維持著魔法結(jié)構(gòu)圖的樣子，穩(wěn)定的待在那里，就算是魔法構(gòu)建成功了。

這時(shí)候可以選擇一個(gè)目標(biāo)，把這個(gè)魔法投放出去，看看效果如何。也可以不施放出去，就留著它，需要用它的時(shí)候可以瞬間發(fā)射出去。不過精神力空間是有限的，留著這個(gè)魔法，就沒有空間構(gòu)建下一個(gè)魔法了。

所以說，學(xué)習(xí)魔法是非常難的，哪怕只是一個(gè)最簡單的零級(jí)魔法，也是一個(gè)勞心勞力的大工程。

對(duì)此，索菲婭給出的訓(xùn)練方案是先訓(xùn)練基礎(chǔ)。

什么是基礎(chǔ)呢？

就是先訓(xùn)練用精神力準(zhǔn)確的捕捉某系元素魔法粒子。要知道精神力是可以分成千絲萬縷的，一開始嘗試的時(shí)候，也許會(huì)很笨拙的接觸捕捉單個(gè)的魔法粒子。但是熟練之后，精神力一瞬間就能捕捉到成千上萬的某系魔法粒子。也就是熟能生巧。

這些都是索菲婭教蘭克的時(shí)候說的原話，她現(xiàn)在已經(jīng)能做到這一點(diǎn)了。

第二個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，就是熟練的用精神力構(gòu)建某個(gè)魔法法術(shù)的結(jié)構(gòu)。當(dāng)你對(duì)這個(gè)魔法結(jié)構(gòu)足夠的熟悉，那么一瞬間就能構(gòu)建模擬成功。

有了以上兩個(gè)基礎(chǔ)，不僅是學(xué)習(xí)某個(gè)法術(shù)，就是距離把某個(gè)法術(shù)固化在“個(gè)人書”上都不遠(yuǎn)了。

光是看索菲婭現(xiàn)在學(xué)習(xí)魔法的進(jìn)度，蘭克也是信服她所提出的基礎(chǔ)訓(xùn)練的。

精神力捕捉魔法粒子的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在蘭克看來，就像是某種“分針游戲”，考慮的是眼力和手速。如果對(duì)自己的精神力有足夠的控制能力，那所謂的“眼力和手速”，都不是問題。

這個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行，如果有一心二用的能力，甚至做別的事情的時(shí)候，都可以順便訓(xùn)練捕捉魔法粒子。

當(dāng)然蘭克沒有這么做，他還是習(xí)慣做一件事的時(shí)候就全力以赴。

等到他把用精神力捕捉某系的魔法粒子變成了一種本能，一種水到渠成，很簡單就能做成的事之后，他才開始研究冰錐術(shù)的魔法結(jié)構(gòu)圖。

在模擬構(gòu)建之前，他需要理解這是一個(gè)怎樣的立體結(jié)構(gòu)。哪怕不理解這個(gè)魔法為什么是這種結(jié)構(gòu)，也要完全的了解和記憶這個(gè)結(jié)構(gòu)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。

這需要一點(diǎn)立體想象力，精通高等數(shù)學(xué)幾何的人來到這個(gè)世界，恐怕會(huì)很適合研究魔法，成為一個(gè)魔法師。

蘭克有光腦的幫助，光腦可以掃描這個(gè)結(jié)構(gòu)圖，還可以構(gòu)建出這個(gè)結(jié)構(gòu)圖，然后三百六十度的轉(zhuǎn)給蘭克看，甚至能幫他在精神力里構(gòu)建出這個(gè)結(jié)構(gòu)。

這就幫了蘭克大忙了。有光腦的協(xié)助，甚至他都不需要去記憶這些結(jié)構(gòu)圖，光腦會(huì)一點(diǎn)不差的記住的。

然后蘭克學(xué)習(xí)魔法就沒有什么障礙了。

哪怕是那些超級(jí)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖，比如不規(guī)則多面體，有百八十個(gè)線條，平面和彎角之類的。

對(duì)于大腦和精神力來說，很難理解，很難記憶的東西，對(duì)光腦都沒有難度。

那個(gè)空間系零級(jí)魔法“閃避術(shù)”就是類似的不規(guī)則多面體，難怪困擾了索菲婭很長一段時(shí)間。

這才是零級(jí)魔法就這么難，都可以想象九級(jí)魔法的魔法結(jié)構(gòu)會(huì)達(dá)到什么可怕的程度了。

而有光腦的蘭克學(xué)習(xí)魔法簡直像是游戲開了外掛。

當(dāng)然，蘭克也的確開了外掛，而外掛就是他的光腦。

當(dāng)然，他不想太過驚世駭俗，并沒有對(duì)琳達(dá)和索菲婭暴露自己的進(jìn)度。反正所有被索菲婭改善過的魔法結(jié)構(gòu)圖，都被蘭克掃描進(jìn)了光腦里。

然后他私下練習(xí)幾次就固化進(jìn)了“個(gè)人書”中，從此就可以丟在一旁，再不管它了。至于告訴琳達(dá)和索菲婭的進(jìn)度，蘭克只需要對(duì)比索菲婭的進(jìn)度，再匯報(bào)的慢一些就可以了。

在愛德華回家之前，索菲婭已經(jīng)學(xué)完了所有塞恩家族擁有的零級(jí)魔法。

就像她對(duì)蘭克說的，用精神力捕捉某系的魔法粒子，只是熟能生巧的問題，對(duì)她來說只是需要花時(shí)間訓(xùn)練，沒有太大的難度。

然后是魔法結(jié)構(gòu)，索菲婭擁有不知出處的量子計(jì)算機(jī)，不僅能分析，能計(jì)算，還能改善魔法結(jié)構(gòu)。當(dāng)然也如同蘭克的光腦一般，能幫她在精神力中模擬出魔法結(jié)構(gòu)圖，可以省去她學(xué)習(xí)魔法的一大步驟。

但是索菲婭這個(gè)人做事比較認(rèn)真，也比較容易糾結(jié)。她不知道那個(gè)量子計(jì)算機(jī)的來路，也不知道它為什么會(huì)綁定她的腦電波，它得來的莫名其妙，于是索菲婭老是會(huì)擔(dān)心它也會(huì)莫名其妙的突然就沒了。

于是索菲婭雖然經(jīng)常用量子計(jì)算機(jī)改善訓(xùn)練方法，改善魔法結(jié)構(gòu)圖。但是實(shí)際上，她要求自己不能過分依賴量子計(jì)算機(jī)。

也就是說，索菲婭假定一種她失去量子計(jì)算機(jī)的情況，然后再看她現(xiàn)在擁有的能力，還能剩下多少。

塞恩家族所有的武技和訓(xùn)練手冊(cè)，都被量子計(jì)算機(jī)計(jì)算，并改進(jìn)過了。她訓(xùn)練技能本身并沒有怎么依靠過量子計(jì)算機(jī)，最多是她犯錯(cuò)的時(shí)候，它提醒并糾正一下。對(duì)于戰(zhàn)斗技能來說，失去量子計(jì)算機(jī)并不會(huì)有太大的影響。

可魔法法術(shù)這邊，如果她依賴量子計(jì)算機(jī)來記憶和模擬魔法結(jié)構(gòu)，那當(dāng)她失去量子計(jì)算機(jī)的時(shí)候，她自己的大腦本身并不記得這些結(jié)構(gòu)圖，也就失去了施加這些法術(shù)的能力。

哪像蘭克，發(fā)現(xiàn)能用光腦幫忙作弊，立刻就用了光腦，一點(diǎn)都沒有糾結(jié)過。

所以之前幾個(gè)魔法的結(jié)構(gòu)構(gòu)建，索菲婭都是自力更生，全靠自己的智慧和努力記下來，然后固化到“個(gè)人書”中的。她天生精神力強(qiáng)大，智力情況也不差，所以拿下這幾個(gè)零級(jí)魔法還算容易。

直到她學(xué)到那個(gè)空間系的“閃避術(shù)”，那個(gè)結(jié)構(gòu)實(shí)在是太詭異復(fù)雜了，關(guān)鍵是還不規(guī)則，不對(duì)稱。

對(duì)于一個(gè)喜歡整齊有規(guī)律的重度強(qiáng)迫癥來說，研究不規(guī)則不對(duì)稱的結(jié)構(gòu)圖簡直是對(duì)心靈的傷害。

所以她磨了這個(gè)結(jié)構(gòu)圖很長一段時(shí)間之后，確定她自己實(shí)在是對(duì)這個(gè)魔法沒有愛，就決定偷懶一下，用量子計(jì)算機(jī)來輔助她完成這個(gè)魔法。

然后她發(fā)現(xiàn)自己白糾結(jié)了。

在量子計(jì)算機(jī)的輔助下，索菲婭把“閃避術(shù)”固化到了“個(gè)人書”上。然后她發(fā)現(xiàn)世界規(guī)則和“個(gè)人書”認(rèn)為她完全掌握了這個(gè)魔法，當(dāng)她想到這個(gè)魔法的時(shí)候，哪怕不用量子計(jì)算機(jī)，腦海里也清清楚楚的記得這個(gè)魔法結(jié)構(gòu)圖。

相當(dāng)于是種作弊手段，黑科技量子計(jì)算機(jī)騙過了世界規(guī)則，然后世界規(guī)則幫助她真正的記住了這個(gè)魔法。

所以說索菲婭她今后學(xué)習(xí)魔法也毫無困難了，她可以用量子計(jì)算機(jī)來騙過“個(gè)人書”，讓“個(gè)人書”來硬生生的幫她把那些復(fù)雜的魔法結(jié)構(gòu)刻印在腦子里。

于是一切都很完美！

因?yàn)闆]有魔法可以學(xué)習(xí)了，索菲婭又把重心放在了高階武技訓(xùn)練