林以忱：微笑jpg.

陸云盼：大笑jpg.忱忱考完試了嗎？

林以忱：考完了，準(zhǔn)備去接知意和伴語。

陸云盼：好的，我和林潮汐買個(gè)菜就回去，你們?nèi)郊业臅r(shí)候我們差不多也到了。

陸時(shí)晏丟出一個(gè)疑問：為什么是他們?nèi)?？我不是人嗎?/br>
陸云盼：你不是要上晚自習(xí)嗎？

陸時(shí)晏：我可以不上@林以忱，高二教學(xué)樓下等我。

cao場上，林以忱邊走邊回消息：現(xiàn)在？

發(fā)完，他看了眼表，還有半小時(shí)才下課。

陸時(shí)晏的消息秒回，就兩個(gè)字：現(xiàn)在。

林以忱嘖了一聲，看來這哥哥不止想逃了晚自習(xí)，還想逃了這節(jié)課。

他把手機(jī)裝回兜里，往教學(xué)樓那兒走。

林以忱到了教學(xué)樓下的時(shí)候，陸時(shí)晏已經(jīng)等在那兒了，這會(huì)兒人斜倚在墻邊，正在玩手機(jī)。

“從哪兒走？”林以忱四下看了一圈，視線落到了旁邊的圍墻上。

陸時(shí)晏指尖頓了頓，抬頭看他：“這么快？”

林以忱“嗯”了一聲，目光還在旁邊的圍墻上：“翻圍墻？”

陸時(shí)晏順著他的視線看過去，提醒道：“這墻得有兩米五?！?/br>
“所以？”林以忱揚(yáng)眉。

“翻柵欄吧，”陸時(shí)晏指了指校門口兩邊的鐵柵欄。

“你再膽大點(diǎn)兒？”林以忱樂了，往校門口的方向走，“大搖大擺走校門唄?！?/br>
“那也太膽大了，”陸時(shí)晏勾唇笑笑，抬腳跟上他。

兩人快到學(xué)校門口的時(shí)候分開走了，陸時(shí)晏翻柵欄，林以忱走正門。

路過門衛(wèi)室的時(shí)候，林以忱往里掃了一眼，沒人，他往后退了幾步，準(zhǔn)備喊翻柵欄的陸時(shí)晏過來，不想，陸時(shí)晏已經(jīng)站到學(xué)校外沖他招手了。

翻柵欄的比他走正門的速度都快，林以忱輕聲笑笑。

這哥哥估計(jì)平常沒少逃課。

陸知意和林伴語的學(xué)校距離他們學(xué)校不遠(yuǎn)，走過去十分鐘都用不了。

兩人到學(xué)校門口的時(shí)候，小學(xué)生們正有秩序地排著隊(duì)往外走。

他們的校服是藍(lán)色的，夾在家長群里很顯眼，林伴語和陸知意從校門口出來，一眼就看到了他們。

“哥哥！”小朋友們拍著胳膊跑向他們，邊跑邊喊，“我們今天留作業(yè)了！”

“什么作業(yè)？”陸時(shí)晏從他們手里接過書包，四人往公交站牌那兒過去。

“日記！”陸知意一臉不開心地說。

“讓我們寫家長！”林伴語也很不開心，沖著林以忱撅嘴。

林以忱和看過來的陸時(shí)晏對(duì)視一眼，當(dāng)然知道小朋友們是不想寫爸爸mama。

兩人異口同聲：“哥哥也是家長?！?/br>
“但是老師給的題目是我的爸爸mama，”林伴語邁著忿忿不平的小步伐，跟著林以忱上了車，穿過擁擠的人群往車廂后走，“為什么非要寫爸爸mama呢？”

“就是，”陸知意皺著眉，“為什么非要寫爸爸mama呢？”

小朋友們垂頭喪氣的狀態(tài)一直持續(xù)到回了家都沒能緩解。

“你倆怎么了？”陸云盼從客廳路過，看了眼蹲在沙發(fā)上瞪著自己作業(yè)本的兩小只，又看了眼坐在兩小只對(duì)面的兩大只，茫然道，“這倆挨老師罵了？”

兩大只沒吭聲，都在為兩小只的日記題目頭疼。

“沒有，”兩小只整齊劃一道，說完繼續(xù)瞪自己作業(yè)本，那個(gè)架勢(shì)，恨不得把作業(yè)本瞪個(gè)洞出來。

“又吵架了？”陸云盼疑惑，從冰箱里拿了顆西紅柿往廚房走，“晚飯前和好啊，別因?yàn)槌臣苡绊懯秤??！?/br>
“挑一個(gè)寫不行嗎？”陸時(shí)晏看向陸知意。

陸知意想也不想：“我沒有爸爸。”

林伴語補(bǔ)充：“雖然我有，但我不想有?！?/br>
陸時(shí)晏往后靠在椅背，偏頭看林以忱。

兩人四目相對(duì)，都從彼此眼底看到了擔(dān)憂。

小朋友們已經(jīng)從為什么要寫爸爸mama想到我沒有爸爸和我不想有爸爸了。

“從數(shù)量上來說，你們的家庭成員要比別的小朋友多，”陸時(shí)晏一本正經(jīng)的胡說八道，“是不是？”

林以忱：“···”

小朋友們：“···”

話是這么說沒錯(cuò)，但···小朋友們異口同聲：“我們還是沒有爸爸啊。”

“你們有哥哥，”林以忱也開始胡說八道，為了小朋友們的身心健康豁出去了，“所以你們的家庭成員不管是從數(shù)量還是性別上來說，都比別的小朋友多?！?/br>
小朋友們：“···”

小朋友們雖然被繞暈了，但還是沒忘重點(diǎn)：“但是日記題目是我的爸爸mama?！?/br>
“為什么要寫我的爸爸mama！”陸時(shí)晏吊著眉稍說，“作為你們哥哥的我不服！甚至還有點(diǎn)兒傷心！同樣都是家庭成員，為什么我不能出現(xiàn)在你們的日記里？”

林以忱壓下唇邊笑意，附和道：“傷心，我感覺你們老師在排擠我們。”

不得不說，雖然陸時(shí)晏這方法很智障，但卻很有效。

他看著注意力瞬間被轉(zhuǎn)移的小朋友們，總算松了口氣。

“別傷心，”陸知意眉毛都打結(jié)了，走到他們跟前，小手挨個(gè)拍了拍他們的肩膀，“我們就寫哥哥！”

“對(duì)！”林伴語也走了過來，在他們手背上挨個(gè)拍了拍，“就寫我有兩個(gè)好哥哥！”

陸知意：“···”

陸知意炸開了：“什么兩個(gè)！我不是人嗎！”

林伴語一愣，也炸開了：“我這不是在安慰哥哥們嘛！”

陸知意手叉著腰，沖她咆哮：“那也不能說兩個(gè)??！我不是你哥嘛！”

林伴語昂著頭，扯著嗓子喊：“你看看你自己！哪有我哥的樣子！就知道和我吵架！”

得，又開始了。

林以忱和陸時(shí)晏對(duì)視一眼，都笑了起來。

客廳內(nèi)的氣氛豁然開朗，陸時(shí)晏下意識(shí)碰了碰身旁林以忱：“小朋友真好哄。”

“嗯，”林以忱唇邊沒散的笑意，頭往后靠，懶洋洋地看著他半邊側(cè)臉，聲音很低地說，“嚇?biāo)牢伊恕！?/br>
溫?zé)岬暮粑鼮⒃诙鷤?cè)，陸時(shí)晏微微側(cè)頭，視線掃過他淡色唇瓣時(shí)，鬼使神差般地伸出了手，指尖輕輕在他唇上點(diǎn)了點(diǎn)。

柔軟的觸感傳來，陸時(shí)晏表情一頓，慢半拍地回了