說：“你要乖一點,聽爸爸的話，知道嗎？”

？？？

池越觀察他的神色，想了又想，手指捏緊語文書邊緣：“還有……沒有聽你的話？”

說到末尾，他的聲音隱晦地顫了顫，像是精心醞釀好的秘密，為它貼上彩帶的時刻突然被準備送給的對方發(fā)現(xiàn)，既緊張,又有點羞怯的期待。

爸爸？池越頓感不妙地皺眉，強烈的危機感讓他意識到，他和林棲似乎對兩個人的關(guān)系認知產(chǎn)生了偏差。

早讀課,第三次喚回走神的池某人,林老師無情地合上他的語文書,聲音冷淡：“背。”

池越盼望周末的靈魂終于飄了回來：“……”

“你認錯的速度倒是快……”林棲哭笑不得地感慨一句,放緩聲音，“那你說,你錯在哪了？”

池越乖乖地說：“走神，浪費了珍貴的早讀課時間?！?/br>
等等,念到哪了。

他自知理虧,心虛地看了面無表情的林老師一眼，絞盡腦汁也沒思考出來剛才到底在背哪篇課文,漫長的三十秒后,他放棄了：“我錯了。”

這種躁動在星期五達到巔峰。

“還有呢？”

池越氣死，單方面決定和林棲冷戰(zhàn)一小時。

林棲絲毫沒有注意到同桌在生氣，甚至堂而皇之地當(dāng)著班長的面拿出手機，給不知道是誰發(fā)了幾條消息。

他抬起頭，一眨不眨地看著林棲：“林棲，你把我當(dāng)成什么了？”

“你要聽真話還是假話？”

“當(dāng)然是真話?！?/br>
他還加了個時間限制！

“你把誰都當(dāng)成兒子嗎，”池越很不滿，“您可真是父愛如山。”

“一般吧，”林棲八風(fēng)不動，“面對你的時候，還是很容易山體滑坡?！?/br>
池越瞥了瞥，瞬間把冷戰(zhàn)的念頭拋之腦后：“你違反紀律?！?/br>
“嗯哼，”林棲應(yīng)道，“怎樣，班長要把違紀分子繩之以法嗎？”

“你要是交代從犯是誰，我也不是不能從寬處理。”池越一本正經(jīng)。

林棲笑起來：“淘氣?！?/br>
池越被他的笑晃了眼睛，一時間忘了問從犯到底是誰。

好在剛下早讀課，疑似會長從犯就出現(xiàn)在一班走廊前。

“會長，”許聽月熟門熟路地拉開窗戶，舉起手里的文件袋，在半空晃了晃，“你的快遞。”

“咦，月月來啦?！?/br>
“美女好久不見！”

“月姐什么時候跟我們出去玩啊？”

許聽月長得漂亮，性格大方，又是學(xué)生會的，經(jīng)常和林會長一起出現(xiàn)，學(xué)校里認識她的人很多，她一出現(xiàn)，一班里認識她的學(xué)生都和她打了招呼。

許聽月笑瞇瞇地搖頭：“沒空沒空，快替我把你們班的會長喊出來?！?/br>
教室就這么大點地方，林棲自然能聽到她的話，他順勢推了推一旁的池越：“班長，從犯來了，你可以去拿證據(jù)了。”

“……”

池越?jīng)]想到會是女孩子，本能敵對地看過去，許聽月頭皮一麻，根本不知道自己做什么惹到了這位蠻不講理的校霸，對視幾秒后，她敗下陣來，扔下快遞逃之夭夭。

“快遞”被班里的熱心同學(xué)一路擊鼓傳花，傳到林棲桌前。

池越盯著薄薄的文件夾，猶如警犬緊盯危險物品：“這是什么？”

林棲拆開袋子：“學(xué)生出勤記錄。”

池越：“……”

許聽月送來的是一份高三學(xué)生的請記錄和出勤記錄，薄薄的幾張紙，只有幾個人的名字。

林棲大致掃了一眼，看向窗外。

隔著茂盛的小竹林，明世的高三是很特別的存在。

和其他幾座用長長的走廊連接起來的教學(xué)樓不一樣，高三的教學(xué)樓是獨立的，避免高三生被感覺不到高考緊張的低年級學(xué)生打擾到。

算起來，他好久沒有去過高三部了。

也是巧合，他剛想著要不要去看看，有人給他發(fā)了一條短信。

季澤：大課間有空么，過來一下吧，我們聊聊。

季澤這名字也在幾張紙上，他請假的次數(shù)很少，出勤表上卻是大幅度的空白，在一寸光陰一寸金的高三，簡直可以用驚心動魄來形容。

林棲簡短地回了一個字：行。

兩節(jié)課后的課間cao，林棲不打算參加，想直接去高三部。這大概是學(xué)生會長唯一的好處，逃課間逃得光明正大，永遠不會有人來攔他。

不過現(xiàn)在不能說沒有了，因為一班班長擋在了他面前：“你要去哪？”

林棲當(dāng)慣了獨.裁的會長，對此等遭遇還真有點不太習(xí)慣：“你問這個干嘛？”

池越語氣坦然：“按照慣例，檢查我們班出cao情況?！?/br>
有理有據(jù)，無法反駁。

林棲哥倆好似的摟住他的肩膀，把他往樓下帶。他倆勾肩搭背打鬧過那么多次，按理來說應(yīng)該早就習(xí)以為常了，但今天不知道怎么回事，總覺得某校霸走路有點僵硬。

林棲沉思：“池越，我是不是重了？”

池越回得很迅速：“不重。”

他全身心都集中在靠過來的人身上，感覺不到有多少重量，只聞到了很淺的柑橘香。

“既然我不重，那你為什么像是扛了一座山一樣？”

“因為你在我心里的分量很重?！?/br>
林棲意外地眨了眨眼，一時之間居然分不清這到底是不是一句反諷。

他略微偏頭，看向池越。

池越也在看他。他剛才沒怎么思考，想這么說就說了，現(xiàn)在才感覺這句話有點不太對。

那林棲會發(fā)現(xiàn)嗎？

兩個人目光對視，男孩子眼里還是一如既往的清澈。

確認了，不是反諷。

想來，池某人的語文成績似乎也不夠讓他使用反諷這么高超的語言藝術(shù)。

林棲問：“池越，你什么時候愿意給我看你的語文試卷？”

林會長對于同桌語文成績不好可能引發(fā)的各種情況表示擔(dān)憂。

“你為什么會突然問這個，”池越腦海里閃過不堪入目的語文成績，悶悶地說，“什么時候都不可以。”

“我關(guān)心一下同桌啊。”說話間，兩個人走到樓梯出口，林棲松開手，把池越往集合的球場方向推去，笑著說，“好啦，拜拜?！?/br>
池越?jīng)]有防備，被推得往前走了幾步，等到肩上某人留下來的溫度都散了，他猛地回神，后知后覺地發(fā)現(xiàn)可惡的大魔王并沒有回答他的問題：“……”

可是林棲的笑聲真好聽啊，盡數(shù)流淌進他的耳朵里，讓他情不自禁地想悄悄用手機錄下來珍藏。

廣播臺響起了課間cao的預(yù)備鈴聲，全校的學(xué)生都在往球場沖。

林棲逆流而上。他的確是很久沒出現(xiàn)在高三部了，慘遭老師拖堂的高三學(xué)生們急匆匆沖下樓，如此緊急時刻，見到他也忍不住停了