已經(jīng)暗示到這個份上了，自己為什么還要忍？怎么看都是這笨蛋老師在勾引他不是么。

但是……

宋疏的耳朵被咬了一口，箍著自己的堅實(shí)手臂慢慢放松，背上那具溫?zé)岬摹酢跻餐碎_了，等他再回頭，衛(wèi)生間的門已經(jīng)關(guān)上了。

他抬手摸了摸自己發(fā)紅的耳垂，隱隱約約覺得有哪里不對勁。

……

李菲菲騙宋疏要上公開課也不是大陰謀，純屬就是想戲弄他出個氣，讓他白忙活一場之后再眼睜睜地看著她去在領(lǐng)導(dǎo)面前出風(fēng)頭。

畢竟再受學(xué)生歡迎，這種上優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會學(xué)校也不會給他，長得好看有什么用？腦袋不靈光還不是只能任人欺負(fù)。

然而這天一大早，李菲菲還在班里盯早讀就接到了自己老公的電話，男人在那端把她罵了個狗血淋頭，質(zhì)問她干了什么居然被撤掉了上公開課的資格，年級組長甚至都沒有從他這里走程序。

“什么意思？這東西還能臨時變更？”

“廢話！上邊管你評不評職稱，他們就是來聽課的，誰上了誰就能拍照留底！現(xiàn)在校長就是讓宋疏來上這節(jié)公開課，我有什么辦法？！”

“我……我……”李菲菲在嫁給這個老男人之前也是家里嬌養(yǎng)的獨(dú)生女，一被罵眼睛就紅了，“憑什么??？我都準(zhǔn)備這么久了，校長怎么能臨時換人呢？這也不歸他管??！”

“我特么說了我不知道！”

李菲菲正氣得跺腳，話題里的主人公就拿著課本從走廊另一端向她走了過來，宋疏絲毫沒發(fā)覺有什么不對，很有禮貌地先和她打了招呼。

“李老師，這是你們班的作業(yè)，批好了?！蹦腥讼劝阉蛱旃室馑o他的任務(wù)交了過來，然后向班級里面望了一眼，看到了好些探頭探腦的學(xué)生，“可以借用一下早讀課嗎？公開課有些細(xì)節(jié)我要提前說一下?！?/br>
李菲菲臉都?xì)饩G了，要是按她的脾氣她都能直接把手里的卷子甩人臉上，但是她不敢，因?yàn)樗问枭砗笳局櫮瓯颉?/br>
男生抄著口袋，站姿隨意輕慢，但是鋒薄的眼刀冷冷地掃過來，讓人頭皮發(fā)麻，如同一盆冰水從頭澆到腳底，他高得能擋住身后的光線，好像層層黑云壓境，但凡只要她說錯一句話就完蛋了。

李菲菲打了個哆嗦。怎么回事差不多也清楚了。

“……你，你用?！彼f。

“謝謝。”

宋疏回頭看了眼顧年彬，顧年彬垂下眸子對他笑了笑，讓他別緊張。

課也備好了，課件也做了，給哪個班上課都是上，宋疏并不覺得緊張。

但他還是被一班學(xué)生火熱的視線給驚到了，自從他踏進(jìn)教室的一瞬間，所有人的讀書聲便停止了，眼睛瞪老大瞅著他，連腦袋轉(zhuǎn)動的幅度也極其一致，一路跟著他從門外走到講臺上。

“……你們好?！?/br>
“宋老師好！”老響亮整齊的一聲了，整條走廊都被吼得震了震。

宋疏眨了眨眼睛，難得的有些僵硬。

“咳?！苯淌液蠓絺鱽硪宦曒p輕的咳嗽，用宋疏聽不清的音量低語了一聲，“過了，收著點(diǎn)?！?/br>
火辣辣的視線總算收斂了一些，但仍舊有一些學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，宋疏點(diǎn)了前排一個女生問她有什么問題，女生羞澀一笑：“老師，您長得好好看啊?！?/br>
宋疏哽了一下。

“老師以后都教我們班嗎？”

“不是……”

“您轉(zhuǎn)班過來嘛，我們都很乖的！比四班乖！”

“嗯……”

“老師老師――”

又是一聲咳嗽，嘰嘰喳喳的議論方才平息下來，宋疏抓住機(jī)會讓課代表把作業(yè)發(fā)下去，又讓學(xué)生利用早讀課熟悉一下待會要上的內(nèi)容，隨后便離開了，臨走前還不忘門外傻眼的李菲菲打了招呼。

李菲菲走進(jìn)教室，眼睜睜地看著班上的學(xué)生從一臉依依不舍變成了漠然。

這幫小兔崽子都在給她演戲呢？！雙面人？？？

李菲菲突然開始疑惑，她就真的那么招人討厭嗎？至于嗎？

宋疏并不知道這節(jié)公開課有什么意義，后面的領(lǐng)導(dǎo)他不認(rèn)識不在乎，反正開學(xué)后也不是沒有老師來他班里聽過課，只要自己課備好了他就能上得得心應(yīng)手。尤其一班的學(xué)生理解能力確實(shí)比四班強(qiáng)，還特別配合，沒有出現(xiàn)任何讓他尷尬的場面，這節(jié)課學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)聽得賞心悅目，宋疏也上得舒心。

中途他朝某個方向掃了一眼，正巧撞上少年專注的眼神，那半彎著看向他的瀲滟桃花眼，瞳色幽深，緩緩流淌著溫柔和沉迷。

宋疏胸前的勾玉突然微微一熱。

……

“宋老師，您真的要轉(zhuǎn)去一班嗎？”

某日，他的課代表譚凱趁著辦公室沒人，突然吞吞吐吐地對他提了個問題。

“為什么這么說?！?/br>
“我聽一班那些人說的，而且他們最近老是來找您問問題，明明自己有語文老師……”譚凱咬了咬牙，鼓起勇氣大聲道，“您不要轉(zhuǎn)班好不好，我們也舍不得您?！?/br>
宋疏抬起頭，把少年的不安惶恐盡收眼底，盡量緩和語氣，“我沒有轉(zhuǎn)班的打算，不必?fù)?dān)心?！?/br>
譚凱眸子發(fā)亮，屏住呼吸，“老師說話算話？”

宋疏頷首。

“那就好！哦對了……還有一件事?！弊T凱把一張表放在宋疏桌上，“馬上的運(yùn)動會有師生合作項目，我們想請您和我們一起?！?/br>
宋疏把表格拿了起來。

三級跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、籃球、鉛球……

他眉心隱隱一跳，“我不擅長……”

“啊，您別看錯了，上面是學(xué)生的項目，想請您參加的是這個?！弊T凱伸手點(diǎn)了一下表的最后一欄――四百米接力。

接力，也就是跑步，很簡單。

“宋老師，這是我們高中最后一次運(yùn)動會啦，下學(xué)期就沒我們的事了?！弊T凱再次對他提出懇求，“班里同學(xué)都最最最想要您參加，拜托了。”

宋疏不著痕跡地松了口氣，沒拒絕。

……

“接力？能行嗎？”顧年彬拄著腦袋躺在他家沙發(fā)上啃蘋果，“就這笨手笨腳的，別再跑摔了?！?/br>
“你說什么？”宋疏擱下手里的筆