幸福的小米蟲，又何苦做這些事哩。

“你好，請(qǐng)問(wèn)你是小小直播間的主播嗎？”一名身穿考究，頭發(fā)梳理得一絲不茍的男子問(wèn)道。

安穆停下動(dòng)作，抬頭望他，肯定道：“不是?！?/br>
問(wèn)話的男子：“......”

三名室友：“......？”

幾名陌生的人對(duì)視幾眼，其中一頭發(fā)花白的老人家搖搖頭，幾人收斂不滿的情緒，有禮貌的告辭離開。

“小安，你怎么不跟他們說(shuō)你就是啊？”

見(jiàn)他們?nèi)吡?，伯特撂下全息，劈頭就問(wèn)出這句。

“我為什么要在陌生人面前承認(rèn)自己的真實(shí)身份，”安穆繼續(xù)手中的動(dòng)作，手指快速的敲打鍵盤，“萬(wàn)一他們是壞人該怎么辦？”

三人沉默了一瞬。

“小安，”古雅無(wú)奈地捂著側(cè)臉，“其實(shí)他們都是皇家音樂(lè)協(xié)會(huì)過(guò)來(lái)的人?！?/br>
皇家音樂(lè)協(xié)會(huì)？

那不是特牛逼哄哄的協(xié)會(huì)嗎？

是所有練習(xí)樂(lè)章的小Omega們做夢(mèng)都想進(jìn)的地方。

......我剛剛拒絕了什么？

安穆舔了舔苦澀的嘴角，在心中安慰自己：算了，拒絕了就拒絕了，小小直播間的主播就是自己，難不成還有人能搶走不成？

幾人離開安穆的寢室，準(zhǔn)備繼續(xù)下一個(gè)宿舍找人。

有人嘟囔：“這是最后一兩個(gè)公認(rèn)最有可能是小小直播間的主播了，如果他也不是，那到底誰(shuí)才是啊?！?/br>
“你忘了還有一人？”有人在身邊提醒道。

“你是說(shuō)那個(gè)人？”那人拍了下腦袋，做出恍然大悟的樣子，隨后不太確定的說(shuō)，“可他不是校董的兒子嗎？如果是校董的孩子，那個(gè)校董早就讓他兒子出來(lái)了，還會(huì)露出一臉茫然的表情嗎？”

“不知道，試探一下就知道了?！?/br>
“什么？”獨(dú)樂(lè)看著身穿標(biāo)志著皇家音樂(lè)協(xié)會(huì)徽章的幾人，壓抑住顫抖的聲線，輕輕‘嗯’了下。

直播平臺(tái)為保護(hù)大家的隱私，沒(méi)有得到本人的首肯，輕易不會(huì)向外透露出注冊(cè)者的信息。

既然他們都找到自己頭上，絕對(duì)是那個(gè)什么惡心的小小直播間的主播不肯出來(lái)承認(rèn)。

哼，終于知道自己彈得不好了吧。

倒是便宜了自己。

獨(dú)樂(lè)斂去得意的表情，隨便扯了個(gè)謊言應(yīng)對(duì)他們。

盤問(wèn)了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題的幾人，看著被關(guān)上的宿舍門，總覺(jué)得哪里怪怪的。

“你們說(shuō)，他真的是小小直播間的主播嗎？”有人出言問(wèn)道。

幾個(gè)人搖搖頭，白發(fā)老人渾濁的雙眼平波無(wú)瀾：“帶他回去試試就知道了?！?/br>
世界四：abo篇（13)

回來(lái)時(shí)迷迷糊糊中系統(tǒng)響了下，不過(guò)安穆沉浸在自己的世界中，沒(méi)聽(tīng)著。

他感覺(jué)自己離成功又進(jìn)了一大步，全身都有用不完的力氣。

躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，吃完午飯的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的回到寢室，雜交著談?wù)撀暸c走路聲，離真正的午休還有段時(shí)間，安穆決定登上全息彈幾首曲子。

“我開直播了。”安穆詢問(wèn)三名室友的意見(jiàn)。

三人摘下全息，拉來(lái)板凳排排坐，伯特等不及地急促道：“開開開，我要聽(tīng)?！?/br>
午休這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上直播，已經(jīng)做好沒(méi)有多少人的準(zhǔn)備，但看到在線觀看人數(shù)，露出點(diǎn)意外。

在線人數(shù)，一千多人。

揉了揉眼睛，確定自己沒(méi)有看錯(cuò)，安穆設(shè)置好攝像頭，跟大家打招呼：“大家好，這里是小小直播間，今天我用二胡彈奏，嗯，樂(lè)章。”

沒(méi)習(xí)慣曲子在這的叫法，安穆停頓了會(huì)兒，終于是想到叫做什么。

在直播間前守了一早上的觀眾們，一見(jiàn)到安穆上線就各種嗷嗷叫喚著問(wèn)好。

“主播好呀～”

“主播好鴨～”

“二胡？等等，我是不是走錯(cuò)片場(chǎng)了，主播您昨晚不是彈得古箏喵？”

“還會(huì)二胡，這是什么神仙主播！”

“二胡啊啊啊，我的本命啊啊啊！”

“主播好膩害！粉了粉了……”

安慕挑了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題回答，他倒是沒(méi)想到隔了一晚，這群觀眾對(duì)自己依舊挺熱情的：“古箏還行，嗩吶次之，我主修二胡?！?/br>
昨晚主播一下線，大家不知怎么的，沒(méi)再像以往那樣繼續(xù)沖浪，困倦的牢籠席卷而來(lái)，大家都感到很困。

一夜無(wú)夢(mèng)。

誰(shuí)想一覺(jué)醒來(lái)，自己損傷過(guò)的精神領(lǐng)域好了大半！

損傷處比之前牢固了很多，不僅完全看不出原有的問(wèn)題，還比其他沒(méi)受傷過(guò)的領(lǐng)域抗傷害程度更好。

“什么？嗩吶？”

“嗩吶是什么東西？”

“是我想的那個(gè)國(guó)粹嗩吶嘛？”

“……嗩吶？”

“就那個(gè)從出生到送終都可參與的嗩吶？”

“原來(lái)嗩吶可以有這么多用途，是我無(wú)知了?！?/br>
“想到主播要吹嗩吶，莫名好笑哈哈哈哈，嗩吶能吹出什么好聽(tīng)的樂(lè)章來(lái)？圍觀圍觀ing”

“嚶，那豈不是可以看到主播的長(zhǎng)相了？”

安慕：不給看。

“我只能彈奏一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有問(wèn)的問(wèn)題現(xiàn)在可以提出，不過(guò)要把握好時(shí)間哦。”

評(píng)論區(qū)靜了一分鐘，隨后統(tǒng)一刷著：沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)開始。

安慕冷俊不禁，和三名室友確認(rèn)好時(shí)間，開始接下來(lái)的演奏。

這次安慕彈奏的是賽馬，曲調(diào)輕快緊湊，傾瀉的曲調(diào)讓人猶如置身于一望無(wú)際的平原當(dāng)中。

前一部分讓人覺(jué)得這只是歡快的無(wú)名小曲，直到中間偏后，咋起的馬蹄聲入耳，讓眾人瞪大雙眼。

這是，馬蹄聲？

真的是馬蹄聲！

主播怎么做的？

集中精力，觀眾們不敢聽(tīng)漏任何一部分。

等短短的一首曲子完結(jié)，大家還回不過(guò)神來(lái)，腦海里只剩下一個(gè)：這個(gè)主播好牛逼啊。

安慕途中抽空瞅了眼評(píng)論區(qū)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人評(píng)論，怪道著大家是不是不喜歡這首歌曲。

正要換一首，評(píng)論區(qū)突然如爆竹般炸烈開來(lái)，火勢(shì)滔天。

“媽耶，瞧瞧我發(fā)現(xiàn)了什么寶藏主播！”

“大神，請(qǐng)收下我的膝蓋，真的給您跪了?！?/br>
“告訴我，我tm剛剛聽(tīng)到的馬蹄聲不是真的?！?/br>
“是真的，我tm也聽(tīng)到了。”

“不知道要說(shuō)什么，請(qǐng)?jiān)试S我用一句‘霧草’聊表敬意?！?/br>