用過多擔(dān)心，等確認(rèn)了情況以后，明天我會(huì)告知您具體的和心理醫(yī)生會(huì)面的時(shí)間?！?/br>
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第二天早上十點(diǎn)，陳醫(yī)生來到了病房，將沈可衍帶到了醫(yī)院的心理咨詢室。

咨詢室整個(gè)是暖色調(diào)的風(fēng)格，兩人進(jìn)去時(shí)，對(duì)門的辦公桌后面坐著一個(gè)戴眼鏡的男人。

男人的長(zhǎng)相普通，沒什么記憶點(diǎn)，穿著一身白大褂。

陳醫(yī)生對(duì)沈可衍介紹：“這位是陳老師。”

被喚作陳老師的男人就禮貌地沖沈可衍點(diǎn)了點(diǎn)頭，一番簡(jiǎn)單的自我介紹以后，沒有過多的寒暄，就帶著沈可衍進(jìn)到了專門用來咨詢輔導(dǎo)的房間。

房間依舊是暖色調(diào)的風(fēng)格，不大的一個(gè)房間，擺著兩張沙發(fā)，窗簾半拉著，窗外的陽光透進(jìn)來，讓整個(gè)房間能顯得明亮舒適，又不至于刺眼。

陳老師在一張小沙發(fā)上坐下，對(duì)沈可衍指了指他對(duì)面的那張大沙發(fā)，道：“沈先生請(qǐng)坐?！?/br>
沈可衍過去坐下，陳醫(yī)生就拿出了一個(gè)記錄的本子，聲音溫和地對(duì)沈可衍開口：“您的情況陳醫(yī)生已經(jīng)和我說過了，關(guān)于幻覺的出現(xiàn)，我們的商量情況是先為您做一次全身的身體檢查，出來結(jié)果后再做定奪，今天陳醫(yī)生帶你來，是我想了解一下你所說的關(guān)于你覺得記憶出現(xiàn)了差錯(cuò)的情況，方便詳細(xì)地講講嗎？”

沈可衍看了眼對(duì)面沙發(fā)上的陳老師，點(diǎn)頭開口：“高中以前的記憶，我有很多都記不起來，只能記得一些大概的事情，回憶不起來細(xì)節(jié)，高中以后，和阿白相關(guān)的大多數(shù)都能記起來，但又好像不能，我覺得我是記得清楚的，但當(dāng)我仔細(xì)去想一些事情的關(guān)聯(lián)性的時(shí)候，卻又覺得很古怪，很多事情都連不起來?！?/br>
陳老師低頭在本子上記錄著什么，等到沈可衍說完以后，他忽然抬頭看向沈可衍，開口道：“就這些？”

沈可衍點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳老師看著沈可衍沉默了片刻，又一次開口：“那藤先生出事以后的事情呢？沈先生沒有提，是因?yàn)槿慷加浀们宄?？?/br>
沈可衍倏地一愣。

不是記得清楚，是他完全沒有想到這段記憶。

如果陳老師不提，他可能就自動(dòng)忽略過去了這一段記憶。

陳老師看著沈可衍，像是看懂了沈可衍內(nèi)心的想法，他溫笑著開口：“沈先生說一下這段記憶？”

沈可衍沉默了片刻，張了張嘴想說什么，卻在要開口的瞬間，忽然卡住了。

藤白出事后的記憶讓他找不出任何比較特殊的記憶節(jié)點(diǎn)，他一時(shí)間竟然不知道要從什么地方開始說。

對(duì)面的陳老師似乎也不著急，只是目光溫和地看著沈可衍。

這時(shí)窗外忽地吹進(jìn)來一陣風(fēng)，卷著窗簾將原本半拉著的窗簾吹開。

等風(fēng)停了窗簾落下后，原本只是被遮住一半的窗戶一下子被全數(shù)遮住，整個(gè)房間暗了下來。

沈可衍只覺得眼前一黑，剛才還明亮到能夠看清楚所有東西的房間一下子黑到連基本的視物都難。

別說是距離沈可衍比較遠(yuǎn)的窗戶，就是沈可衍對(duì)面的坐著的陳老師，他連輪廓都無法看清。

這種情況明顯是不對(duì)經(jīng)的。

窗外剛才還是艷陽天，窗簾的遮光性絕對(duì)沒可能好到能將這個(gè)房子遮得完全沒有丁點(diǎn)光亮的地步。

沈可衍擰起了眉頭，正打算開口，忽地聽到一點(diǎn)響動(dòng)，像是陳老師站起來了。

“我去把窗簾拉開。”陳醫(yī)生的聲音響起。

緊跟著是腳步聲。

沈可衍擰著眉頭，暫時(shí)壓下心底里的異樣，等著陳老師把窗簾拉開。

眼前一片漆黑，他什么都看不清楚。

陳老師的腳步聲響起一陣后就消失了，沈可衍等了好一會(huì)，既沒等來窗簾拉開，也沒等來陳老師再次響起的腳步聲。

明顯的怪異讓他整個(gè)人都警惕了起來。

就在這時(shí)，一個(gè)聲音在房間里響起。

聲音有些飄遠(yuǎn)，聽著叫人覺得有幾分不真實(shí)，但仔細(xì)辨認(rèn)，又好像能夠分辨出就是陳老師的聲音。

“沈先生，您能夠記起，您出道時(shí)演的第一部電影是什么嗎？”

沈可衍的眉頭皺得更緊了兩分，他此刻有些不想回答陳老師的問題。

但陳老師的聲音又一次響起，并且?guī)狭藥追植环纤讲艤睾托蜗蟮牡膰?yán)肅：“這是一個(gè)很重要的問題，還請(qǐng)您仔細(xì)思考?！?/br>
沈可衍不明白陳老師為什么會(huì)說這個(gè)問題重要，沒有哪個(gè)演員會(huì)忘記自己的出道作品。

盡管他不想回答，但他還是下意識(shí)地順著陳老師的這個(gè)問題，思考了起來。

然而只是片刻的思考，卻叫他一瞬間渾身僵硬了起來。

出道作品……他竟然想不起來。

甚至并非像是回憶小時(shí)候事情時(shí)霧里看花的那種感覺，是完全沒有丁點(diǎn)的記憶。

就好像“出道作品”這四個(gè)字只是架在他腦海里的一個(gè)空殼，不去細(xì)想時(shí)察覺不出任何的異樣，可一旦去細(xì)想以后，打開了盒子，發(fā)現(xiàn)它只是一個(gè)騙人的擺設(shè)。

陳老師的聲音再一次在房間里響起：“沈先生是想不起來嗎？”

沈可衍擰著眉頭沉默著沒有回答。

陳老師的聲音很快又響起：“沈先生究竟是想不起來，還是你……根本就不存在這段記憶呢？”

沈可衍猛地一怔，等他反應(yīng)過來的時(shí)候，房間里已經(jīng)變亮。

窗簾被拉開了纏繞在窗戶后面，用專門的繩子綁住，陳老師從窗戶旁往回走，面上是如舊的溫和笑容。

他走回到沙發(fā)上坐下，繼續(xù)用溫和的語氣開口：“抱歉沈先生，我們繼續(xù)吧?！?/br>
沈可衍擰眉看著陳老師，久久沒有開口。

陳老師對(duì)上沈可衍的視線，仍舊是那份和善的態(tài)度，笑問：“怎么了？”

“你為什么覺得我不存在這段記憶？”沈可衍開口。

陳老師的眼底浮上疑惑：“什么？”

沈可衍皺著眉頭看他，不說話。

陳老師和沈可衍對(duì)視片刻，問：“沈先生是不是又出現(xiàn)幻覺了，我沒有問過這樣的話?！?/br>
沈可衍臉上的表情一僵，他帶著幾分的狐疑看陳老師，見陳老師眼底的神情不像是在說假話。