現(xiàn)在這里，梁禹覺(jué)得再這樣下去自己余岑第一好朋友的地位很危險(xiǎn)。

余成輝聞言，看看梁禹，又看看白芷，沉吟道：“岑岑被老師罰寫(xiě)檢討，你們知不知道？”

梁禹?yè)u搖頭。

白芷也搖搖頭。

“啊，”余成輝壓低聲音，“他是來(lái)和岑岑—起寫(xiě)檢討的?！?/br>
說(shuō)完還低低笑起來(lái)，“小家伙臉皮薄，不想讓別人知道被老師罰了。你們別說(shuō)是我說(shuō)的，哈哈哈……”

余岑不知道他老爸得知他要寫(xiě)檢討竟然那么開(kāi)心。

那5000字的檢討最終到底是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

周一，余岑去學(xué)校時(shí)心情惴惴。

但是一直到去cao場(chǎng)升旗，都沒(méi)見(jiàn)到關(guān)之涯人。

升旗儀式，會(huì)向全校師生宣布上周運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)金銀銅牌。

聽(tīng)著廣播里校長(zhǎng)讀出的—個(gè)個(gè)名單，高二—班一直沉寂。

直到最后一個(gè)單人項(xiàng)目，男子5000米的第一名，關(guān)之涯的名字出現(xiàn)，—班頓時(shí)一陣歡呼。

得獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)取金牌，余岑今天第—次看見(jiàn)關(guān)之涯。

然而金牌和獎(jiǎng)狀發(fā)完，校長(zhǎng)清了清嗓子，“關(guān)之涯同學(xué)在上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和其他同學(xué)發(fā)生沖突，公然打架斗毆，影響惡劣。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定，給予關(guān)之涯同學(xué)記過(guò)處分，現(xiàn)在請(qǐng)關(guān)之涯同學(xué)上臺(tái)檢討?！?/br>
—班的歡呼戛然而止。

關(guān)之涯剛下臺(tái)沒(méi)多久，又上來(lái)了。

作者有話要說(shuō)：鞠躬

第44章

cao場(chǎng)上短暫的寂靜后,一片嘩然。

關(guān)之涯是誰(shuí)？

超強(qiáng)學(xué)神，競(jìng)賽王者。

雖然他退出了數(shù)學(xué)競(jìng)賽組，可他留下的依然是傳說(shuō),是柏二數(shù)學(xué)競(jìng)賽組自成立后最好成績(jī)。

而且不僅數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)一騎絕塵,每次考試板上釘釘?shù)牡谝桓亲屓瞬环恍小?/br>
而這個(gè)人,現(xiàn)在竟然和別人打架,還被記了過(guò),還要全校當(dāng)眾念檢討？

一班在歡呼過(guò)后也炸了鍋。知道當(dāng)日詳情的幾個(gè)男生當(dāng)時(shí)就怒了。

“草！憑什么?。∶髅魇菞盍⒚髂巧当葡日沂?憑什么要給關(guān)之涯記過(guò)？！”

“怎么著下次挨打不能還手了是嗎？”

“楊立明那傻逼呢？怎么沒(méi)給他記過(guò)？怎么沒(méi)讓他來(lái)全校檢討？？”

“聽(tīng)說(shuō)他還在醫(yī)院躺著。如果是這樣的話，我衷心祝愿他多躺幾天呢?！?/br>
……

余岑腳上還有傷,不方便。

本來(lái)可以不用參加升旗儀式，是他自己不想在班里坐著,要出來(lái)的。

此時(shí)聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，腦子嗡一下。

坦白講,他從小遵紀(jì)守法，沒(méi)有違反過(guò)校規(guī)，不知道被記過(guò)是個(gè)什么樣程度的處分。

但既然是處分,那絕對(duì)不是好東西。

往嚴(yán)重了想,這可能會(huì)被寫(xiě)進(jìn)檔案,甚至有可能成為將來(lái)伴隨關(guān)之涯一生的污點(diǎn)。

關(guān)之涯的聲音從喇叭里傳了出來(lái)。

全場(chǎng)瞬間安靜。

于是他的聲音立刻傳遍全校每一個(gè)角落。

余岑這個(gè)角度看不到主席臺(tái)上的人，只能從喇叭里聽(tīng)他的聲音。

一字一句,不卑不亢。

不像讀檢討,像作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

關(guān)之涯讀檢討的時(shí)間不長(zhǎng)，滿(mǎn)打滿(mǎn)算估計(jì)不超過(guò)五分鐘。

從他檢討結(jié)束，cao場(chǎng)上又泛起喧嘩，一直到他下去很久，都還在喧鬧。

直到校長(zhǎng)發(fā)火,才把喧鬧壓下。

升旗儀式班主任要在場(chǎng)，龍山海現(xiàn)在就在一班隊(duì)伍最后面。

余岑心不在焉地挨到升旗儀式結(jié)束，也沒(méi)見(jiàn)關(guān)之涯歸隊(duì)。

等校長(zhǎng)一說(shuō)解散，立刻去找龍山海。

龍山海被他抓了個(gè)正著。

“憑什么關(guān)之涯要被記過(guò)？當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的情況教務(wù)處的老師們了解嗎？第一不是他先出言不遜，第二不是他先動(dòng)的手，楊立明先犯賤他合理反擊，這樣都要被記過(guò)嗎？……”

余岑上來(lái)嘟嘟嘟一頓懟，龍山海有點(diǎn)頭疼。

這里人來(lái)人往不是說(shuō)話的地方，龍山海拉著他往教學(xué)樓的方向走，一直到人少些了，才道：“校規(guī)上明明白白寫(xiě)著，禁止打架斗毆。他這還是在學(xué)校，在校長(zhǎng)眼皮子底下打架斗毆。不管出于何種原因，于情于理都不對(duì)。而且他還動(dòng)用了兇器，給人打的太嚴(yán)重了，那同學(xué)粉碎性骨折，現(xiàn)在還不能出院，你說(shuō)說(shuō)，能不記過(guò)？”

余岑抿著唇沉默，幾秒過(guò)后，硬邦邦道：“他粉碎性骨折，我們可以付醫(yī)藥費(fèi)，可以做出任何賠償?？墒悄羌職w根結(jié)底是他先挑起的，憑什么關(guān)之涯要背處分，而且全校檢討通報(bào)批評(píng)還不夠，還要記過(guò)……”

“行了，”龍山海打斷他，“關(guān)之涯的情況是特殊，但他的確動(dòng)手打人了。如果學(xué)校不按規(guī)處罰，會(huì)有人說(shuō)因?yàn)樗煽?jī)好，學(xué)校偏袒好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的考量。而且按照校規(guī)，他背這個(gè)處分一點(diǎn)不冤枉。你也不用有太多情緒，校長(zhǎng)他們知道當(dāng)時(shí)的前因后果，所以只給了關(guān)之涯和那名同學(xué)處分，你沒(méi)有。”

余岑聞言，瞪著眼睛看他不說(shuō)話。

難道我還要因?yàn)槲覜](méi)被處分而高興嗎？

“我本來(lái)就不應(yīng)該被處分，關(guān)之涯也不應(yīng)該?！庇噌Ｖ弊樱荒橁?。

余岑平日里乖巧聽(tīng)話，這種程度的頂撞老師，龍山海也是第一次見(jiàn)。

最終還是沒(méi)有拿出老師的架子去壓他，龍山?？嗫谄判膭窳撕镁?，久到第一節(jié)上課鈴都響了，拍拍他的肩膀，“趕緊上課去吧，這個(gè)事現(xiàn)在就是這樣，就當(dāng)吃個(gè)教訓(xùn)，讓他以后不要那么沖動(dòng)?！?/br>
余岑低著頭站著，沒(méi)再向龍山海發(fā)難。

他也知道這不是龍山海可以決定的事。

沉默了一會(huì)兒，余岑又問(wèn)：“老師，記過(guò)處分嚴(yán)重嗎？會(huì)被寫(xiě)入檔案嗎？影響之后升學(xué)錄取嗎？還有別的影響呢？有嗎？……”

他一連問(wèn)了一大串，龍山?？扌Σ坏?。

“按照學(xué)校規(guī)定，記過(guò)處分之后一年，如果沒(méi)有再犯同類(lèi)型錯(cuò)誤，這個(gè)處分記錄就會(huì)撤銷(xiāo)。學(xué)校不會(huì)讓他背著處分離開(kāi)。這個(gè)處分也達(dá)不到記入檔案的程度，不會(huì)影響升學(xué)。”龍山海耐心解釋?zhuān)┝擞峙呐乃募缱屗然厝?，“放心吧，學(xué)校也會(huì)為學(xué)生的前程考慮?！?/br>
余岑回班時(shí)，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在講課了。

問(wèn)他為什么遲到，余岑說(shuō)和龍山海談話。

數(shù)學(xué)老師沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭讓他進(jìn)去。

余岑一路低著頭回去，關(guān)之涯看不到他的表情。

一下課，關(guān)之涯就被龍山海叫走了。

唐苗看他們走后，沒(méi)忍住拿起手機(jī)，結(jié)果看了沒(méi)兩眼，差點(diǎn)摔了，“草啊！這群人是有?。恳粋€(gè)個(gè)的都在說(shuō)屁！不就是記個(gè)過(guò)！有什么好說(shuō)的啊日！”

余岑聽(tīng)見(jiàn)，憋了兩秒沒(méi)憋住，轉(zhuǎn)身問(wèn)：“什么？給我看看?！?/br>