成人的總細(xì)胞量是孩子的好幾倍，如果控制好削減細(xì)胞的比例的話，由成人變?yōu)楹⒆?，似乎是非常合情合理?/br>
但實(shí)際的cao作，并非那么簡單。

如何讓毒素成比例的殺死細(xì)胞——這就足夠科研人員們煩惱的了。

“長話短說，我問你，APTX4869的組成成分是什么?！?/br>
灰白發(fā)男孩站在茶褐發(fā)女孩的書桌邊，目光淡然。

從最初的驚訝，以及回憶到組織的恐懼中脫出后，灰原倏然發(fā)現(xiàn)——他的身上，沒有組織的氣息。

不是組織的人？

“峰津院...君。”灰原找回了自己的聲音。

從對(duì)方的態(tài)度看，他知曉自己是「雪莉」——但這都是組織的人才能知道的事情。

難不成......

女孩的視線移向與真小學(xué)生們聊在一塊的那個(gè)男孩。

......和工藤一樣，峰津院也是藥物的受害者嗎？

第一卷第二百二十六章

叮鈴鈴——

上課鈴將同學(xué)們的交談聲蓋過,也將灰原暫時(shí)的拯救了出來。

累沒有得到自己想要的答案，他后退一步,離開了灰原的書桌，回到了自己的位置上。

倒是從光彥元太那里解放的柯南，看到自己的同桌從后面走過來，小小的訝異的了一下。

畢竟對(duì)方轉(zhuǎn)過來的第一天就拒絕了自己的課本，之后也不和同學(xué)有過多的交流，上課也不聽講，一直盯著空氣中的某點(diǎn)發(fā)呆——但老師點(diǎn)名叫他回答問題都能說得出來。

早熟型的小學(xué)生嗎？

今天,這位早熟的小學(xué)生卻沒有待在自己的位置上，而是放下包去了后面......

柯南往后面望了一下。

正好對(duì)上了灰原朝這邊看著的視線。

......

“你說峰津院累知道APTX869？！”

“噓——小聲一點(diǎn)?！蔽缧輹r(shí)間，灰原拒絕了步美咲樂的午餐邀請(qǐng),拉著柯南來到了教學(xué)樓邊的小樹林。

“而且,他還知道我在組織的代號(hào)?！?/br>
經(jīng)過一上午的思索，灰原冷靜了許多,不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

“......是組織的人？”

前兩天,他們剛剛結(jié)束了與組織的接觸,柯南還知道了貝爾摩德的真身,且灰原活著的消息也應(yīng)該被組織的人知道了才對(duì)。

是來殺灰原的？

不對(duì)，峰津院累轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來時(shí)，他們還沒有和組織有過更多的接觸。

好不容易緩下來的大腦，又開始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

“雖然只是我個(gè)人的感覺,工藤?！被以蜷_了阿笠博士準(zhǔn)備的便當(dāng)，毫無緊張感，“他不是組織的人?！?/br>
“欸？”

這個(gè)時(shí)機(jī),這個(gè)身份，峰津院累知道的情報(bào)在,怎么看都可疑過頭了吧。

唔......等等。

峰津院。

柯南猛然想通了什么。

“喂喂，博士，是我?！笨履蠐艽蛄瞬┦考业碾娫?。

「怎么了，新一，這個(gè)時(shí)間打電話給我？是忘了帶便當(dāng)嗎，正好我做了三明治，今天小哀的便當(dāng)也是三明治，要我給你送來嗎？」

柯南：“......”

“咳咳，不要三明治?！睂⒉┦繋胝?jīng)模式，小男孩繼續(xù)道：“上次的那份錄音，把里面的聲紋比對(duì)一下，嗯，對(duì)比的人是——上次來到博士家的那個(gè)金發(fā)男人。”

自從灰原入住博士家之后，阿笠博士就往家里的一些角落裝了竊聽器和監(jiān)控器，以觀察是否有人侵入了家中。

雖然上次金發(fā)男人入侵的畫面一點(diǎn)都沒有拍到，但他們?cè)诳蛷d的談話，可是好好的被錄下來了。

現(xiàn)在被點(diǎn)醒之后，灰原也恍然，工藤錄下的幾人對(duì)話里，其中有一名男子的聲音與那個(gè)金發(fā)男人格外的像。

......按照工藤的說法，那人應(yīng)該是他這邊的人，身份是類似于幕后警察的那種角色，怎么會(huì)與貝爾摩德...組織有直接的接觸。

知曉新一要求的阿笠博士立刻拿起了電腦，調(diào)出了兩段音頻，開始進(jìn)行對(duì)比。

屏幕中央，上上下下波動(dòng)的聲磁曲線，漸漸重疊在一起。

“新一，真——”

砰！！

咔啦咯啦。

手機(jī)突然從手中飛了出去，掉落在地上滾了幾圈?？履虾突以耐世镆黄痖W過震驚——小樹林里的兩個(gè)孩子都呆滯住了。

“工、工藤？”左看右看沒有人，灰原不解的看向柯南。

而男孩則是盯著地上的手機(jī)，表情凝重。

“你看，灰原?！?/br>
茶褐發(fā)的女孩低頭，像這樣手中的某物被射.出，第一反應(yīng)是遭到了狙擊，但以狙擊的力道來看，拿著東西的手十有八九會(huì)受傷，但工藤的手并未受傷。

那......是工藤手滑，自己把手機(jī)扔掉了？

在聽到柯南叫她往地上看后，灰原下意識(shí)的低下了頭。

像被利器劈砍一般，手機(jī)被左右分成了兩半，屏幕已經(jīng)完全黑了，切割面露出手機(jī)內(nèi)部的復(fù)雜構(gòu)造。

灰原再度失語，好久才找回自己的聲音，“突然，裂了？”

玩笑也不是這樣開的吧。

還是一個(gè)彈孔更令她可以接受。

正當(dāng)兩人胡思亂想之時(shí)，第三個(gè)身影從小樹林的外圍走進(jìn)，他雙手抱在胸前，似乎捧著什么東西。

柯南下意識(shí)的把身體擋在了手機(jī)殘骸的前面，還把灰原的大半也遮住了。

灰白發(fā)的男孩抱著便當(dāng)盒，視線掃過如臨大敵的兩人。

“不要探求「他」的身份?！?/br>
柯南：“......”

其實(shí)他差不多已經(jīng)猜到了。

“把我手機(jī)弄壞的，是你嗎？”戴眼鏡的男孩露出半月眼。

累不承認(rèn)，也不否認(rèn)。

他坐到了樹林中的木質(zhì)靠背椅上，打開了便當(dāng)盒。

“我說啊，峰、津、院、君?！毙睦镆呀?jīng)有了九分底，柯南上前走到另一個(gè)男孩的身前，“把別人的東西弄壞了，不管是按照道德還是法律，都是要好好賠償?shù)?。”見?duì)方?jīng)]有松動(dòng)，柯南繼續(xù)說著，“身為「小學(xué)生」的我們要是相處不和睦，或許會(huì)被請(qǐng)家長的哦。”

灰原此時(shí)只感到了大大的莫名其妙。

工藤這是在勸說、誘導(dǎo)對(duì)方回答，還是在威脅對(duì)方？

如果是威脅的話，居然是用「小學(xué)生犯錯(cuò)請(qǐng)家長」這個(gè)理由？

但完全出乎她意料的是——

累蓋上了便當(dāng)盒，抬眸看向了一直絮絮叨叨的柯南。

“你想說什么？”

——對(duì)方被說動(dòng)了。

得到了肯定的答案，柯南直接發(fā)問：“你的目的是什么？”

累朝后面的灰原投去一瞥，“協(xié)助雪莉完成APTX4869解藥的研發(fā)?！?/br>
他很快就