開學(xué)后，蘇淳風(fēng)就感覺到了一股不同于以往的緊張氣氛彌漫在全年級(jí)當(dāng)中。

學(xué)生們似乎終于清晰地認(rèn)識(shí)到了中考對(duì)于他們的重要xing，并且感覺到了中考即將臨近的緊迫。所以大部分同學(xué)都沒有了如以往那般怠惰散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)個(gè)變得沉默、嚴(yán)肅、認(rèn)真，課堂紀(jì)律都比以前好多了。

就好像，一夜之間他們都長(zhǎng)大了似的。

與此同時(shí)，班主任和各科的教師，也都有了緊張感。

教學(xué)進(jìn)度開始明顯加快，所有的教師都要爭(zhēng)取在期中考試之前，就把所有的必授科目講完。而剩下的時(shí)間里，就是幫助學(xué)生重溫整個(gè)初中的課程，還有就是讓學(xué)生們不斷地去做一套套中考的模擬試卷。

在班主任李繼春的吩咐下，由班長(zhǎng)任志平、語文課代表王芮、蘇淳風(fēng)三人負(fù)責(zé)，以中考為主題，出一期板報(bào)為全班同學(xué)沖刺中考加油！

三人課下經(jīng)過多番討論，幾易其稿，最后由李繼春拍板定稿：

講臺(tái)上的教學(xué)黑板左上角，畫一個(gè)簡(jiǎn)單卻醒目的黃圈，中間寫上阿拉伯?dāng)?shù)字，代表著中考的倒計(jì)時(shí)說笑話溝通下感情，相互間撓撓對(duì)方的心扉——他不希望影響到王海菲的學(xué)習(xí)成績(jī)。

而他本人，卻是比全年級(jí)所有同學(xué)更為忙碌。

每這前四層之中，通念、修心、祭符三層，對(duì)蘇淳風(fēng)來說，已無必要修行。

他重生時(shí)靈魂歸體，心境早已是處于“醒神”之境的高手行列，故而在常人來講極難邁過的通念、修心兩道坎，他g"/>本不需要修行。

至于祭符，那更簡(jiǎn)單了，不就是挑選好ri期時(shí)辰，準(zhǔn)備好一應(yīng)器具畫符嗎？

小兒把戲！

以蘇淳風(fēng)當(dāng)前強(qiáng)大的心境修為，他現(xiàn)在可是直接從第四層凈體開始修行了。

而且，他g"/>本不需要使用符箓這種很麻煩的玩意兒加以增持輔助，直接以強(qiáng)大的心境修為，強(qiáng)行吟誦術(shù)咒配合心法，去感應(yīng)到附近yin陽五行之氣之秘，心靈于天地相參，然后引導(dǎo)汲取靈氣入體洗滌體內(nèi)污濁。

另外，他現(xiàn)在如果在特殊突發(fā)情況下需要畫符的話，隨時(shí)隨地不受天時(shí)地利的限制，就可以以自身鮮血去畫出更高層級(jí)的符箓。

當(dāng)然了，要承受的反噬很大，他可不想一而再再而三地去挑釁大自然之威。

身子骨弱啊！

不過即便在這般等同于開了外掛有了金手指的前提下，想要短時(shí)間內(nèi)迅速突破第四層凈體之境，蘇淳風(fēng)也不可能做到。因?yàn)閞"/>身為g"/>基，對(duì)g"/>基的洗滌凈化改造，絕無近途可抄，也不能好高騖遠(yuǎn)地強(qiáng)行推進(jìn)，那樣會(huì)嚴(yán)重傷害到這幅嬌弱的小身板。

所以，只能一步一個(gè)腳印地走過去！

倒春寒的時(shí)節(jié)過去，天氣一天天暖和了起來。

恰逢周末這天晌午，快到飯點(diǎn)兒的時(shí)候，蘇淳風(fēng)正在家里做功課呢，就聽著外面?zhèn)鱽砹藘陕暺嚴(yán)软?，然后就聽到了舅舅陳順和的大嗓門喊道：“秀蘭，成子，咱三叔來看你們了！快出來！”

陳獻(xiàn)來了？

蘇淳風(fēng)皺皺眉，起身往外走去——他是晚輩，姥爺來了不趕緊出去那就顯得太不懂事了。

在西屋廚房做飯的陳秀蘭也有些驚喜地趕緊在圍裙上擦擦手走了出來。

只見陳順和已然走到了堂屋門口的臺(tái)階上，而穿著一身西裝的陳獻(xiàn)，正站在院子里神sè溫和地打量著這個(gè)不大，也不算破舊的普通農(nóng)村院落。院子里打掃的干干凈凈，再有樹木伸枝吐芽泛綠的緣故，故而雖然沒有那種富貴榮華的奢侈，但更顯清雅樸實(shí)，讓人站在這樣的院子里就有種舒心的感覺。

“三叔，快進(jìn)屋……”陳秀蘭有些激動(dòng)地請(qǐng)陳獻(xiàn)和陳順和往屋里走，一邊道：“小風(fēng)他爹上田里去了，一會(huì)兒就回來。”

……

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