì)星艦的駕駛程序,同時(shí)將之前被爆炸震斷的排線全部收斂起來(lái),決定進(jìn)行重新規(guī)劃分布。晚上,潘尼無(wú)意中在他和拜索的浴室發(fā)現(xiàn)了一盒藏在干凈毛巾下的成人用品——“小雨衣”。潘尼舉著這個(gè)陌生的小東西看了半天后臉頰爆紅,實(shí)在不明白一個(gè)正經(jīng)的星艦里為什么配著這種不正經(jīng)的東西……不過(guò)潘尼想到他和拜索兩個(gè)人自從那次之后,雖然相處依舊十分親密,但再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)“小火箭”,突然有點(diǎn)懷念……拜索進(jìn)來(lái)洗漱時(shí),正好看到潘尼將手里的小盒子丟盡了廢品處理器。血?dú)夥絼偟纳诒⑶冶凰南驅(qū)ПЯ藗€(gè)滿懷,被各種親親抱抱蹭蹭。*潘尼和拜索入住星艦的第五天。能源板在有條不紊地補(bǔ)充著能源,拜索和潘尼開(kāi)始進(jìn)行排線的規(guī)劃設(shè)計(jì)。兩人最后決定各自分工完成一部分,完成后互相交換進(jìn)行檢查。一整天后,潘尼將自己的手稿圖交給了拜索,同時(shí)收到了拜索的。拜索若無(wú)所覺(jué)地拿著潘尼那份開(kāi)始進(jìn)一步地修改,唯有潘尼對(duì)著一打手稿陷入沉思。這個(gè)標(biāo)記……這個(gè)字體……這個(gè)勾畫(huà)的習(xí)慣怎么這么眼熟???作者有話要說(shuō):么么噠~68、第68章潘尼捏著手里的手稿,指尖無(wú)意識(shí)地搓了搓手稿的邊兒,看看手稿,又忍不住看了看旁邊看自己手稿的拜索。拜索感受到潘尼的目光,抬起臉,表情還算溫和,“怎么了?”潘尼捏著手稿搖搖頭,扯著嘴角微微一笑,隨便在手稿上指了一點(diǎn),“沒(méi)有,就是覺(jué)得你這個(gè)位置設(shè)計(jì)的很巧妙。應(yīng)該不是星艦慣有的排線方法?!?/br>拜索抬頭看了一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭:“我一直建議軍部在這方面做些改進(jìn),報(bào)告也提交上去了,這次剛好可以試試?!?/br>潘尼看著拜索說(shuō)完后在自己的手稿上加了兩個(gè)標(biāo)記,再?zèng)]有任何其他表示。自己的心里卻翻起驚濤駭浪。拜索剛剛加在手稿上的那兩個(gè)熟悉的添加符號(hào)……潘尼握緊了手里的筆,克制不住地瞪眼看著拜索握著筆的手指。現(xiàn)在的潘尼感覺(jué)已經(jīng)不僅是有些熟悉那么簡(jiǎn)單了,一個(gè)不可能,又十分清晰的猜想浮現(xiàn)在潘尼的腦海中……拜索停下了筆,手指將筆隨意旋轉(zhuǎn)又蓋住了筆帽。聲音帶著一絲被逗笑的氣音:“你要是再這么看我,今天的任務(wù)就要完不成了?!?/br>潘尼這次沒(méi)有什么反應(yīng),反而把目光從拜索的手上挪到了臉上,表情帶著十足的探究。拜索伸出一根手指,戳了戳潘尼的眉頭,聲音放得很低,“怎么還皺起眉了?是不是有什么地方和我的想法不一樣?”潘尼無(wú)聲地?fù)u搖頭,張開(kāi)嘴,想了半天,問(wèn)道:“你一直都是在啟明艦隊(duì)嗎?”拜索表情一愣,立刻回答:“很早以前在軍校讀書(shū),畢業(yè)后先去了阿貝爾遠(yuǎn)星系的軍事駐扎地歷練了兩年,然后回來(lái)晉升少校軍銜,當(dāng)上校時(shí)軍部改革,正式成立啟明艦隊(duì)……所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō),我不是一直都在啟明艦隊(duì),而是啟明艦隊(duì)存在到現(xiàn)在,我一直都在?!?/br>潘尼盯著拜索開(kāi)合的嘴巴,被對(duì)方一系列的解釋險(xiǎn)些繞暈了過(guò)去,甩甩頭,“呃……我不是這個(gè)意思……”拜索揚(yáng)起了眉。潘尼:“……”只要每次拜索做出這個(gè)表情,潘尼就覺(jué)得心臟砰砰跳又莫名小心虛。拜索:“潘……有什么問(wèn)題直接問(wèn)。我們倆之間,我以為不需要那些鋪墊和猶豫。”潘尼只覺(jué)得自己的一只手被拜索牽了起來(lái),源源不斷暖烘烘的精神力將他溫柔地包裹住了。是自己最熟悉的安全感。是啊,有什么不能問(wèn)的,他和拜索是最親密的,他們是一個(gè)整體。想明白的潘尼沒(méi)有使用兩人之間的心靈交流,反而正大光明地直接問(wèn)道:“你以前有沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師?”拜索愣住了。雖然不太明顯,但是潘尼還是能感覺(jué)到。很有問(wèn)題!潘尼:“我是說(shuō),我以前有個(gè)老師,教授我機(jī)甲方面的知識(shí)。emmm……你有沒(méi)有教過(guò)什么學(xué)生?不是正式的……呃,也挺正式的,就是不是面對(duì)面的教授……”這些天各種各樣的事填滿了拜索的腦袋,他根本忘記自己似乎從來(lái)都沒(méi)有給潘尼說(shuō)過(guò)自己不久之前的“小發(fā)現(xiàn)”?,F(xiàn)在潘尼過(guò)來(lái)問(wèn),他反而變成了那個(gè)有些不好意思的人。潘尼期待地看著拜索。拜索思考片刻,沒(méi)有回答,反問(wèn)道:“那你覺(jué)得那個(gè)……老師怎么樣?”潘尼的眼中閃過(guò)了然,語(yǔ)氣也變了:“我覺(jué)得那個(gè)老師啊……”拜索深色的瞳孔明顯縮了一下。潘尼心里竊笑:嘿,原來(lái)他也會(huì)緊張!只可惜這么有意思的事情潘尼無(wú)人可以分享。“我覺(jué)得他太嚴(yán)厲了,一板一眼的,有時(shí)候我有什么想法,還沒(méi)有來(lái)得及給他分享,他就要先挑毛病……唉,跟他交流其實(shí)我挺害怕的……”潘尼故作苦惱地一條一條細(xì)數(shù)著自己曾經(jīng)的老師是多么不懂得變通和不近人情。在旁邊聽(tīng)他講話的拜索從一開(kāi)始的偷偷緊張變成了rou眼可見(jiàn)的非常