拍了拍他肩膀，“我罩你，帶你認(rèn)識新朋友！”

路延好像沒怎么在意那句話，笑笑就沒再講了。

但孟圖南實在是對他很好奇，回教室短短一段路就拋出了很多問題。

“我聽他們說你是B市回來的？”

他們。路延點頭：“是。”

“好遠(yuǎn)啊。”孟圖南感嘆了句，“你回來不習(xí)慣吧？這一南一北的?！?/br>
路延語氣平淡：“還好?！?/br>
孟圖南感覺好像路延不想聊這個，直接換了個話題。

“你打游戲吧？周末一起網(wǎng)吧？”他很熱情地邀請，“今天也行，殺兩局CS？擼也行……”

路延擺擺手拒絕：“不了，我不太喜歡玩那種，我習(xí)慣玩單機游戲?！?/br>
“?。俊泵蠄D南一時沒理解，“……俄羅斯方塊嗎？”

路延沒忍住笑了：“不是那種，就是……不用和人交流的那種游戲，一個人玩?！?/br>
“??？”孟圖南更不理解了，“單機不無聊嗎？”

路延想了下：“我玩對抗游戲會一直想贏，最后弄得自己不開心。游戲?qū)ξ襾碚f就是起放松的作用，我不想讓自己太累?！?/br>
孟圖南感覺面前這人真是挺奇怪的。

所以他鬼使神差地問了：“那你也太無聊了吧？”

路延有些詫異，側(cè)頭看他。

光晃眼，孟圖南的樣子也有些看不清。那一刻路延有一種異樣的感覺，便低下頭，沒有回答。

后來他們沉默地回到教室，沒再閑聊。坐回去狗孟圖南遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看路延一眼，看到對方低著頭在看書。

他一邊看，一邊順手去鬧跟前正趴著睡覺的學(xué)習(xí)委員李雅，把人家頭繩扯了下來。披頭散發(fā)的李雅拍案而起憤怒大喊：“孟圖南，你神經(jīng)病嗎！”音量大得整個教室都聽得見。

孟圖南被李雅狂揍著，余光遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了看對角線那邊的路延。

對方?jīng)]有抬頭看這邊一眼，就只是那樣靜靜地坐著看自己的書，仿佛全世界都跟他無關(guān)。

稀奇。

接著孟圖南又在心里笑自己，媽的，被罵神經(jīng)病人家也不會抬頭看你一眼，自己真的神經(jīng)病！

第3章

中午回家吃飯，在飯桌上孟圖南爸媽估計是沒話說了，一直在數(shù)落他成績不行。

他爸孟建軍就是定晏一中的老師，教初中歷史。爸爸是老師，兒子成績卻不行。本來以前說送孟圖南去市里上學(xué)，勉勉強強能進個平行班，但他不樂意去，說自己野慣了，肯定讀不來市一中那種魔鬼學(xué)校，說不定兩三天就被開除了。

父母思來想去，最后還是讓他留在了定晏。

他那成績吧，在定晏這種地方都只能說勉勉強強，超常發(fā)揮或許能讀個普通二本，數(shù)學(xué)太差了。也確實是貪玩，不上心，到了高三也還是整天嘻嘻哈哈的，看得爹媽頭疼不已。

做老師的子女對孟圖南而言有著諸多不便，比如學(xué)校里老師一些明里暗里的“關(guān)照”，比如同學(xué)的調(diào)侃，比如每次吃飯爸爸的長篇大論。

今天又開始了。聽學(xué)習(xí)方法聽得都快不想吃了，孟圖南索性說起學(xué)校的事情轉(zhuǎn)移話題：

“我們班上最近就來了個轉(zhuǎn)學(xué)生，不愛跟人玩。我聽說他成績特別好，你們是想要一個成績好的悶葫蘆兒子嗎？”

他媽高慧與衍一?抬起頭：“轉(zhuǎn)學(xué)生？”

孟圖南點頭，“聽我們同學(xué)說好像是回來高考的。男的，叫路延?！?/br>
聽到名字后高慧有些驚訝，重復(fù)道：“路延？哪個路？”

“馬路的那個路啊?！泵蠄D南不解，“怎么啦？”

他爸孟建軍也抬起頭了，但只是問：“跟你一個班？”

“是啊。”

高慧看向孟建軍，問道：“老孟，老路家孩子是叫路延吧？”

孟建軍點點頭：“路河……不是殉職了嗎，他老婆完全垮了，怎么照顧孩子？索性送回來給彭老太了?！?/br>
殉職？孟圖南一口飯差點噎住，精彩，這八卦他在學(xué)校里可沒聽過。

高慧皺眉：“怎么，你知道了？”

孟建軍：“恩，也是才知道，人開學(xué)前才回來的吧?！?/br>
高慧筷子頓住了：“那你怎么不早跟我說……這造孽吧！他家彭老太現(xiàn)在身體也不太好了，前幾年開始就有忘東忘西的毛病，小孩子讀高三，這時候送回來誰照顧誰??？！”

他爸扒了口飯，嘆氣：“那也沒辦法，老路媳婦……”他看了眼孟圖南，“情況也不太好，醫(yī)院里面養(yǎng)著。孩子跟著媽不遭罪？在那邊誰照顧？我看回來也好，老家至少安全。”

安全？孟圖南又開始不解了。

高慧臉色難看得很，又抱怨：“怎么之前沒聽到一點消息，你也不告訴我！”

“這不是才回來嗎！”孟建軍語氣無奈，“回來也是最好不聲張，你也不想想老路以前是做什么的。”

高慧想到什么，嘆了口氣，不再問了。

孟圖南發(fā)現(xiàn)自己完全搞不清楚狀況了。

高慧臉色陰晴不定：“那回來了能不受影響？不能高考完了再說啊，不是說學(xué)習(xí)很好嗎？”

孟建軍不太同意：“在定晏讀書也一樣的，現(xiàn)在人家孩子是需要個好環(huán)境，學(xué)習(xí)成績主要還是看自身。待在那兒天天觸景生情的，搞不好……”

“你說得輕飄飄，這種事情誰說得清楚……”

父母兩人拌了幾句嘴。

高慧想了想，神色鄭重地打算起來：“家里空房也有，咱們要不要把路延給……”

“我們終究是外人，不可能把孩子接來家里養(yǎng)?！泵辖ㄜ娭苯哟驍喔呋郏怪^扒拉菜，“老路一家子性格那么要強，我們不好這樣插手的?！?/br>
孟圖南聽得一愣一愣的，也不知道怎么插上話，就靜靜聽著。

沉默了下，估計是想緩和氣氛，老孟扭頭問孟圖南：“圖南，你不記得啦？你和路延小時候一起玩過的，路延弟弟??！比你小一歲。你們也有緣分，他跳過級，你現(xiàn)在還能跟他讀一個班?！?/br>
孟圖南一頭霧水：“玩過？和他？”

孟建軍點頭：“哎呀，路延??！就是路叔叔家的那個小天才，智商特別高，我不是老跟你說嗎，我有個